40
BAB III METODE PENELITIAN
3.1. Jenis dan Desain Eksperimen
Desain penelitian ini adalah Quasi experimental design. Quasi Experimental design dengan pola Nonrandomized control group pretest - posttest
design pretes - postes grup kontrol tidak secara random. Penelitian quasi experimental design dengan pola Nonrandomized control group pretest-posttest
design digambarkan sebagai berikut: Tabel 3.1Desain Penelitian Quasi Experimental design Pola Nonrandomized
control group pretes t- posttest design Kelas
Pretes Perlakuan
Treatmen Post Test
Eksperimen X
Kontrol -
Keterangan: X
: Media pembelajaran berbantuan Macromedia Flash. : Tes awal untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik.
: Tes akhir untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah adanya perlakuan.
Kelompok eksperimen dan kelompok kontrol sebelum dilakukan penelitian diberikan pretest terlebih dahulu untuk mengetahui apakah sampel
berangkat dari kondisi awal yang sama, kemudian kelompok eksperimen diberi suatu perlakuan dengan pembelajaran berbantuan macromedia flash
sedangkan kelas kontrol dengan metode konvensional. Setelah itu kedua
kelompok diberi post test untuk mengetahui keefektifan pembelajaran berbantuan macromedia flash.
3.2. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X akuntansi di SMK Bhakti Nusantara Mranggen Tahun pelajaran 2010 2011 sebanyak 49
siswa yang terdiri dari dua kelas yaitu 25 siswa kelas X Akuntansi 1 sebagai kelompok eksperimen dan 24 siswa kelas X Akuntansi 2 sebagai kelompok
kontrol. Dalam penelitian ini, pengambilan sampel tidak dilakukan dengan teknik
random sampling yaitu pengambilan sampel sesuai kelas yang ada. Pengambilan sampel dikondisikan dengan pertimbangan bahwa siswa mendapatkan materi
berdasarkan kurikulum yang sama, diajar oleh guru yang sama dan duduk di kelas yang sama serta tidak ada pembagian kelas unggulan. Sampel dalam penelitian ini
menggunakan dua kelas yaitu sebagai kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Penentuan sampel didasarkan pada hasil uji normalitas dan homogenitas.
Data yang digunakan adalah hasil pretest semua siswa kelas X Akuntansi. Kelas X Akuntansi 1 memperoleh nilai rata-rata sebesar 64,24 dan kelas X Akuntansi 2
memperoleh nilai rata-rata sebesar 70,33. Sesuai dengan populasi yang dipakai dalam penelitian ini, maka sampel
yang digunakan dalam penelitian ini adalah kelas X Akuntansi1 sebagai kelompok eksperimen yang dikenai media pembelajaran berbantuan Macromedia Flash dan
kelas X Akuntansi2 sebagai kelompok kontrol yang dikenai metode konvensional.
3.3. Variabel - variabel Penelitian
Kategori