168
g Kreatif Berliturgi – Asrama, h Pra RPK – Asrama,
i Visi-Misi Romo Van Lith dan Napak Tilas – KPSK, j Homestay – KPSK.
B. Pembinaan Kelas XI
1. Semester Gasal : Pembinaan Watak Sebagai Warga Gereja
Tujuan kegiatan Kritianitas :
a. Melalui Dokumen Lumen Gentium, siswa mampu membangun watak-watak dasar sebagai Gereja, Umat Allah yang hidup di
tengah-tengah masyarakat. b. Siswa mampu mengembangkan diri dan terlibat dalam kegiatan
Gerejani yang dijumpai dalam hidup sehari-hari. c. Siswa mampu melihat keprihatinan sosial Gereja dan belajar
menganalisanya untuk mencari solusinya.
Materi Kegiatan Kristianitas :
a. Materi Kristianitas terkait dengan materi Pendidikan Agama. Pendidikan Agama lebih menekankan iman sebagai pengetahuan
atau visi hidup, sedangkan Kristianitas lebih menekankan pada iman sebagai sikap hidup.
b. Membahas hasil tugas libur yang sudah dikerjakan selama libur kenaikan kelas.
c. Menemukan watak-watak dasar yang perlu dimiliki oleh Gereja sebagai Umat Allah.
169
d. Belajar dari pengalaman-pengalaman hidup para tokoh Gereja, misalnya Uskup Romero, IJ.Kasimo, Uskup Soegijapranata untuk
dijadikan teladan dalam hidup beriman Kristiani. e. Berbagai pengalaman hidup beriman bersama dengan teman-teman
dan para pendamping.
Tujuan Kegiatan Pembekalan Pendampingan Iman Anak PIA:
a. Siswa mengenal tugas-tugas Yesus Kristus yang sekarang diemban oleh Gereja.
b. Siswa memahami spiritualitas seorang pendamping PIA. c. Siswa belajar berbagai macam keterampilan yang perlu dimiliki oleh
seorang pendamping PIA. d. Siswa belajar untuk menyampaikan Sabda Tuhan dalam Kitab Suci
sesuai dengan bahasa dan tingkat pemahaman anak-anak PIA. e. Siswa mempersiapkan materi PIA dan mensimulasikannya
memeragakannya dalam kelompok.
Materi kegiatan Pembekalan PIA :
a. Mengolah pengalamannya sebagai anak PIA atau pendamping PIA di lingkungan Gereja asal mereka.
b. Mengetahui tugas-tugas Kristus yang diemban oleh Gereja. c. Mengenal dan memahami spiritualitas pendamping PIA.
d. Belajar berbagai macam keterampilan untuk memproses PIA. e. Belajar membahasakan Kitab Suci dalam bahasa yang mudah
dimengerti oleh anak-anak.
170
f. Latihan memproses PIA.
2. Semester Genap : Pembinaan Watak Sebagai Rasul Awam
Tujuan kegiatan Kristianitas :
a. Siswa mampu membangun watak-watak dasar sebagai Rasul Awam. b. Siswa mampu menemukan sikap-sikap yang perlu dilakukan oleh
Rasul Awam melalui kegiatan kemasyarakatan. c. Siswa mampu terlibat dan membuat tindakan nyata untuk membantu
mengatasi masalah-masalah sosial kemasyarakatan.
Materi kegiatan Kristianitas :
a. Materi Kristianitas terkait dengan materi Pendidikan Agama. Pendidikan Agama lebih menekankan iman sebagai pengetahuan
atau visi hidup, sedangkan Kristianitas lebih menekankan pada iman sebagai sikap hidup.
b. Menemukan masalah-masalah sosial yang dihadapi oleh Gereja dan melihatnya dalam terang Ajaran Sosial Gereja.
c. Menemukan ajaran-ajaran Gereja dalam Domumen “Apostolicam Actuositatem” tentang karya-karya Kerasulan Awam.
d. Membuat aksi nyata dalam hidup sehari-hari. Kegiatan lain yang terkait dengan pendampingan watak
sebagai Gereja dan Rasul Awam adalah : a. Kegiatan Rutin Mingguan;
1 RPK Remaja Pecinta Kristus – Asrama 2 Wawasan Kebangsaan – Kesiswaan
171
3 Kristianitas – Guru Agama 4 Sidang Akademi – Kesiswaan
5 Pembekalan Katekese PIA – Guru Agama b. Kegiatan Tahunan;
1 Retret “Who am I?” – KPSK 2 Mengalami kerja – KPSK
3 Persiapan RKKS Retret Kesadaran dan Keterlibatan Sosial – KPSK
4 RKKS – KPSK 5 Rekoleksi Pendamping PIA – Guru Agama
6 Orientasi Panggilan Profesi OPP – KPSK
C. Pembinaan Kelas XII
Kategori