1. Home
  2. Karier

Gaya Gesekan Statis dan Gaya Gesekan Kinetis

V. Persiapan Percobaan

Letakkan balok di atas meja dan kaitkan neraca pegas pada balok gesekan

VI. Langkah-Langkah Percobaan

1. Koefisien gaya gesek dengan massa yang berbeda

a. Tentukan permukaan yang akan digunakan. b. Timbang balok pada neraca 311. Kemudian, hitung berat balok menggunakan persamaan w = m x g. gunakan besar nilai g = 10 ms2 g adalah percepatan gravitasi dan m adalah massa balok gesekan. Berat balok gesekan dapat juga diverifikasi dengan menggunakan neraca pegas. c. Tarik neraca pegas secara perlahan sampai balok tepat akan bergerak dan catat gaya maksimum yang terbaca pada neraca pegas. Catat hasilnya pada tabel 1. d. Ulangi langkah 2 untuk massa balok yang lainnya dan tuliskan hasil percobaan pada tabel yang telah disediakan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

2. Koefisien gaya gesek dengan permukaan yang berbeda

a. Tentukan massa balok yang akan digunakan b. Timbang balok pada neraca 311. Kemudian, hitung berat balok menggunakan persamaan w = m x g. gunakan besar nilai g = 10 ms2 g adalah percepatan gravitasi dan m adalah massa balok gesekan. Berat balok gesekan dapat juga diverifikasi dengan menggunakan neraca pegas c. Letakkan balok pada suatu permukaan d. Tarik neraca pegas secara perlahan sampai balok tepat akan bergerak dan catat gaya maksimum yang terbaca pada neraca pegas. Catat hasilnya pada tabel 2. e. Ulangi langkah 2 pada permukaan yang lainnya balok yang lainnya dan tuliskan hasil percobaan pada tabel yang telah disediakan.

3. Koefisien gaya gesek dengan kemiringan yang berbeda

a. Tentukan massa balok yang akan digunakan. b. Timbang balok pada neraca 311. Kemudian, hitung berat balok menggunakan persamaan w = m x g. gunakan besar nilai g = 10 ms2 g adalah percepatan gravitasi dan m adalah massa balok gesekan. Berat balok gesekan dapat juga diverifikasi dengan menggunakan neraca pegas. c. Tentukan permukaan yang akan digunakan. d. Letakkan balok pada permukaan tersebut. e. Tentukan kemiringan permukaan tersebut. f. Tarik neraca pegas secara perlahan sampai balok tepat akan bergerak dan catat gaya maksimum yang terbaca pada neraca pegas. Catat hasilnya pada tabel 3. g. Ulangi langkah 2 pada permukaan yang lainnya balok yang lainnya dan tuliskan hasil percobaan pada tabel yang telah disediakan.

VII. Hasil Pengamatan

Tabel 1. Koefisien gesek dengan massa yang berbeda Permukaan : ……………………… No. m kg W N Gaya F N Koefisien gesek Fw 1. 2. 3. 4. 5. Tabel 2. Koefisien gesek pada permukaan yang berbeda Massa balok m : ……..…..kg Berat w :……..……N No. Permukaan Gaya F N Koefisien gesek Fw 1. 2. 3. 4. 5. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENERAPAN METODE BELAJAR QUANTUM LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN ENERGI ALTERNATIF DAN ENERGI BUNYI DI SDN TORJUN III SAMPANG

0 13 1

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA POKOK BAHASAN USAHA DAN ENERGI

9 106 255

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MICROSOFT FRONTPAGE DAN AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA PADA POKOK BAHASAN ZAT ADITIF KELAS VIII SMP.

0 3 24

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MICROSOFT FRONTPAGE DAN AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA PADA POKOK BAHASAN ZAT ADITIF KELAS VIII SMP.

0 1 13

Pengaruh pembelajaran dengan menggunakan metode simulasi PhET terhadap hasil belajar dan keaktifan peserta didik kelas VIII SMP Kanisius Wonogiri pada pokok bahasan Energi Potensial, Energi Kinetik dan Energi Mekanik.

10 31 139

Pengaruh pembelajaran dengan menggunakan metode simulasi PhET terhadap hasil belajar dan keaktifan peserta didik kelas VIII SMP Kanisius Wonogiri pada pokok bahasan energi potensial, energi kinetik dan energi mekanik.

0 0 196

Pengaruh keaktifan belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII B SMP Kanisius Kalasan pada pokok bahasan operasi aljabar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II tahun ajaran 2016/2017.

0 0 193

Pengaruh pembelajaran dengan menggunakan metode simulasi PhET terhadap hasil belajar dan keaktifan peserta didik kelas VIII SMP Kanisius Wonogiri pada pokok bahasan Energi Potensial,

2 5 137

Pengaruh keaktifan belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII B SMP Kanisius Kalasan pada pokok bahasan operasi aljabar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jig

0 0 191

Upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dengan model pembelajaran Jigsaw pada pembelajaran fisika kelas VIII SMP Kanisius Wonogiri pokok bahasan tekanan - USD Repository

0 3 248