Teknik Analisis Data METODOLOGI PENELITIAN

Dengan dikeluarkannya Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 28U.K.K.31968 sebenarnya SMEA Gondang Winangun resmi dibuka pada tanggal 8 Januari 1968, dan Drs. L. A Suwono menjabat sebagai kepala sekolah untuk pertama kalinya pada tanggal 7 Maret 1997 dengan dikeluarkannya SK Menteri Pendidikan dan kebudayaan No. 03601997 yang isinya menyatakan bahwa SMEA Negeri Gondang Winangun namanya diganti menjadi SMKN I Jogonalan, hingga saat ini jabatan kepala sekolah telah berganti sebanyak 7 kali yaitu: a. 1 Januari 1968 – 20 April 1985 dijabat oleh Drs. L. A Suwono b. 20 April 1985 – 3 Desember 1988 dijabat oleh Drs. M. Walkam c. 3 Desember 1988 – 6 Oktober 1995 dijabat oleh Bp. Moejono d. 6 Oktober 1995 – 4 Januari 1996 dijabat oleh Dra. Kasturi Yama e. 4 Januari 1996 – 16 Juli 1999 dijabat oleh Drs. Gumiarso f. 16 Juli 1999 – 1 Juli 2002 dijabat oleh Drs. Kasturi Yama g. 1 Juli 2002 – 4 Januari 2005 dijabat oleh Drs. Wahono h. 4 Januari 2005 sampai sekarang dijabat oleh Drs. Muhammad Sholeh

B. Gambaran Umum SMKN I Jogonalan

SMKN I Jogonalan Klaten merupakan salah satu lembaga pendidikan yang menyelengarakan kegiatan belajar mengajar dengan bidang studi kelompok manajemen dan bisnis dengan program studi akuntansi, sekretaris dan penjualan. Di SMKN I Jogonalan penjurusan dilakukan tidak langsung pada kelas satu, tetapi 32 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI penjurusan di lakukan pada saat siswa naik kelas 2. pada saat kelas satu mereka mendapatkan mata pelajaran yang sama. Sistem pendidika yang ada di SMKN I Jogonalan adalah sistem semester yang terdiri dari 6 bulan semester 1 dan 6 bulan semester ke 2, setiap satu tahun ada 2 semester dan setiap semester ada ujian tengah semester dan ujian akhir semester yang masing-masing dilaksanakan pada pertengahan semester dan akhir semester. Saat ini SMKN I Jogonalan memiliki 15 kelas yang terdiri dari 5 kelas untuk kalas satu, 5 kelas untuk kalas 2 dan 5 kelas untuk kalas 3. untuk kelas 2 dan kelas 3 dibadi lagi menjadi 2 kalas untuk jurusan akuntansi, 1 kelas untuk jurusan sekretaris dan 2 kelas untuk jurusan penjualan. Jumlah siswa SMKN I Jogonalan sebabyak 590 siswa yang terdiri dari 190 siswa kelas 1, 194 siswa kelas 2, 197 siswa kelas 3. fasilitas yang ada di SMKN I Jogonalan cukup memadai, seperti laboratorium computer, laboratorium mengetik, laboratorium sekretaris, perpustakaan, UKS, lapangan basket. Di SMKN I Jogonalan juga terdapat toko serta untuk kalangan sekolah. Toko ini menjual peralatan sekolah dan makanan ringan untuk siswa. SMKN I Jogonalan juga mengadakan UJT Under Job Training yaitu praktek kerja lapangan sedara langsung dan ini bersifat wajib bagi semua siswa kelas dua dan tiga. UJT ini berguna untk melatih para siswa untuk menerapkan ilmu yang mereka dapatkan pada kondisi nyata. UJT ini dilaksanakan dalam dua tahap, yaitu tahap pertama dilaksanakan pada saat kelas dua selama 2 bulan dan tahap kedua dilaksanakan pada saat kelas tiga selama 2 bulan pula. Dan setelah melaksanakan UJT tersebut mereka diwajibkan untuk membuat laporan UJT sebagai syarat untuk 33 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI mengikuti ujian nasional. Lokasi untuk pelaksanaan UJT ini telah ditentukan oleh sekolah sebagai pihak penyelenggara dan pihak sekolah sendiri bekerjasama dengan lembaga-lembaga pemerintah maupun daerah dan juga beberapa usaha masyarakat sebagai tempat untuk penyelenggaraan UJT. Adapun pihak-pihak yang bekerjasama dengan pihak SMKN I Jogonalan, antara lain: 1. Kospin Jaya 18. Kecamatan Kebonarum 2. Pelayanan Pajak 19. BKK Klaten Tengah 3. Badan Kredit Kec. Manisrenggo 20. Pelayanan Pajak Prambanan 4. KUD Wedi 21. KUD Klaten Selatan 5. Multi Pabrik Roti Adirasa 22. Penimo CV Peni Wedi 6. Bumi Asih Jaya 23. Depnaker Klaten 7. BKK Jogonalan 24. Kecamatan Klaten tengah 8. Dinasti Prambanan Fasion 25. Dinad Pendidikan Nasional 9. Matahari Klaten 26. BKK Gantiwarno 10. Kecamatan Klaten Utara 27. KUD Unggul Prambanan 11. PDAM Klaten 28. Laris 12. BAPPENDA Kabupaten Klaten 29. BKK Klaten Utara 13. Pos Indonesia Klaten 30. Bank Shinta Bakti Wedi 14. PEMDA Kabupaten Klaten 31. BKK Klaten Selatan 15. Kecamatan Klaten Selatan 32. KUD Manisrenggo 16. BKKBN Kabupaten Klaten 33. Dian Kusuma Photo 17. Kecamatan Klaten 34. Kecamatan Jogonalan 34

C. Visi dan Misi SMKN I Jogonalan

1. Visi

SMKN I Jogonalan mempunyai visi sebagai berikut “ Mewujudkan Lemdiklat SMK bertaraf Nasional Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen guna memenuhi tantangan global”.

2. Misi

Misi dari SMKN I Jogonalan adalah: a. Meningkatkan KBM bermutu yang berorientasi masa depan. b. Mewujudkan pelayanan prima dalam melakukan tugas. c. Mengembangkan diklat yang membeka li siswa kreatif, inovatif, produktif dan mandiri. d. Mengantisipasi tantangan global.

D. Tujuan SMKN I Jogonalan

1. Menyiapkan tamatan yang berkepribadian unggul dan mampu mengembangkan diri. 2. Menyiapkan tenega terampil tingkat menengah dibidang keahlian bisnis dan manajemen yang mampu bersaing didunia kerja. 3. Menjadi Lemdiklat yang bermutu dan professional. 4. Mengupayakan menjadi SMK bertaraf nasional. 5. Membantu menempatkan tamatan didunia kerja. 6. Menjadi pusat informasi bisnis dan manajemen ditingkat Kabupaten. 35 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 2 15

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 4 13

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 1 13

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN ORIENTASI MASA DEPAN TERHADAP MINAT MELANJUTKAN SEKOLAH Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Orientasi Masa Depan terhadap Minat Melanjutkan Sekolah ke Jenjang Perguruan Tinggi pada Siswa Kelas XII

0 0 20

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN ORIENTASI MASA DEPAN TERHADAP MINAT MELANJUTKAN SEKOLAH Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Orientasi Masa Depan terhadap Minat Melanjutkan Sekolah ke Jenjang Perguruan Tinggi pada Siswa Kelas XII

0 0 16

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 P

0 0 16

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 P

1 4 13

Minat siswa untuk melanjutkan ke sekolah menengah kejuruan ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua : studi kasus SMP N 2 Berbah.

0 0 139

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN MINAT SISWA UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 158

PENGARUH PRESTASI BELAJAR, DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA SMA KELAS XII UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI SKRIPSI

0 1 137