41
pembelajaran. Dengan ini, selain penulis, siswa-siswi pun menemukan nilai-nilai pendidikan akhlak setelah membaca cerita yang terdapat dalam novel dan melalui
strategi pembelajaran akhlak siswa dan siswi mendiskusikannya dengan teman- temannya.
4. Penarikan Kesimpulan.
Langkah penelitian yang terakhhir dalam menganalisis data adalah menarik kesimpulan. Data yang terkumpul dari hasil pengamatan, wawancara, dan
pemanfaatan dokumen yang terkait dengan pelatihan dan sumber-sumber belajar dipilih mana yang paling tepat untuk disajikan. Proses pemilihan data akan
difokuskan pada data yang mengarah untuk pemecahan masalah, penemuan, pemaknaan, atau untuk menjawab pertanyaan penelitian yang terkait dengan
pembelajaran nilai akhlak menggunakan Novel.
2
H. Interpretasi Data
Setelah pembelajaran nilai akhlak dikelas XI Bahasa dan XI Agama Adapun interpretasinya dibuktikan dengan metode deskriptif analisis dalam memanfaatan
novel sebagai Alat pembelajaran akhlak dikelas XI Bahasa dan kelas XI Agama yaitu siswa menemukan nilai pendidikan akhlak yang terdapat didalam novel
dengan cara mendiskusikannya dengan teman kelompok.
I. Teknik Penulisan
Penulisan skripsi ini berpedoman pada buku ”Pedoman Penulisan Skripsi dari
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatulloh Jakarta tahun 2013” dengan pengecualian pada penulisan kutipan
Novel sebagai data penelitian dengan menggunakan sistem bodynote atau inote
2
Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, h. 71
42
BAB IV HASIL PENELITIAN NOVEL SEBAGAI ALAT PENDIDIKAN
DALAM PEMBELAJARAN AKHLAK DI MAN 1 GROGOL
A. Nilai Pendidikan Akhlak yang terkandung dalam Novel Ranah 3 Warna
karya Ahmad Fuadi.
Novel Ranah 3 Warna adalah karya Ahmad Fuadi. Novel ini merupakan novel trilogi ke 2 dari novel Ranah 3 Warna yang terdiri dari 469 halaman. Novel
ini memiliki banyak tokoh tetapi dalam penelitian skripsi ini hanya menampilkan tokoh utama ialah, Alif Fikri. Disamping itu adanya banyak latar dari padang
sampai ke kanada merupakan salah satu novel yang menambah keunikan dari novel itu sendiri karena mengandung motivasi yang mengajak pembacanya untuk
terjun dalam cerita tersebut. Nilai akhlak yang terdapat pada novel Ranah 3 warna dapat diketahui
melalui tabel-tabel dialog tokoh Alif Fikri. Ini bertujuan untuk memudahkan kutipan-kutipan nilai akhlak yang terdapat pada novel.
1. Al-Amanah jujur
Amanah., dikategorikan kepada sikap dan tingkah laku seseorang, ditunjukkan sebagai berikut oleh tokoh utama yaitu Alif Fikri yang takut
melakukan kecurangan berupa perjokian karena dia masih mengingat ajaran ibu dan ajaran di Pondok Madani.
“Joki? Aku menggeleng kerang untuk perjokian. Apa gunanya ajaran Amak dan Pondok Madani tentang kejujuran dan keikhlasan?” Fuadi,
2012:8. Selanjutnya sikap amanah menepati janji Alif Fikri diwujudkan dengan
menepati janji yang telah diucapkan kepada Bang Togar untuk menyelesaikan tulisan tepat waktu. Dia berusaha keras untuk menyelesaikan janji tersebut dalam
waktu 1 malam dan tinggal 15 menit lagi waktu tersebut habis, maka ia tanpa mandi dan sarapan, langsung memakai sepatu hitamnya.
Tidak gampang membuat tulisan dengan logika jernih sebanyak 2 halaman pada dini hari. Aku mencoba pompa semangatku dengan
