Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN

F. Instrumen Penelitian

Instrumen dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dibuat agar setiap kegiatan yang akan dilakukan dalam setiap pertemuan pembelajaran memiliki acuan dalam rangka penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share TPS yang mengakomodasi penggunaan media Adobe Flash CS3 Professional. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dalam penelitian ini didasarkan pada kurikulum 2006 yang berisi tentang rancangan dalam kegiatan pembelajaran yang meliputi pokok bahasan materi, standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, model pembelajaran, media pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, pedoman penskoran, lampiran Lembar Kerja Siswa LKS, dan lampiran lain – lain. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP yang digunakan pada penelitian ini terlampir pada lampiran B1. 2. Instrumen Pengumpulan Data a. Soal Tes Soal tes merupakan instrumen yang digunakan untuk memperoleh data hasil belajar siswa. Soal tes berisi pertanyaan – pertanyaan mengenai materi luas permukaan kubus dan balok. Soal tes terdiri dari 4 butir soalpertanyaan. Soal tes beracuan pada kisi – kisi yang telah dibuat mengenai materi luas permukaan kubus dan balok. Kisi – kisi soal tes adalah sebagai berikut : Tabel 3. 1 Kisi - Kisi Soal Tes Indikator Nomor Soal Menghitung luas permukaan kubus 1a dan 1b Menghitung luas permukaan balok 3a dan 3b Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan kubus 2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan balok 4 Uraian lebih jelas mengenai kisi – kisi soal tes dan lembar soal tes terlampir pada lampiran B2. b. Lembar Kuesioner Angket Kuesioner angket digunakan untuk memperoleh data aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share TPS yang mengakomodasi penggunaan media Adobe Flash CS3 Professional . Instrumen kuesioner ini merupakan instrumen utama dalam memperoleh data aktivitas belajar siswa yang digunakan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Think- Pair-Share TPS yang mengakomodasi penggunaan media Adobe Flash CS3 Professional . Lembar kuesioner angket berisi tentang pernyataan – pernyataan mengenai aktivitas belajar yang dilakukan siswa pada saat pembelajaran. Lembar kuesioner terdiri dari 20 pernyataan yang beracuan pada empat jenis aktivitas belajar yakni aktivitas visual, aktivitas berbicara, aktivitas menulis, dan aktivitas mental . Kuesioner angket ini beracuan pada skala Likert. Kuesioner akan diisi oleh siswa dengan tujuan untuk melihat dari sudut pandang siswa sendiri mengenai aktivitas belajar yang terjadi selama pembelajaran. Kisi – kisi kuesioner aktivitas belajar siswa adalah sebagai berikut : Tabel 3. 2 Kuesioner Aktivitas Belajar Siswa No Aktivitas Belajar Pernyataan Positif Pernyataan Negatif 1 Aktivitas Visual 1, 5, dan 9 13 dan 17 2 Aktivitas Berbicara 2, 6, dan 10 14 dan 18 3 Aktivitas Menulis 3, 7, dan 11 15 dan 19 4 Aktivitas Mental 4, 8, dan 12 16 dan 20 Jumlah 12 8 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Uraian lebih jelas mengenai instrumen kuesioner angket aktivitas belajar siswa dan lembar kuesioner aktivitas belajar siswa terlampir pada lampiran B3. c. Lembar Observasi Instrumen observasi ini merupakan instrumen pendukung data aktivitas belajar siswa yang diperoleh dari instrumen kuesioner. Lembar observasi terdiri dari 12 pernyataan yang beracuan pada empat jenis aktivitas belajar yang diamati yakni aktivitas visual, aktivitas berbicara, aktivitas menulis, dan aktivitas mental. Berikut kisi – kisi instrumen observasi aktivitas belajar siswa : Tabel 3. 3 Kisi - Kisi Instrumen Observasi Belajar Siswa No Aktivitas Belajar Pernyataan 1 Aktivitas Visual 1, 2, dan 3 2 Aktivitas Berbicara 4, 5, dan 6 3 Aktivitas Menulis 7, 8, dan 9 4 Aktivitas Mental 10, 11 dan 12 Jumlah 12 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Uraian lebih jelas mengenai instrumen observasi aktivitas belajar siswa dan lembar observasi aktivitas belajar siswa terlampir pada lampiran B4.

G. Keabsahan Data