a. Uji-T
independent untuk
pretest
kelas eksperimen dan kelas kontrol kelas VIIIA dan VIIIB. Analisa ini untuk melihat pemahaman awal kedua kelas
tersebut sama atau berbeda. b.
Uji-T dependent
untuk membandingkan
pretest
dan
post-test
untuk kelas eksperimen VIIIA, apakah ada peningkatan.
c. Uji-T
dependent untuk membandingkan
pretest
dan
post-test
untuk kelas kontrol VIIIB, apakah ada peningkatan.
d. Uji-T
independent untuk
post-test
kelas eksperimen dan kelas kontrol kelas VIIIA dan VIIIB. Analisa ini untuk melihat pemahaman akhir
kedua kelas tersebut sesudah penerapan metode, apakah sama atau berbeda.
3. Uji-T Independent dan Dependent
a.
Pretest
dan
post-test
Untuk mengetahui pengetahuan awal dari kedua kelas, maka
pretest
kedua kelas dibandingkan menggunakan uji-T independent. Persamaan umum uji-T
kelompok independent adalah sebagai berikut:
t
obs
=
̅̅̅̅ ̅̅̅̅
√[ ][
]
Keterangan: n
1
= jumlah anggota kelompok 1 n
2
=jumlah anggota kelompok 2 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
̅̅̅ = nilai rata-rata kelompok 1 ̅̅̅ = nilai rata-rata kelompok 2
s
1
= standar devisi kelompok 1 s
2
= standar devisi kelompok 2 Bila p
α maka signifikan, dengan α = 0,05. P merupakan nilai probilitas yang dilihat dari SPSS
b.
Pretest
dan
Post-test
Untuk melihat peningkatan pengetahuan hasil belajar, motivasi belajar dan nilai karakter siswa pada kelas kontrol dan kelas ekperimen maka hasil
pretest
dan
post-test
dari masing-masing kelas dibandingkan dengan menggunakan uji-T dependent. Persamaan umum uji-T kelompok dependen adalah sebagai berikut:
| |=
̅̅̅̅ ̅̅̅̅
√
∑ ∑
Dimana : X
1
= nilai
pretest
X
2
= nilai
post-test
D = perbedaan nilai X
1
- X
2
N = jumlah pasangan Bila p
α maka signifikan, dengan α = 0,05. P merupakan nilai probilitas yang dilihat dari SPSS.
50
BAB IV DATA DAN ANALISA DATA
Deskripsi Penelitian A.
Penelitian dilakukan pada siswa SMP Negeri 6 Wonogiri. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIIIA sebagai kelas eksperimen dengan jumlah
siswa 32 orang dan siswa kelas VIIIB sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa 30 orang. Penelitian dilaksanakan pada bulan September sampai dengan Oktober
2016. Kegiatan yang dilakukan selama penelitian adalah sebagai berikut:
Tabel 4. 1 Perincian Kegiatan Yang Dilakukan Selama Penelitian
No. HariTanggal
Kegiatan
1. Senin, 25 Juli 2016
Peneliti dengan rekan skripsi meminta ijin ke sekolah untuk melakukan penelitian skripsi
yang diterima oleh wakil kepala sekolah Pak Tukimo dan staf kesiswaan Pak Ari.
2. Senin, 1 Agustus 2016
Sekolah menyetujui peneliti dan rekan skripsi untuk melakukan penelitian skripsi di SMP
Negeri 6 Wonogiri dengan ijin kepala sekolah bapak Tarmo.
3. Senin, 8 Agustus 2016
Peneliti dan rekan skripsi bertemu dengan guru IPA kelas VIII SMP Negeri 6 Wonogiri,
peneliti melakukan observasi laboratorium untuk mengecek alat dan wawancara guru
tentang yang akan dilakukan peneliti selama melakukan penelitian di sekolah, metode yang
akan digunakan, dan referensi buku yang digunakan di sekolah tersebut.
4. Rabu, 21 September 2016
Peneliti melakukan
perkenalan dan
pengambilan data
pretest
pada kelas VIIIA dan VIIIB bersama dengan rekan skripsi yang
