Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI jurusan IPS SMA Negeri 1 Klirong Kebumen tahun pelajaran 20142015 dengan rincian
sebagai berikut:
Tabel 3.1 Populasi Penelitian No.
Kelas Jumlah Siswa
1 XI IPS 1
34 2
XI IPS 2 34
Jumlah 68
Sumber: Daftar Nama Siswa Kelas XI IPS SMAN 1 Klirong Th 20142015
3.3. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2013: 61. Variabel penelitian ini dibedakan menjadi 2 dua yaitu variabel bebas dan variabel terikat.
Penelitian ini bertujuan menguji hipotesis, untuk mengetahui pengaruh antar variabel dengan mengacu pada rumusan masalah serta tujuan penelitian.
1. Variabel Bebas atau Independent Variable X Variabel bebas yaitu variabel yang tidak terikat oleh variabel yang lain.
Variabel bebas menurut Sugiyono 2013 : 61 merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel
dependen. Dalam penelitian ini terdapat 3 variabel bebas, yaitu: a. Motivasi Belajar X1
Motivasi belajar dalam penelitian ini adalah tentang sejauh mana motivasi atau daya penggerak yang mendorong siswa untuk belajar ekonomi dapat memicu
tingginya prestasi belajar ekonomi yang diperoleh. Indikator untuk menilai variabel ini adalah:
1. Tekun menghadapi tugas 2. Ulet mengahadapi kesulitan
3. Menunjukkan minat untuk sukses 4. Lebih Senang Bekerja Mandiri
5. Senang memecahkan masalah soal-soal Sardiman, 2011: 83
b. Cara Belajar X2 Cara belajar dalam penelitian ini adalah sejauh mana cara-cara atau
strategi belajar yang dilakukan siswa dapat memicu tingginya prestasi belajar ekonomi yang diperoleh. Indikator untuk variabel ini adalah:
1 Cara mengikuti pelajaran 2 Cara belajar mandiri dirumah
3 Cara belajar kelompok 4 Cara mempelajari buku pelajaran
5 Cara menghadapi ujian Sudjana, 2010: 165-173
c. Pemanfaatan Sarana Prasarana Pembelajaran X3 Pemanfaatan Sarana Prasarana Pembelajaran dalam penelitian ini adalah
tentang sejauh mana penggunaan Sarana Prasarana pembelajaran yang tersedia disekolah secara optimal yang dilakukan siswa dapat meningkatkan prestasi
belajar ekonomi. Indikator untuk variabel ini adalah:
1 Pemanfaatan Sarana Pembelajaran, meliputi: a. Pemanfaatan Sarana ruang kelas
b. Pemanfaatan Sarana buku referensi c. Pemanfaatan Sarana kelengkapan peralatan belajar di kelas.
2 Pemanfaatan Prasarana Pembelajaran, meliputi: 1. Pemanfaatan Prasarana Lahan dan bangunan sekolah
2. Pemanfaatan Prasarana Wi-fi akses internet 3. Pemanfaatan Prasarana Perpustakaan
Bafadal, 2004: 2 2. Variabel Terikat atau Dependent Variable Y
Variabel terikat adalah variabel yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2013: 61. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah Prestasi
Belajar Ekonomi siswa. Indikator yang digunakan adalah: 1. Nilai ulangan harian
2. Nilai ulangan tengah semester 3. Nilai ulangan akhir semester
Permendiknas no 20 th 2007
3.4. Metode Pengumpulan Data
