SMA Santo Mikael SMA Islam Gamping

80

BAB V ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data

Pada bab ini akan dibahas mengenai pendeskripsian data yang merupakan deskriptif kuantitatif, yaitu mengetahui dan menemukan perbedaan kompetensi guru. Subyek penelitian ini adalah guru-guru di sekolah menengah atas SMA negeri dan swasta yang telah berakreditasi A di wilayah Kabupaten Sleman. Survei pada guru di SMA Negeri 1 Seyegan, SMA Negeri 1 Ngaglik, SMA Negeri 1 Kalasan, SMA Negeri 1 Depok, SMA Negeri 1 Cangkringan, SMA Kolombo Sleman, SMA Angkasa Adisutjipto, SMA Islam Gamping, dan SMA Santo Mikael. Pada penelitian ini kuesioner yang disampaikan kepada guru sebagai responden penelitian ini sebanyak 396 buah. Jumlah kueioner yang kembali dan diisi dengan lengkap oleh responden adalah sebanyak 322 untuk SMA negeri dan swasta. Namun, peneliti mempunyai keterbatasan data, karena pada SMA swasta yang semestinya menyebar kuesioner sebanyak 145 buah pada lima sekolah mempunyai kendala dan hanya menyebar 108 buah kuesioner pada empat sekolah. Dengan demikian response rate pengembalian kuesioner adalah sebesar 81,31. Secara lengkap sebaran responden penelitian disajikan pada tabel berikut: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Tabel 5.1 Sebaran Resonden Penelitian No. Nama Sekolah Jumlah Kuesioner Penelitian Sampel Tidak Kembali Tidak Lengkap Lengkap 1 SMA Negeri 1 Seyegan 45 45 2 SMA Negeri 1 Ngaglik 50 3 47 3 SMA Negeri 1 Kalasan 45 1 44 4 SMA Negeri 1 Depok 41 3 2 36 5 SMA Negeri 1 Cangkringan 45 2 1 42 6 SMA Kolombo Sleman 29 1 28 7 SMA Angkasa Adisutjipto 35 1 34 8 SMA Islam Gamping 29 29 9 SMA Santo Mikael 18 1 17 Berikut ini adalah ringkasan responden penelitian: Tabel 5.2 Responden penelitian SMA Negeri No. Nama Sekolah F fr 1 SMA Negeri 1 Seyegan 45 21,03 2 SMA Negeri 1 Ngaglik 47 21,96 3 SMA Negeri 1 Kalasan 44 20,56 4 SMA Negeri 1 Depok 36 16,82 5 SMA Negeri 1 Cangkringan 42 19,63 Total 214 100 Tabel 5.3 Responden penelitian SMA Swasta No. Nama Sekolah F fr 1 SMA Kolombo Sleman 28 25,93 2 SMA Angkasa Adisutjipto 34 31,48 3 SMA Islam Gamping 29 26,85 4 SMA Santo Mikael 17 15,74 Total 108 100 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

1. Deskripsi Responden Penelitian

a. Golongan Jabatan Tabel 5.4 Golongan Jabatan Responden No. Golongan Jabatan F fr 1 IVe - - 2 IVd - - 3 IVc 2 0,69 4 IVb 3 1,04 5 IVa 185 64,01 6 IIId 25 8,65 7 IIIc 33 11,42 8 IIIb 19 6,57 9 IIIa 19 6,57 10 IId 3 1,04 11 IIc - - 12 IIb - - 13 IIa - - Total 289 100 Tabel 5.4 menunjukkan bahwa jumlah responden golongan IId sebanyak 3 guru atau 1,04, golongan IIIa sebanyak 19 guru atau 6,57, golongan IIIb sebanyak 19 guru atau 6,57, golongan IIIc sebanyak 33 guru atau 11,42, golongan IIId sebanyak 25 atau 8,65, golongan IVa sebanyak 185 guru atau 64,01 guru, IVb sebanyak 3 guru atau 1,04, dan golongan IVc sebanyak 2 guru atau 0,69. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar responden pada penelitian ini bergolongan jabatan IVa. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

Persepsi guru terhadap program sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari tingkat pendidikan, golongan jabatan, masa kerja, dan usia guru : survei guru-guru Sekolah Menengah Pertama Negeri dan Swasta Kabupaten Sleman.

0 0 193

Profesionalisme guru bersertifikasi dalam jabatan ditinjau dari bidang studi, masa kerja dan golongan ruang : studi kasus guru-guru 13 SMP Negeri di Kabupaten Klaten.

1 9 154

Persepsi guru terhadap sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari masa kerja, tingkat pendidikan, golongan jabatan dan status kepegawaian.

0 4 151

Persepsi guru terhadap sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari tingkat pendidikan guru, golongan jabatan guru dan masa kerja guru.

0 2 115

Persepsi guru terhadap kurikulum tingkat satuan pendidikan ditinjau dari masa kerja, jenjang pendidikan, status guru dan golongan jabatan guru.

0 4 181

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DITINJAU DARI HASIL UJI KOMPETENSI GURU SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KOTA SURAKARTA.

0 0 11

PERSEPSI GURU TERHADAP SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN GURU, GOLONGAN JABATAN GURU DAN MASA KERJA GURU

0 0 113

Persepsi guru terhadap sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari masa kerja, tingkat pendidikan, golongan jabatan dan status kepegawaian - USD Repository

0 2 149

PROFESIONALISME GURU BERSERTIFIKASI DALAM JABATAN DITINJAU DARI BIDANG STUDI, MASA KERJA DAN GOLONGAN RUANG Studi Kasus: Guru – Guru 13 SMP Negeri Di Kabupaten Klaten

0 0 152

Persepsi guru terhadap program sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari tingkat pendidikan, golongan jabatan, masa kerja, dan usia guru : survei guru-guru Sekolah Menengah Pertama Negeri dan Swasta Kabupaten Sleman - USD Repository

0 0 191