Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Batasan Istilah Manfaat Penelitian

D. Rumusan Masalah

Bagaimana efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share TPS yang mengakomodasi penggunaan media Adobe Flash CS3 Professional ditinjau dari hasil belajar dan aktivitas belajar siswa pada pokok bahasan luas permukaan kubus dan balok ?

E. Tujuan Penelitian

Adapun tujuan penelitian yang ingin dicapai adalah sebagai berikut : Mengetahui efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share TPS yang mengakomodasi penggunaan media Adobe Flash CS3 Professional ditinjau dari hasil belajar dan aktivitas belajar siswa pada pokok bahasan luas permukaan kubus dan balok.

F. Batasan Istilah

Dalam penelitian ini dijelaskan beberapa istilah agar penelitian ini mempunyai makna yang jelas. 1. Efektivitas Efektivitas dalam pembelajaran adalah keberhasilan siswa dalam proses dan hasil pembelajaran yang ditandai dengan pembelajaran yang efektif dari segi proses dan pembelajaran yang efektif dari segi hasil belajar. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 2. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share TPS Model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share TPS adalah model pembelajaran yang menerapkan tiga strategi yaitu, Thinking yakni siswa diberi kesempatan untuk berpikir secara mandiri, Pairing yakni siswa duduk berpasangan dan diberi kesempatan untuk berdiskusi, dan Sharing yakni siswa menjelaskan dan membagikan hasil jawaban yang telah diperoleh. 3. Aktivitas belajar Aktivitas belajar adalah segala kegiatan atau perbuatan yang dilakukan secara sadar oleh seseorang baik secara fisik, mental, maupun sosialnya dalam setiap kegiatan pembelajaran yang dapat mengakibatkan perubahan pengetahuan atau kemahiran pada siswa tersebut. 4. Hasil Belajar Hasil belajar adalah kemampuan atau tingkat keberhasilan yang diperoleh siswa dalam menguasai isi materi pembelajaran setelah mengikuti kegiatan belajar.

G. Manfaat Penelitian

Manfaat dari penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Bagi guru dan sekolah Dengan hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi alternatif model pembelajaran dan media pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI hasil belajar dan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran matematika di sekolah. 2. Bagi siswa Dengan diterapkannya model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair- Share TPS yang mengakomodasi penggunaan media Adobe Flash CS3 Professional dapat memberikan manfaat dalam membangun motivasi belajar siswa dalam pelajaran matematika sehingga dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa. 3. Bagi peneliti Melalui penelitian ini, peneliti dapat menambah pengetahuan serta pengalaman dalam menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think - Pair - Share dalam pembelajaran dan dapat melatih kemampuan dalam pembuatan bahan ajar menggunakan media Adobe Flash CS3 Professional . 4. Bagi pembaca Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan bahan kajian dan bahan referensi yang selanjutnya dapat diadakan penelitian lebih lanjut.

H. Sistematika Penulisan