1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Perumusan Masalah Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian

sebesar 60,625 dan nilai rata-rata setelah menggunakan media PowerPoint sebesar 66,7188. Berkaitan dengan hal tersebut, maka penulis akan melakukan penelitian dengan judul “Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbantuan Macromedia Flash untuk Meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi di SMK Bhakti Nusantara Mranggen”.

1.2. Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan diatas, maka permasalahan yang akan dikaji dapat dirumuskan sebagai berikut: 1. Apakah ada perbedaan antara hasil belajar akuntansi peserta didik melalui proses pembelajaran berbantuan Macromedia flash dengan menggunakan metode konvensional? 2. Apakah penggunaan media pembelajaran berbantuan Macromedia Flash efektif untuk meningkatkan hasil belajar akuntansi di SMK Bhakti Nusantara Mranggen?

1.3. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian ini adalah: 1. Untuk membandingkan hasil belajar akuntansi melalui proses pembelajaran berbantuan Macromedia Flash dengan menggunakan metode konvensional. 2. Untuk mengetahui apakah penggunaan media pembelajaran berbantuan Macromedia Flash lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar akuntansi di SMK Bhakti Nusantara Mranggen.

1.4. Kegunaan Penelitian

Berdasarkan tujuan penelitian diatas, kegunaan yang akan diperoleh dari penelitian ini adalah sebagai berikut: a. Kegunaan teoritis : Menambah pengetahuan mengenai pembelajaran akuntansi dengan menggunakan Media Macromedia Flash. b. Kegunaan praktis 1. Bagisiswa Dengan menggunakan model pembelajaran Media Macromedia Flash dapat memberikan kemudahan belajar bagi siswa dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. 2. Bagi guru Sebagai bahan pertimbangan dalam memilih model dan media pembelajaran akuntansi yang tepat sehingga dapat meningkatkan pemahaman dan hasil belajar. 3. Bagisekolah Hasil penelitian ini akan memberikan sumbangan yang baik bagi sekolah dalam rangka perbaikan proses pembelajaran sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dan dapat membantu peningkatan kualitas pembelajaran disekolah. 4. Bagi peneliti Memperoleh variasi metode pembelajaran yang dapat memperbaiki dan meningkatkan sistem pembelajaran di kelas sehingga dapat meminimalkan masalah-masalah yang terjadi dalam pembelajaran. 9

BAB II LANDASAN TEORI

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MACROMEDIA FLASH 8 TERHADAP HASIL BELAJAR KOSMETIKA TRADISIONAL SISWA SMK NEGERI 8 MEDAN.

0 5 28

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA MACROMEDIA FLASH PADA MATERI PEMBELAJARAN SISTEM KOLOID TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC.

0 3 20

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA MACROMEDIA FLASH PADA MATERI PEMBELAJARAN ASAM BASA TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC.

2 8 19

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA MACROMEDIA FLASH PADAMATERI PEMBELAJARAN ASAM BASA TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR KIMIA SISWA MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC.

0 2 29

PENGGUNAAN MEDIA AJAR ANIMASI MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA DIKLAT PERBAIKAN SISTEM REM DI SMK SWASTA PEMDA RANTAU PRAPAT.

0 2 15

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA MACROMEDIA FLASH DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA ARCS EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA MACROMEDIA FLASH DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA ARCS (ATTENTION RELVANSI CONFIDENCE SATISFACTION) DEMI MENUNJAN

0 0 15

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK.

0 0 19

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN MEDIA MACROMEDIA FLASH PADA KOMPETENSI INSTALASI PENERANGAN LISTRIK DI SMK NEGERI 2 WONOSARI.

0 2 171

MEDIA PEMBELAJARAN PERAKITAN PC DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK.

0 0 2

MEDIA PEMBELAJARAN PERAKITAN PC DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK.

0 0 69