55
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tetentu. Teknik pengambilan
sampel umumnya dilakukan dengan cara random, pengumpulan data memakai instrumen penelitian, analisis data bersifat statistik untuk menguji hipotesis
ditetapkan Sugiyono, 2013 : 14. Penggunaan penelitian kuantitatif bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar, cara belajar dan pemanfaatan sarana
prasarana pembelajaran terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Klirong. Penelitian kuantitatif menggunakan rumusan masalah asosiatif,
yakni rumusan masalah penelitian yang bersifat menanyakan hubungan antara dua variabel atau lebih Sugiyono, 2013 : 57. Penelitian ini dilaksanakan di SMA
Negeri 1 Klirong yang beralamat di Jalan Raya Klirong, Kebumen.
3.2 Populasi dan Sampel Metode Sensus
Penarikan sampel pada penelitian ini mengacu pada pendapat Arikunto 2009 : 134 yang mengatakan bahwa jika jumlah subjek kurang dari 100 maka
sebaiknya diambil semuanya atau disebut dengan metode sensus, dan jika jumlah subjeknya lebih dari 100, maka sampel penelitian diambil 10
– 15 atau 20 – 25. Metode sensus adalah metode pengumpulan data dimana seluruh populasi diselidiki
tanpa terkecuali. Sedangkan untuk uji coba instrumen menggunakan responden dari sekolah lain, yaitu SMA Negeri 3 Magelang, dengan alasan sekolah tersebut
memiliki karakteristik serta tingkat populasi yang sama dengan SMA Negeri 1 Klirong.
Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI jurusan IPS SMA Negeri 1 Klirong Kebumen tahun pelajaran 20142015 dengan rincian
sebagai berikut:
Tabel 3.1 Populasi Penelitian No.
Kelas Jumlah Siswa
1 XI IPS 1
34 2
XI IPS 2 34
Jumlah 68
Sumber: Daftar Nama Siswa Kelas XI IPS SMAN 1 Klirong Th 20142015
3.3. Variabel Penelitian