Gambaran Umum SMKN I Jogonalan

E. Organisasi Kesiswaan

Organisasi sekolah yang ada di SMKN I Jogonalan yaitu OSIS. Organisasi ini merupakan organisasi sekolah yang bersifat intrakulikuler yang dijalankan oleh para siswa dengan pembinaan dari para guru yang telah ditunjuk. OSIS merupakan organisasi siswa yang menampung aspirasi para siswa SMKN I Jogonalan dan merupakan induk dari organisasi estrakurikuler lain yang ada di SMKN I Jogonalan. Biasanya kegiatan yang diadakan oleh OSIS adalah upacara-upacara baik nasional maupun intern sekolah, mengadakan kegiatan lomba-lomba dalam memperingati hari-hari besar nasional maupun hari besar sekolah dan masih banyak lagi kegiatan yang dilakukan oleh OSIS.

F. Kegiatan Ekstrakurikuler sekolah

1. Pramuka

Pramuka merupakan salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang ada di SMKN I Jogonalan. Kegiatan pramuka ini bersifat wajib bagi siswa kelas satu, siswa kelas dua dan siswa kelas tiga tidak diwajibkan. Tetapi apabila ada siswa kelas dua atau kelas tiga yang berminat pada kegiatan ini maka mereka dapat mengikutinya terus dan mungkin mereka bisa menjadi pengurus ambalan seperti sanggar kerja maupun dewan ambalan DA. Dewan ambalan inilah yang merancang semua kegiatan pramuka di SMKN I Jogonalan . Kegiatan pramuka di SMKN I Jogonalan mempunyai suatu ambalan yang terdiri dari dua ambalan, yaitu Ambalan kartini untuk peserta didik putri 36 dengan no. Gudep R.75 dan Ambalan Diponegoro untuk peserta didik putra dengan No. Gudep 75. ambalan Kartini terdiri dari 20 sangga dan Ambalan Diponegoro hanya 1 sangga. Kegiatan pramuka ini merupakan kegiatan rutin dan kegiatan per periode. Kegiatan rutin ini merupakan kegiatan yang dilakukan setiap minggu sekali yang dilaksanakan setiap hari jumat pukul 14.00 sd 16.00 yang bertempat di SMKN I Jogonalan dan kegiatan per periode dilakukan setiap periode tertentu seperti pemilihan Dewan Ambalan, perkemahan jambore baik dilakukan oleh tingkat gugus depan sekolah maupun tingkat lainnya.

2. PMR Palang Merah Remaja

Palang Merah remaja merupakan suatu kegiatan Palang Merah Indonesia yang diadakan ditingkat sekolah baik sekolah lanjutan tingkat pertama maupun sekolah lanjutan tingkat atas. Kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh PMR ini sama halnya dengan yang dilakukan oleh PMI dan kegiatan PMR ini juga merupakan suatu kegiatan yang diadakan oleh PMI. Kegiatan PMR ini bersifat tidak wajib bagi semua kelas. Kegiatan ini bersifat bebas diikuti dari kelas satu, dua maupun tiga. Kegiatan rutin PMR dilakukan pada hati jumat pukul 13.00 sd 15.00. berhubung waktu untuk kegiatan PMR dan Pramuka sama yaitu pada hari jumat dengan selang waktu mulai kegiatan hanya satu jam, maka khusus kelas satu yang mengikuti kegiatan PMR ataupun kelas dua dan kelas tiga yang mengikuti ekstrakurikuler pramuka dan PMR mendapatkan kompensasi waktu satu jam untuk mengikuti kegiatan 37 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PMR dan baru setelah PMR itu selesai mereka boleh mengikuti kegiatan pramuka. Kegiatan ini diasuh dan dibimbing oleh seorang guru pendamping untuk pelaksanaan kegiatan rutin. Tapi kadang juga ada dari institusi lain atau pembimbing PMR dari dari luar sekolah. Tetapi untuk menghadapi kegiatan yang sifatnya perlombaan untuk diluar sekolah, pihak sekolah mendatangkan instruktur dari lembagai yang terkait dari PMI Cabang Klaten. Prestasi akhir-akhir ini yang diraih oleh PMR SMKN I Jogonalan cukup memuaskan yaitu sebagai Juara Umum Tingkat Putera se Kabupaten Klaten yang dilaksanakan di Akademi Perawatan Klaten.

3. Kesenian

Kegiatan kesenian ini merupakan sebuah kegiatan untuk menyalurkan bakan para siswa SMKN I Jogonalan. Kegiatan ini meliputi paduan suara, seni tari dan seni musik. Kegiatan ini dilakukan setiap satu minggu sekali pada hari sabtu setelah jam sekolah selesai bertempat di ruang tunggu sekolah yang terletak di depan, karena kegiatan ini baru dilaksanakan pada tahin ini, jadi baru paduan suara saja yang baru dilaksanakan oleh pihak sekolah. Kegiatan ini dapat diikuti oleh semua kelas satu, dua dan kelas tiga yang berminat untuk mengikuti kegiatan ini. Untuk paduan suara sering diikuti untuk kegiatan upacara-upacara peringatan hari nasional dan kegiatan sekolah lainnya. 38

G. Struktur Organisasi SMKN I Jogonalan

H. Pembagian Tugas dan Tanggung Jawab

1. Kepala Sekolah a. Sebagai Edukator Pendidik Melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien. b. Sebagai Manajer Menyusun perencanaan, mengoperasikan, mengarahkan dan mengkoordinasikan kegiatan, menentukan kebijaksanaan, mengadakan rapat, mengambil keputusan, mengatur administrasi, mengatur organisasi siswa intra sekolah OSIS, mengatur hubungan masyarakat dan instansi terkait. c. Sebagai Administrator URUSAN KURIKULUM URUSAN SARANA DAN PRASARANA URUSAN HUMAS URUSAN KESISWAAN WALI KELAS GURU MATA PELAJARAN GURU PEMBIMBING KEPALA SEKOLAH KETUA KOMITE SEKOLAH KOORDINATOR TATA USAHA 39 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 2 15

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 4 13

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 1 13

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN ORIENTASI MASA DEPAN TERHADAP MINAT MELANJUTKAN SEKOLAH Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Orientasi Masa Depan terhadap Minat Melanjutkan Sekolah ke Jenjang Perguruan Tinggi pada Siswa Kelas XII

0 0 20

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN ORIENTASI MASA DEPAN TERHADAP MINAT MELANJUTKAN SEKOLAH Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Orientasi Masa Depan terhadap Minat Melanjutkan Sekolah ke Jenjang Perguruan Tinggi pada Siswa Kelas XII

0 0 16

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 P

0 0 16

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 P

1 4 13

Minat siswa untuk melanjutkan ke sekolah menengah kejuruan ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua : studi kasus SMP N 2 Berbah.

0 0 139

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN MINAT SISWA UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 158

PENGARUH PRESTASI BELAJAR, DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA SMA KELAS XII UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI SKRIPSI

0 1 137