Deskripsi Data ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

1. Deskripsi Responden Penelitian

a. Golongan Jabatan Tabel 5.4 Golongan Jabatan Responden No. Golongan Jabatan F fr 1 IVe - - 2 IVd - - 3 IVc 2 0,69 4 IVb 3 1,04 5 IVa 185 64,01 6 IIId 25 8,65 7 IIIc 33 11,42 8 IIIb 19 6,57 9 IIIa 19 6,57 10 IId 3 1,04 11 IIc - - 12 IIb - - 13 IIa - - Total 289 100 Tabel 5.4 menunjukkan bahwa jumlah responden golongan IId sebanyak 3 guru atau 1,04, golongan IIIa sebanyak 19 guru atau 6,57, golongan IIIb sebanyak 19 guru atau 6,57, golongan IIIc sebanyak 33 guru atau 11,42, golongan IIId sebanyak 25 atau 8,65, golongan IVa sebanyak 185 guru atau 64,01 guru, IVb sebanyak 3 guru atau 1,04, dan golongan IVc sebanyak 2 guru atau 0,69. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar responden pada penelitian ini bergolongan jabatan IVa. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI b. Masa Kerja Tabel 5.5 Masa Kerja Responden No. Masa Kerja F fr 1 25 94 30,32 2 23-25 39 12,58 3 20-22 27 8,71 4 17-19 20 6,45 5 14-16 21 6,77 6 11-13 32 10,32 7 8-10 33 10,64 8 5-7 12 3,87 9 2-4 13 4,19 10 2 19 6,13 Total 310 100 Pada tabel 5.5 menunjukkan bahwa responden mempunyai masa kurang dari 2 tahun sebanyak 19 guru atau 6,13, masa kerja 2-4 tahun sebanyak 13 guru atau 4,19, masa kerja 5-7 sebanyak 12 guru atau 3,87, masa kerja 8-10 tahun sebanyak 33 guru atau 10,64, masa kerja 11-13 tahun sebanyak 32 guru atau 10,32, masa kerja 14-16 tahun sebanyak 21 guru atau 6,77, masa kerja 17-19 tahun sebanyak 20 guru atau 6,45, masa kerja 20-22 tahun sebanyak 27 guru atau 8,71, masa kerja 23-25 tahun sebanyak 39 guru atau 12,58, dan masa kerja diatas 25 tahun sebanyak 94 guru atau 30,32. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar responden penelitian ini mempunyai masa kerja lebih dari 25 tahun. c. Usia Guru Tabel 5.6 Usia Responden No Usia tahun F fr 1 55 62 20,39 2 46-55 130 42,76 3 36-45 69 22,70 4 26-35 35 11,51 5 25 8 2,63 304 100 Tabel 5.6 menunjukkan bahwa responden yang mempunyai usia kurang dari 25 tahun sebanyak 8 guru atau 2,63, usia 26- 35 sebanyak 35 guru atau 11,51, usia 36-45 sebanyak 69 atau 22,70, usia 46-55 sebanyak 130 guru atau 42,76, dan usia di atas 55 tahun sebanyak 62 guru atau 20,39. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar responden mempunyai usia berkisar 46-55 tahun.

2. Deskripsi Variabel Penelitian

Dalam memberikan penilaian masing-masing variabel digunakan Penilaian Acuan Patokan PAP tipe II Ig Masidjo, 1995:157. Penilaian klasifikasi guru berdasarkan PAP tipe II adalah, sebagai berikut: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Tabel 5.7 Perhitungan PAP Tipe II Presentase Skor Interpretasi 32 + 81 160-32 32 + 103,68 = 135,68 136 – 160 Sangat Baik 32 + 66 160-32 32 +84,48 = 116,48 116 – 135 Baik 32 + 56 160-32 32 +71,68 = 103,68 104 – 115 Cukup 32 + 46 160-32 32 +58,88 = 90,88 91 – 103 Tidak Baik Dibawah 46 32 – 90 Sangat Tidak Baik Banyaknya butir kuesioner untuk variabel ini berjumlah 32 item. Dari data diketahui skor tertinggi = 165 dan skor terendah = 33 dengan mean = 129,83; median = 137,5; modus = 132; dan standar deviasi = 9,29.

3. Kompetensi Guru ditinjau dari Golongan Jabatan, Masa

Kerja, dan Usia Guru Berikut adalah penjalesan masing-masing deskripsi data mengenai golongan jabatan, masa kerja, dan usia guru pada SMA negeri dan SMA swasta: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI a. Kompetensi Guru ditinjau dari Golongan Jabatan Tabel 5.8 Kompetensi Guru ditinjau dari Golongan Jabatan pada SMA Negeri Golongan Jabatan Kriteria Jumlah Sangat Baik Baik Cukup Tidak Baik Sangat Tidak Baik IIa Jml - - - - - - - - - - - - IIb Jml - - - - - - - - - - - - IIc Jml - - - - - - - - - - - - IId Jml - - - - - - - - - - - - IIIa Jml 2 5 1 - - 8 25 62,5 12,5 - - 100 IIIb Jml 4 6 - - - 10 40 60 - - - 100 IIIc Jml 1 23 - - - 24 4,17 95,83 - - - 100 IIId Jml 3 8 1 - - 12 25 66,67 8,33 - - 100 IVa Jml 48 88 3 1 - 140 34,28 62,86 2,14 0,72 - 100 IVb Jml 1 2 - - - 3 33,33 66,67 - - - 100 IVc Jml 1 1 - - - 2 50 50 - - 100 IVd Jml - - - - - - - - - - - - IVe Jml - - - - - - - - - - - - Total Jml 60 133 5 1 - 199 30,15 66,83 2,51 0,50 - 100 Pada tabel 5.8 menunjukkan kompetensi guru ditinjau dari golongan jabatan di SMA negeri dapat diuraikan sebagai berikut: 1 golongan IIa 0 guru 0 tidak memberikan keterangan dalam lima kategori tersebut; 2 golongan IIb sebanyak 0 guru 0 tidak memberikan keterangan dalam lima kriteria tersebut; 3 golongan IIc sebanyak 0 guru 0 tidak memberikan keterangan dalam lima kriteria tersebut; 4 golongan IId sebanyak 0 guru 0 tidak memberikan keterangan dalam lima kriteria tersebut; 5 golongan IIIa sebanyak 2 guru 25 termasuk dalam kriteria sangat baik, sebanyak 5 guru 62,5 termasuk dalam kriteria baik, dan 1 guru 12,5 termasuk dalam kriteria cukup; 6 golongan IIIb sebanyak 4 guru 40 termasuk dalam kriteria sangat baik dan sebanyak 6 guru 60 termasuk dalam kriteria baik; 7 golongan IIIc sebanyak 1 guru 4,17 termasuk dalam kriteria sangat baik dan sebanyak 23 guru 95,83 termasuk dalam kriteria baik; 8 golongan IIId sebanyak 3 guru 25 dalam kriteria sangat baik, sebanyak 8 guru 66,67 termasuk dalam kriteria baik dan sebanyak 1 guru 8,33 termasuk dalam kriteria cukup; 9 golongan IVa sebanyak 48 guru 34,28 dalam kriteria sangat baik, sebanyak 88 guru 62,86 termasuk dalam kriteria baik, sebanyak 3 guru 2,14 termasuk dalam kriteria cukup, dan 1 guru 0,72 termasuk dalam kriteria tidak PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI baik; 10 golongan IVb sebanyak 1 guru 33,33 termasuk dalam kriteria positif dan sebanyak 2 guru 66,67 termasuk dalam kriteria cukup positif; 11 golongan IVc sebanyak 1 guru 50 dalam kriteria sangat positif, dan sebanyak 1 guru 50 termasuk dalam kriteria cukup positif; 12 golongan IVd sebanyak 0 guru 0 tidak memberikan keterangan dalam lima kriteria tersebut; 13 IVe sebanyak 0 guru 0 tidak memberikan keterangan dalam lima kriteria tersebut. Tabel 5.9 Kompetensi Guru ditinjau dari Golongan Jabatan pada SMA Swasta Golongan Jabatan Kriteria Jumlah Sangat Baik Baik Cukup Tidak Baik Sangat Tidak Baik IIa Jml - - - - - - - - - - - - IIb Jml - - - - - - - - - - - - IIc Jml - - - - - - - - - - - - IId Jml - 3 - - - 3 - 100 - - - 100 IIIa Jml 2 6 2 - - 10 20 60 20 - - 100 IIIb Jml 4 6 - - - 10 40 60 - - - 100 IIIc Jml 4 5 - - - 9 44,44 55,56 - - - 100 IIId Jml 5 8 - - - 13 38,46 61,54 - - - 100 IVa Jml 12 29 4 - - 45 26,67 64,44 8,89 - - 100 Golongan Jabatan Kriteria Jumlah Sangat Baik Baik Cukup Tidak Baik Sangat Tidak Baik IVb Jml - - - - - - - - - - - - IVc Jml - - - - - - - - - - - - IVd Jml - - - - - - - - - - - - IVe Jml - - - - - - - - - - - - Total 27 57 6 - - 90 30 63,33 6,67 - - 100 Pada tabel 5.9 menunjukkan kompetensi guru ditinjau dari golongan jabatan di SMA swasta dapat diuraikan sebagai berikut: 1 golongan IIa sebanyak 0 guru 0 tidak memberikan keterangan dalam lima kriteria tersebut; 2 golongan IIb sebanyak 0 guru 0 tidak memberikan keterangan dalam lima kriteria tersebut; 3 golongan IIc sebanyak 0 guru 0 tidak memberikan keterangan dalam lima kriteria tersebut; 4 golongan IId sebanyak 3 guru 100 termasuk dalam kriteria baik; 5 golongan IIIa sebanyak 2 guru 20 termasuk dalam kriteria sangat baik, sebanyak 6 guru 60 termasuk dalam kriteria baikn, 2 guru 20 termasuk dalam kriteria cukup; 6 golongan IIIb sebanyak 4 guru 40 termasuk dalam kriteria sangat baik dan sebanyak 6 guru 60 termasuk dalam kriteria baik; 7 golongan IIIc sebanyak 4 guru 44,44 termasuk dalam kriteria sangat baik dan sebanyak 5 guru 55,56 termasuk dalam kriteria baik; 8 golongan IIId sebanyak 5 guru 38,46 termasuk dalam kriteria sangat baik dan sebanyak 8 guru 61,54 termasuk dalam kriteria baik; 9 golongan IVa sebanyak 12 guru 26,67 dalam kriteria sangat baik, sebanyak 29 guru 64,44 termasuk dalam kriteria baik, dan 4 guru 8,89 termasuk dalam kriteria cukup; 10 golongan IVb sebanyak 0 guru 0 tidak memberikan keterangan dalam lima kriteria tersebut; 11 golongan IVc sebanyak 0 guru 0 tidak memberikan keterangan dalam lima kriteria tersebut; 12 golongan IVd sebanyak 0 guru 0 tidak memberikan keterangan dalam lima kriteria tersebut; 13 IVe sebanyak 0 guru 0 tidak memberikan keterangan dalam lima kriteria tersebut. b. Kompetensi Guru ditinjau dari Masa Kerja Tabel 5.10 Kompetensi Guru ditinjau dari Masa Kerja pada SMA Negeri Masa Kerja tahun Kriteria Jumlah Sangat Baik Baik Cukup Tidak Baik Sangat Tidak Baik 2 jml 3 1 1 - - 5 60 20 20 - - 100 2-4 jml - 2 - - - 2 - 100 - - - 100 5-7 jml 4 4 - - 8 50 50 - - - 100 Masa Kerja tahun Kriteria Jumlah Sangat Baik Baik Cukup Tidak Baik Sangat Tidak Baik 8-10 jml 2 13 - - - 15 13,33 86,67 - - - 100 11-13 jml 3 18 1 - - 22 13,64 81,82 4,54 - - 100 14-16 jml 5 4 1 - - 10 50 40 10 - - 100 17-19 jml 4 10 - 1 - 15 26,67 66,66 - 6,67 - 100 20-22 jml 8 10 1 - - 19 42,11 52,63 5,26 - - 100 23-25 jml 12 24 - - - 36 34,29 65,71 - - - 100 25 jml 22 52 1 - - 75 29,33 69,34 1,33 - - 100 Total 63 138 5 1 - 207 30,43 66,67 2,42 0,48 - 100 Pada tabel 5.10 menunjukkan bahwa kompetensi guru ditinjau dari masa kerja pada SMA Negeri di Kabupaten Sleman dapat diuraikan sebagai berikut: 1 masa kerja 2 tahun sebanyak 3 guru 60 berada dalam kriteria sangat baik, 1 guru 20 termasuk dalam kriteria baik dan sebanyak 1 guru 20 termasuk dalam kriteria cukup; 2 masa kerja 2-4 tahun sebanyak 2 guru 100 termasuk dalam kategori baik; 3 masa kerja 5-7 tahun sebanyak 4 guru 50 termasuk dalam kriteria sangat baik dan sebanyak 4 guru 50 termasuk dalam kriteria baik; 4 masa kerja 8-10 tahun sebanyak 2 guru 13,33 berada dalam kriteria sangat baik dan 13 guru 86,67 termasuk PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI dalam kriteria baik; 5 masa kerja 11-13 tahun sebanyak 3 guru 13,64 berada dalam kriteria sangat baik, 18 guru 81,82 termasuk dalam kriteria baik, dan sebanyak 1 guru 4,54 termasuk dalam kriteria cukup; 6 masa kerja 14-16 tahun sebanyak 5 guru 50 berada dalam kriteria sangat baik, 4 guru 40 termasuk dalam kriteria baik, sebanyak 1 guru 10 termasuk dalam kriteria cukup; 7 masa kerja 17-19 sebanyak 4 guru 26,67 berada dalam kriteria sangat baik, 10 guru 66,66 termasuk dalam kriteria baik, dan sebanyak 1 guru 6,67 termasuk dalam kriteria tidak baik; 8 masa kerja 20-22 sebanyak 8 guru 42,11 berada dalam kriteria sangat baik, 10 guru 52,63 termasuk dalam kriteria baik, sebanyak 1 guru 5,26 termasuk dalam kriteria cukup; 9 masa kerja 23-25 tahun sebanyak 12 guru 34,29 berada dalam kriteria sangat baik dan 23 guru 65,71 termasuk dalam kriteria baik; 10 masa kerja lebih dari 25 tahun sebanyak 22 guru 29,33 berada dalam kriteria sangat baik, sebanyak 52 guru 69,34 termasuk dalam kriteria baik, dan sebanyak 1 guru 1,33 termasuk dalam kriteria cukup. Tabel 5.11 Kompetensi Guru ditinjau dari Masa Kerja pada SMA Swasta Masa Kerja tahun Kriteria Jumlah Sangat Baik Baik Cukup Tidak Baik Sangat Tidak Baik 2 jml 3 10 1 - - 14 21,43 71,43 7,14 - - 100 2-4 jml 2 9 - - - 11 18,18 81,82 - - - 100 5-7 jml - 3 1 - - 4 - 75 25 - - 100 8- 10 jml 7 10 1 - - 18 38,89 55,55 5,56 - - 100 11- 13 jml 4 5 1 - - 10 40 50 10 - - 100 14- 16 jml 3 8 - - - 11 27,27 72,73 - - - 100 17- 19 jml 2 3 - - - 5 40 60 - - - 100 20- 22 jml 3 4 1 - - 8 37,5 50 12,5 - - 100 23- 25 jml - 3 - - - 3 - 100 - - - 100 25 jml 4 14 1 - - 19 21,06 73,68 5,26 - - 100 Total 28 69 6 - - 103 27,18 66,99 5,83 - - 100 Pada tabel 5.11 menunjukkan bahwa kompetensi guru ditinjau dari masa kerja pada SMA swasta di Kabupaten Sleman dapat diuraikan sebagai berikut: 1 masa kerja 2 tahun sebanyak 3 guru 21,43 berada dalam kriteria sangat baik, sebanyak 10 guru 71,43 termasuk dalam kriteria baik, PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI sebanyak 1 guru 7,14 termasuk dalam kriteria cukup; 2 masa kerja 2-4 tahun sebanyak 2 guru 18,18 termasuk dalam sangat baik dan 9 guru 81,82 termasuk dalam kriteria baik; 3 masa kerja 5-7 tahun sebanyak 3 guru 75 termasuk dalam kriteria baik dan sebanyak 1 guru 25 termasuk dalam kriteria cukup; 4 masa kerja 8-10 tahun 7 guru 38,89 termasuk dalam kriteria sangat baik, sebanyak 10 guru 55,55 termasuk dalam kriteria baik, sebanyak 1 guru 5,56 termasuk dalam kriteria cukup; 5 masa kerja 11-13 tahun sebanyak 4 guru 40 berada dalam kriteria sangat baik, sebanyak 5 guru 50 termasuk dalam kriteria baik, sebanyak 1 guru 10 termasuk dalam kriteria cukup; 6 masa kerja 14-16 tahun sebanyak 3 guru 27,27 termasuk dalam kriteria sangat baik dan sebanyak 8 guru 72,73 termasuk dalam kriteria baik; 7 masa kerja 17-19 sebanyak 2 guru 40 termasuk dalam kriteria sangat baik dan sebanyak 3 guru 60 termasuk dalam kriteria baik; 8 masa kerja 20-22 sebanyak 3 guru 37,50 termasuk dalam kriteria sangat baik, sebanyak 4 guru 50 termasuk dalam kriteria baik, dan 1 guru 12,5 termasuk dalam kriteria cukup; 9 masa kerja 23-25 tahun sebanyak 3 guru 100 berada dalam kriteria baik; 10 masa kerja lebih dari 25 tahun sebanyak 4 guru 21,06 berada dalam kriteria sangat baik, sebanyak 14 guru 73,68 termasuk dalam kriteria baik, dan sebanyak 1 guru 5,26 termasuk dalam kriteria cukup. c. Kompetensi Guru ditinjau dari Usia Guru Tabel 5.12 Kompetensi Guru ditinjau dari Usia pada SMA Negeri Usia Guru Kriteria Jumlah Sangat Baik Baik Cukup Tidak Baik Sangat Tidak Baik 25 jml - - 3 - - 3 - - 100 - - 100 25- 35 jml 2 5 - - - 7 28,57 71,43 - - - 100 36- 45 jml 14 25 2 - - 41 34,15 60,97 4,88 - - 100 46- 55 jml 30 66 2 - - 98 30,61 67,35 2,04 - - 100 55 jml 16 33 2 - - 51 31,37 64,71 3,92 - - 100 Total 62 129 9 - 200 31 64,5 4,5 - 100 Pada tabel 5.12 menunjukkan bahwa kompetensi guru ditinjau dari usia guru pada SMA negeri di Kabupaten Sleman dapat diuraikan sebagai berikut: 1 usia guru kurang dari 25 tahun sebanyak 3 guru 100 berada dalam kriteria cukup; 2 usia guru berkisar antara 25-35 tahun sebanyak 2 guru 28,57 termasuk dalam sangat baik dan 5 guru 71,43 termasuk dalam kriteria baik; 3 usia guru 36-45 tahun sebanyak 14 guru PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 34,15 berkriteria sangat baik, sebanyak 25 guru 60,97 termasuk dalam kriteria baik, dan sebanyak 2 guru 4,88 termasuk dalam kriteria cukup; 4 usia guru 46-55 tahun sebanyak 30 guru 30,61 termasuk dalam kriteria sangat baik, sebanyak 66 guru 67,35 termasuk dalam kriteria baik, dan sebanyak 2 guru 2,04 termasuk dalam kriteria cukup; 5 usia guru lebih dari 55 tahun sebanyak 16 guru 31,37 berada dalam kriteria sangat baik, sebanyak 33 guru 64,71 termasuk dalam kriteria baik, sebanyak 2 guru 3,92 termasuk dalam kriteria cukup. Tabel 5.13 Kompetensi Guru ditinjau dari Usia pada SMA Swasta P Pada tabel 5.13 menunjukkan bahwa kompetensi guru ditinjau dari usia guru pada SMA negeri di Kabupaten Sleman dapat Usia Guru Kriteria Jumlah Sangat Baik Baik Cukup Tidak Baik Sangat Tidak Baik 25 Jml 1 4 - - - 5 20 80 - - - 100 25- 35 Jml 9 17 2 - - 28 32,14 60,71 7,15 - - 100 36- 45 jml 7 16 5 - - 28 25 51,14 17,86 - - 100 46- 55 jml 9 22 1 - - 32 28,13 68,75 3,12 - - 100 55 Jml 2 8 1 - - 11 18,18 72,73 9,09 - - 100 Total 28 67 9 - - 108 27,78 63,89 8,33 - - 100 diuraikan sebagai berikut: 1 usia guru kurang dari 25 tahun sebanyak 1 guru 20 berada dalam kriteria sangat baik dan sebanyak 4 guru 80 berada dalam kriteria baik; 2 usia guru berkisar tahun sebanyak 9 guru 32,14 termasuk dalam sangat baik, sebanyak 17 guru 60,71 termasuk dalam kriteria baik, dan sebanyak 2 guru 7,15 termasuk dalam kriteria cukup; 3 usia guru 36-45 tahun sebanyak 7 guru 25 termasuk dalam sangat baik, sebanyak 16 guru 51,14 termasuk dalam kriteria baik, sebanyak 5 guru 17,86 termasuk dalam kriteria cukup; 4 usia guru 46-55 tahun sebanyak 9 guru 28,13 termasuk dalam kriteria sangat baik, sebanyak 22 guru 68,75 termasuk dalam kriteria baik, dan sebanyak 1 guru 3,12 termasuk dalam kriteria cukup; 5 usia guru lebih dari 55 tahun sebanyak 2 guru 18,18 berada dalam kriteria sangat baik, sebanyak 8 guru 72,73 termasuk dalam kriteria baik, dan 1 guru 9,09 termasuk dalam kriteria cukup.

B. Analisis Data

1. Hasil Pengujian Normalitas

a. Pengujian Normalitas

Uji normalitas digunakan untuk mengetahui apakah sebaran data yang digunakan dalam penelitian ini berdistribusi normal atau tidak. Dalam penelitian ini uji normalitas didasarkan pada uji One Simple Kolmogorov Smirnov dengan program SPSS 16. Berikut ini disajikan rangkuman hasil pengujian. Tabel 5.14 Rangkuman Hasil Pengujian Normalitas Golongan Jabatan pada SMA Negeri IIIa IIIb IIIc IIId IVa IVb IVc N 8 10 24 12 140 3 2 Normal Paramete rs a Mean 131.3 8 130.7 126.8 8 129.3 3 130.8 4 127.3 3 136.5 Std. Deviati on 7.909 8.629 7.024 10.00 3 9.426 9.609 17.67 8 Most Extrwme Differen ces Absolu te .255 .167 .130 .220 .071 .236 .260 Positiv e .168 .166 .114 .220 .046 .192 .260 Negati ve -.255 -.167 -.130 -.147 -.071 -236 -260 Kolmogorov_Smir nov Z .721 .529 .638 .761 .835 .408 .368 Asymp. Sig. 2- tailed .676 .942 .811 .609 .488 .996 .999 Dari tabel 5.14 dapat diketahui bahwa nilai asymptotic significance Asymp. Sig. untuk distribusi data kompetensi guru ditinjau dari golongan jabatan pada SMA negeri guru yang mempunyai golongan IIIa adalah 0,676; guru yang mempunyai golongan IIIb adalah 0,942; guru yang mempunyai golongan IIIc adalah 0,811; guru yang mempunyai golongan IVa adalah 0,488; guru yang mempunyai golongan IVb adalah 0,996 dan guru yang mempunyai golongan IIIc adalah 0,999. Nilai probablilitas signifikansi Asymp. Sig. pada masing-masing jabatan tersebut lebih besar dari alpha α = 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa distribusi data kompetensi guru ditinjau dari golongan jabatan pada SMA negeri adalah normal. Tabel 5.15 Rangkuman Hasil Pengujian Normalitas Golongan Jabatan pada SMA Swasta IId IIIa IIIb IIIc IIId IVa N 3 10 10 9 13 45 Normal Paramete rs a Mean 124.3 3 129.4 130.3 132.0 131.8 5 128.5 6 Std. Deviation 9.07 12.95 11.58 7.25 8.60 9.66 Most Extrwme Differenc es Absolute .233 .196 .189 .153 .168 .137 Positive .233 .120 .189 .105 .155 .137 Negative .189 -.196 -0.125 -.153 -.168 -.082 Kolmogorov_Smirnov Z .389 .621 .598 .461 .608 .923 Asymp. Sig. 2-tailed .998 .835 .866 .983 .852 .361 Dari tabel 5.15 dapat diketahui bahwa nilai asymptotic significance Asymp. Sig. untuk distribusi data kompetensi guru ditinjau dari golongan jabatan pada SMA swasta guru yang mempunyai golongan IId adalah 0,998; guru yang mempunyai golongan IIIa adalah 0,835; guru yang mempunyai golongan IIIb adalah 0,866; guru yang mempunyai golongan IIIc adalah 0,983; guru yang mempunyai golongan IIId adalah 0,825; dan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

Persepsi guru terhadap program sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari tingkat pendidikan, golongan jabatan, masa kerja, dan usia guru : survei guru-guru Sekolah Menengah Pertama Negeri dan Swasta Kabupaten Sleman.

0 0 193

Profesionalisme guru bersertifikasi dalam jabatan ditinjau dari bidang studi, masa kerja dan golongan ruang : studi kasus guru-guru 13 SMP Negeri di Kabupaten Klaten.

1 9 154

Persepsi guru terhadap sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari masa kerja, tingkat pendidikan, golongan jabatan dan status kepegawaian.

0 4 151

Persepsi guru terhadap sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari tingkat pendidikan guru, golongan jabatan guru dan masa kerja guru.

0 2 115

Persepsi guru terhadap kurikulum tingkat satuan pendidikan ditinjau dari masa kerja, jenjang pendidikan, status guru dan golongan jabatan guru.

0 4 181

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DITINJAU DARI HASIL UJI KOMPETENSI GURU SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KOTA SURAKARTA.

0 0 11

PERSEPSI GURU TERHADAP SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN GURU, GOLONGAN JABATAN GURU DAN MASA KERJA GURU

0 0 113

Persepsi guru terhadap sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari masa kerja, tingkat pendidikan, golongan jabatan dan status kepegawaian - USD Repository

0 2 149

PROFESIONALISME GURU BERSERTIFIKASI DALAM JABATAN DITINJAU DARI BIDANG STUDI, MASA KERJA DAN GOLONGAN RUANG Studi Kasus: Guru – Guru 13 SMP Negeri Di Kabupaten Klaten

0 0 152

Persepsi guru terhadap program sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari tingkat pendidikan, golongan jabatan, masa kerja, dan usia guru : survei guru-guru Sekolah Menengah Pertama Negeri dan Swasta Kabupaten Sleman - USD Repository

0 0 191