Tabel 3.6 Daftar Kisi-kisi Penyusunan Kuesioner Variabel Tingkat
Pendidikan Orang Tua VARIABEL
INDIKATOR Item
Positif Negatif
Tingkat Pendidikan
Orang Tua Tingkat pendidikan
1,2
Tabel 3.7 Daftar Kisi-kisi Penyusunan Kuesioner Variabel Jiwa
Kewirausahaan VARIABEL
INDIKATOR Item
Positif Negatif
Jiwa Kewirausahaan
Percaya diri 1,2
Berorientasi pada tugas dan hasil
3 4
Pengambilan resiko 5
6 Kepemimpinan
7,8 9
Kerja keras 10,11
Kreatif dan inovatif 12,13,14,15
G. Teknik Pengujian Instrumen
1. Uji Validitas Instrumen
Menurut Azwar 2009:105, validitas adalah sejauh mana ketepatan dan kecermatan suatu alat ukur melakukan fungsi ukurnya.
Suatu instrumen pengukur dapat dikatakan mempunyai validitas tinggi apabila alat tersebut menjalankan fungsi ukurnya, atau memberikan
hasil ukur, sesuai dengan maksud dilakukannya pengukuran tersebut. Untuk menguji kesalahan setiap butir pertanyaan dilakukan
dengan cara mengkorelasikan antara skor tiap butir dengan skor total. Menurut Siregar 2013: 47, ada beberapa kriteria yang dapat
digunakan untuk mengetahui kuesioner yang digunakan sudah tepat untuk mengukur apa yang ingin diukur, yaitu:
1. Jika koefisien korelasi product moment melebihi 0,3.
2. Jika koefisien korelasi product moment r tabel α ; n-2 n =
jumlah sampel. 3.
Nilai signifikan ≤ α
Keterangan : n = jumlah responden
x = skor total dari setiap item y = skor total dari seluruh item
Penulis menggunakan kriteria nomor 2 yaitu membandingkan
koefisien korelasi product moment dengan r tabel untuk mengetahui kuesioner yang digunakan sudah tepat untuk mengukur apa yang ingin
diukur. Item soal dalam kuesioner dinyatakan valid, jika koefisien korelasi product moment
r tabel α ; n-2 n = jumlah sampel. Menurut Siregar 2013: 49, langkah langkah menguji validitas
sebagai berikut: 1.
Menjumlahkan skor jawaban dari setiap butir pertanyaan yang diajukan kepada responden.
2. Menghitung nilai
, nilai r 0,05 ; n-2 dari tabel product moment.
3. Menghitung nilai
untuk setiap butir soal.
