jenis huruf yang akan dipakai pada pembungkus CD akan disesuaikan dengan kebutuhan; 3 warna dari pembungkus CD juga akan disesuaikan dengan
kebutuhan, dan 4 gambar orang membaca berita akan dipakai dalam media pembelajaran menyimak berita berbasis wawasan kebangsaan ini.
4.1.2.1.2 Prototipe Media Pembelajaran Menyimak Berita Berbasis Wawasan Kebangsaan
Setelah prinsip-prinsip pengembangan media pembelajaran menyimak berita berbasis wawasan kebangsaan ditentukan, prototipe media pembelajaran
segera dikembangakan. Pada bagian ini terdiri atas empat bagian, yaitu: 1 jenis kemasan media pembelajaran; 2 karakteristik media pembelajaran; 3 materi
menyimak berita pada media pembelajaran; dan 4 desain pembungkus CD dan kaset CD.
1 Jenis kemasan media pembelajaran. Sesuai dengan prinsip-prinsip
pengembangan media pembelajaran menyimak berita berbasis wawasan kebangsaan yang telah disusun, jenis kemasan media pembelajaran ini dibuat
dalam bentuk file di dalam kaset CD. 2
Karakteristik media pembelajaran. Pada bagian ini terdiri atas beberapa bagian. Bagian pertama adalah bentuk berita yang disimak. Ada dua berita yang
menjadi contoh berita simakan, yaitu berita berjudul ”Perayaan HUT RI di Amerika Serikat” dan ”HUT TNI AU”. Kedua berita tersebut berbentuk berita
audio visual. Durasi berita disesuaikan dengan kebutuhan. Kedua adalah jenis, ukuran, dan warna huruf huruf yang digunakan dalam media ini disesuaikan
dengan kebutuhan. Bagian ini dapat dilihat pada gambar berikut.
a b
Gambar 4.1 Penggunaan huruf dalam media
Berikutnya adalah bagian tombol di dalam media pembelajaran ini. Bentuk tombol dibuat sesuai dengan kebutuhan. Berikut adalah bentuk beberapa tombol
yang ada di dalam media pembelajaran menyimak berita ini.
a b
Gambar 4.2 Tombol dalam Media Pembelajaran
Setelah bentuk tombol, karakteristik berikutnya adalah pengisi suara pada beberapa bagian media pembelajaran. Pada setiap bagian utama media
pembelajaran ini diberi pengisi suara yang bertujuan untuk mempermudah dalam penggunaan media pembelajaran ini. Untuk lagu pengiring dalam media ini adalah
lagu kebangsaan yang berjudul Tanah Air beta. Animasi terdapat dapa logo Unnes yang dapat bergerak. Bagian terakhir dalam aspek karakteristik media adalah soal
latihan. Pada contoh berita pertama terdapat tiga soal latihan dan lima soal latihan pada contoh berita kedua. Durasi menjawab soal bisa disesuaikan dengan
kebutuhan. 3
Materi menyimak berita di dalam media pembelajaran. Di dalam media ini materi menyimak berita diambil dari buku sekolah elektronik yang berjudul
”Bahasa Indonesia Bahasa Kebanggaanku Untuk Kelas VII SMPMTs”. Dari dua berita yang dipakai semuanya bertema nasionalisme. Kemudian materi wawasan
kebangsaan diberika secara tersirat seperti disampaikan melalui tema berita yang disimak, lagu pengiring, gambar-gambar, dan juga teks kutipan pidato mantan
Presiden Soekarno yang dibuat berjalan.
4 Desain pembungkus CD dan kaset CD. Pembungkus CD dan kaset CD
didesain sesuai dengan angket kebutuhan guru dan siswa yang sudah diperoleh. Gambar orang membaca berita dan jenis huruf yang disesuaikan sesuai dengan
angket.
Gambar 4.3 Pembungkus CD Interaktif
Gambar 4.4 Label CD Interaktif 4.1.4 Penilaian dan Saran Perbaikan Guru dan Ahli terhadap
Media Pembelajaran Menyimak Berita Berbasis Wawasan Kebangsaan
Berdasarkan angket penilaian prototipe media pembelajaran menyimak berita berbasis wawasan kebangsaan yang diisi oleh 2 guru dan 2 ahli diperoleh
penilaian dan saran sebagai berikut.
4.1.4.1 Penilaian Guru dan Ahli terhadap Media Pembelajaran Menyimak
