2.4 Cara Belajar
2.4.1. Pengertian Cara Belajar
Cara belajar pada dasarnya merupakan satu cara atau strategi belajar yang diterapkan siswa, hal ini sesuai dengan pendapat Gie 2002 : 48 yang
mengemukakan bahwa cara belajar adalah rangkaian kegiatan yang dilaksanakan dalam usaha belajarnya. Hamalik 2001 : 38 secara lebih jelas mengemukakan
bahwa cara belajar adalah kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan sesuai dengan situasi belajarnya, misalnya kegiatan-kegiatan dalam mengikuti pelajaran,
menghadapi ulanganujian dan sebagainya. Cara belajar siswa adalah kegiatan kegiatan yang dilaksanakan siswa pada situasi belajar tertentu, kegiatan-kegiatan
tersebut merupakan pencerminan usaha belajar yang dilakukannya. Cara belajar merupakan sebuah masalah yang dihadapi oleh setiap siswa dan wajib diatasi
dengan baik agar tidak merintangi suksesnya belajar. Selanjutnya, cara belajar atau dapat disebut juga metode belajar menurut Djamarah dan Zain 2006 : 44 adalah
cara yang dilakukan dalam kegiatan belajar. Penentuan cara belajar memiliki andil yang cukup besar dalam kegiatan belajar mengajar. Kemampuan yang diharapkan
dapat dimiliki anak didik, akan ditentukan oleh kerelevansian penggunaan suatu cara atau metode yang tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan.
Sedangkan menurut Slameto 2010 : 82 cara belajar adalah langkah atau jalan yang harus dilalui dalam belajar untuk mencapai suatu tujuan tertentu. Belajar bertujuan
untuk mendapatkan pengetahuan, sikap, kecakapan dan keterampilan. Banyak anak didik gagal atau tidak mendapat hasil yang baik dalam pelajarannya karena mereka
tidak mengetahui cara-cara belajar yang efektif.
Dari beberapa pendapat dan uraian diatas, dapat ditarik suatu pengertian bahwa yang dimaksud dengan cara belajar adalah jalan yang ditempuh atau cara
yang dipergunakan seseorang dalam kaitannya dengan kegiatan belajar. Cara belajar dapat dilihat dari perilaku yang merupakan kegiatan seseorang dalam usaha
menyelesaikan atau mencapai suatu tujuan yang akan mempengaruhi hasil belajar yang dicapai baik secara kualitas maupun secara kuantitas.
2.4.2. Cara-Cara Belajar Cara-cara belajar menurut Gie 2002 : 20-21, yaitu: