Dari tabel diatas dapat diketahui kelas eksperimen memiliki skor rata-rata 49,03 dengan standar deviasi 4,16 dan kelas kontrol memiliki skor rata-rata 46,28
dengan standar deviasi 5,51. Berdasarkan hasil analisis statistik diperoleh |t
obs
| = |2,167
| sedangkan nilai p sebesar 0,035. Dengan menggunakan level signifikan α = 0,05 maka nilai p α. Ini berarti signifikan secara statistik, artinya ada
perbedaan pemahaman awal antara kelas eksperimen dan kelas kontrol.
c. Kemampuan Akhir Nilai Karakter Siswa
Untuk mengetahui nilai karakter siswa pada kemampuan akhir siswa kelas VIIIA dan VIIIB, maka skor
post-test
kelas VIIIA dibandingkan dengan skor
post-test
kelas VIIIB kemudian di analisis dengan menggunakan uji-T independent melalui SPSS. Hasil analisa SPSS dapat dilihat pada tabel 4.11
dibawah ini:
Tabel 4. 11 Hasil Statistik Nilai Karakter Siswa Pada Kemampuan Akhir Kelas Eksperimen VIIIA dan Kelas Kontrol VIIIB
Group Statistics
Kode N
Mean Std. Deviation
Std. Error Mean Post-test
Eksperimen 30
50.53 3.01
0.55 Kontrol
29 47.31
6.56 1.22
Independent Samples Test
Levenes Test for Equality of
Variances t-test for Equality of Means
95
Confidence
Interval of the Difference
F Sig.
t df
Sig. 2- tailed
Mean Difference
Std. Error Difference Lower
Upper Post-
test Equal variances
assumed 6.842
.011 2.439 57
.018 3.22299
1.32143 .57687 5.86910
Equal variances not assumed
2.412 38.937 .021
3.22299 1.33642
.51969 5.92629
Dari tabel diatas dapat diketahui kelas eksperimen memiliki skor rata-rata 50,53 dengan standar deviasi 3,01 dan kelas kontrol memiliki skor rata-rata 47,31
dengan standar deviasi 6,56. Berdasarkan hasil analisis statistik diperoleh |t
obs
| = |2,412| se
dangkan nilai p sebesar 0,021. Dengan menggunakan level signifikan α = 0,05 maka nilai p α. Ini berarti signifikan secara statistik, artinya terdapat
perbedaan pemahaman awal antara kelas eksperimen dan kelas kontrol.
d.
Pretest
dan
Post-test
Nilai Karakter Siswa Kelas Eksperimen VIIIA
Untuk mengetahui nilai karakter siswa pada kemampuan awal dan kemampuan akhir siswa kelas VIIIA, maka skor pre-test dibandingkan dengan
skor
post-test
kemudian di analisis dengan menggunakan uji-T dependent melalui SPSS. Hasil analisa SPSS dapat dilihat pada tabel 4.12 dibawah ini:
Tabel 4. 12 Hasil Statistik Nilai Karakter Siswa Pada Perbandingan Kemampuan Awal dan Kemampuan Akhir Kelas Eksperimen VIIIA
Paired Samples Statistics
Mean N
Std. Deviation Std. Error Mean
Pair 1 Pretest
49.03 30
4.16 0.76
Post-test 50.53
30 3.01
0.55
Paired Samples Test
Paired Differences t
df Sig. 2-
tailed Mean
Std. Deviation
Std. Error
Mean 95
Confidence
Interval of the Difference
Lower Upper
Pair 1 Pretest
– Post-test
-1.50000 4.62937 .84520
-3.22863 .22863 -1.775
29 .086
Dari tabel diatas dapat diketahui
pretest
memiliki skor rata-rata 49,03 dengan standar deviasi 4,16 dan
post-test
memiliki skor rata-rata 50,53 dengan standar deviasi 3,01. Berdasarkan hasil analisis statistik diperoleh |t
obs
| = |1,775| sedangkan nilai p sebesar 0,086. Dengan menggunakan level signifikan α = 0,05
maka nilai p α. Ini berarti tidak signifikan secara statistik, artinya tidak ada
perbedaan nilai karakter siswa antara
pretest
dan
post-test
, namun jika dilihat dari rata-rata terdapat sedikit peningkatan dengan selisih rata-rata 1,5. Peningkatan
nilai karakter siswa dapat dilihat pada tabel 4.13 berikut ini: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel 4. 13 Klasifikasi Nilai Karakter Siswa Kelas Eksperimen VIIIA
Nilai Karakter Siswa NO
Interval
Pretest
Persentase
Post-test
Persentase Keterangan
1 52
– 60 10
33 10
33 Sangat
Berkarakter Baik 2
43 – 51
20 67
19 64
Berkarater Baik 3
34 – 42
- -
1 3
Cukup Berkarakter Baik
4 25
– 33 -
- -
- Kurang
Berkarakter Baik 5
15 – 24
- -
- -
Sangat Tidak Berkarakter Baik
Dari tabel 4.13 terdapat sedikit penurunan pada nilai karakter siswa kelas eksperimen VIIIA dengan melihat persentase
pretest
dan
post-test
. Pada
pretest
20 orang dengan persentase 67 berkarakter baik dan 10 orang dengan persentase 33 berkarakter sangat baik, sedangkan pada
post-test
1 orang berkarakter cukup baik dengan persentase
3, 19 orang berkarakter baik dengan persentase 64,
dan untuk siswa berkarakter sangat baik sama dengan
pretest
yaitu 10 orang dengan persentase
33.
e.
Pretest
dan
Post-test
Nilai Karakter Siswa Kelas Kontrol VIIIB
Untuk mengetahui nilai karakter siswa pada kemampuan awal dan kemampuan akhir siswa kelas VIIIB, maka skor
pretest
dibandingkan dengan skor PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
post-test
kemudian di analisis dengan menggunakan uji-T dependent melalui SPSS. Hasil analisa SPSS dapat dilihat pada tabel 4.14 dibawah ini:
Tabel 4. 14 Hasil Statistik Nilai Karakter Siswa Pada Perbandingan Kemampuan Awal dan Kemampuan Akhir Kelas Kontrol VIIIB
Paired Samples Statistics
Mean N
Std. Deviation Std. Error Mean
Pair 1 Pretest
46.28 29
5.51 1.02
Posttest 47.31
29 6.56
1.21
Paired Samples Test
Paired Differences t
df Sig. 2-
tailed Mean
Std. Deviation
Std. Error Mean
95
Confidence
Interval of the Difference
Lower Upper
Pair 1 Pretest
– Post-test
-1.03448 6.32163 1.17390 -3.43910 1.37014 -.881 28
.386
Dari tabel diatas dapat diketahui
pretest
memiliki skor rata-rata 46,28 dengan standar deviasi 5,51 dan
post-test
memiliki skor rata-rata 47,31 dengan standar deviasi 6,56. Berdasarkan hasil analisis statistik diperoleh |t
obs
| = |0,881| sedangkan nilai p sebesar 0,386. Dengan menggunakan level signifikan α = 0,05
maka nilai p α. Ini berarti tidak signifikan secara statistik, artinya tidak ada perbedaan nilai karakter siswa antara
pretest
dan
post-test
, namun jika dilihat dari PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
rata-rata terdapat sedikit peningkatan dengan selisih rata-rata 1,034. Peningkatan nilai karakter siswa dapat dilihat pada tabel 4.15 berikut ini:
Tabel 4. 15 Klasifikasi Nilai Karakter Siswa Kelas Kontrol VIIIB
Nilai Karakter Siswa NO
Interval
Pretest
Persentase
Post-test
Persentase Keterangan
1 52
– 60 5
17 7
24 Sangat
Berkarakter Baik
2 43
– 51 18
62 17
59 Berkarater Baik
3 34
– 42 6
21 5
17 Cukup
Berkarakter Baik
4 25
– 33 -
- -
- Kurang
Berkarakter Baik
5 15
– 24 -
- -
- Sangat Tidak
Berkarakter Baik
Dari tabel 4.15 terdapat peningkatan pada nilai karakter siswa kelas kontrol VIIIB dengan melihat persentase
pretest
dan
post-test
. Pada pre-test 6 orang berkarakter cukup baik dengan persentase
21, 18 orang berkarakter baik dengan persaentase 62, dan 5 orang berkarakter sangat baik dengan persentase
17, sedangkan pada
post-test
untuk siswa berkarakter cukup baik dan berkarakter baik menurun menjadi 5 orang dengan persentase
17 dan 17 orang dengan persentase
59, tetapi ada peningkatan pada siswa berkarakter sangat baik yang berjumlah 7 orang dengan persentase 24.
3. Peningkatan Pengetahuan
