203
Lampiran Penilaian
1.
Penilaian Kognitif Indikator
2.1.1 Mengidentifikasi bagian-bagian akar tumbuhan dengan
fungsinya. 2.1.2
Menyebutkan jenis-jenis akar tumbuhan dengan fungsinya. 2.1.3
Menjelaskan bagian dan jenis akar tumbuhan dengan fungsinya.
2.1.4 Melengkapi tabel struktur akar tumbuhan dengan fungsinya.
Teknik Penilaian
Tes tertulis
Instrumen Soal
a. Rubrik Penilaian Tabel Soal dan Jawaban Kartu Domino
Modifikasi Kriteria Penilaian
Skor
Jika siswa mampu menuliskan soal dan jawaban soal sesuai dengan pasangan kartu domino modikasi dengan benar
1
Jika siswa mampu menuliskan soal dan jawaban soal tidak sesuai dengan pasangan kartu domino modifikasi dengan
salah
b. Rubrik Penilaian Soal Pilihan Ganda
Kriteria Penilaian Skor
Jika siswa mampu menjawab pertanyaan dari masing-masing nomor pada soal pilihan ganda dengan benar
1
Jika siswa mampu menjawab pertanyaan dari masing-masing nomor pada soal pilihan ganda dengan salah
204
Skor total = skor perolehan x 100 Jumlah skor
c. Rubrik Penilaian Soal Pilihan Uraian
No. Soal
Skor 3
2 1
1. Siswa mampu
menyebutkan 2 jenis akar beserta
contohnya dengan jelas dan benar.
Siswa mampu menyebutkan 2 jenis
akar dengan tepat tetapi contohnya
tidak tepat. Siswa mampu
menyebutkan 1 jenis akar dengan
tepat tetapi tidak memberikan
contohnya. 2.
Siswa mampu menjelaskan
perbedaan struktur akar tumbuhan
monokotil dengan tumbuhan dikotil
dengan penjelasan yang jelas dan tepat.
Siswa mampu menjelaskan
perbedaan struktur akar tumbuhan
monokotil dengan tumbuhan dikotil
dengan penjelasan yang kurang tepat.
Siswa mampu menjelaskan
perbedaan struktur akar tumbuhan
monokotil dengan tumbuhan dikotil
dengan penjelasan yang tidak tepat.
3. Siswa mampu
menyebutkan 4 akar- akar khusus dan 2
contoh dari masing- masing akar dengan
tepat dan benar. Siswa mampu
menyebutkan 2-3 akar-akar khusus
dan 1 contoh dari masing-masing akar
dengan tepat dan benar.
Siswa mampu menyebutkan 1
akar khusus dan 1 contoh dari akar
tersebut dengan tepat dan benar.
4. Siswa mampu
menyebutkan 3 fungsi akar dengan
tepat dan benar. Siswa mampu
menyebutkan 2 fungsi akar dengan
tepat dan benar. Siswa mampu
menyebukan 1 fungsi akar dengan
tepat dan benar. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
205
5. Siswa mampu
menyebutkan 3 bagian akar dan
menjelaskan fungsi bagian-bagian akar
dengan tepat dan benar.
Siswa mampu menyebutkan 2
bagian akar dan menjelaskan fungsi
bagian-bagian akar dengan tepat dan
benar. Siswa mampu
menyebutkan 1 bagian akar dan
menjelaskan fungsi akar tersebut
dengan tepat dan benar.
Skor total = skor perolehan x 100 jumlah skor
Skor total : jumlah skor pilihan ganda + jumlah skor isian singkat 2
Kunci Jawaban dan Penskoran
No. Soal Kunci Jawaban Skor
I. Pilihan Ganda
1. B
1 2.
A 1
3. D
1 4.
D 1
5. B
1 6.
A 1
7. D
1 8.
C 1
9. A
1 10.
C 1
11. B
1 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
206
12. C
1 13.
C 1
14. D
1 15.
A 1
16. C
1 17.
A 1
18. B
1 19.
C 1
20. D
1
No. Soal
Kunci Jawaban Skor
II. Uraian
1. a.Akar Serabut : jagung, padi, dan tebu.
b.Akar Tunggang : mangga, jeruk, dan kacang-kacangan. 3
2. Tumbuhan monokotil jika dilihat dari bentuk akarnya
memiliki akar yang bercabang-cabang berbentuk seperti serabut, ukuran akar serabut relatif kecil, tumbuh di pangkal
batang, dan besarnya hampir sama. Sedangkan tumbuhan dikotil dilihat dari bentuk akarnya memiliki akar yang
terdiri atas satu akar besar yang merupakan kelanjutan batang, sedangkan akar-akar yang lain merupakan cabang
dari akar utama. Perbedaan antara akar utama dan akar cabang sangat nyata.
3
3. -Akar gantung : akar gantung pohon beringin dan anggrek.
-Akar pelekat : akar tumbuhan lada dan sirih. -Akar tunjang : akar pohon bakau dan pandan.
-Akar napas : akar pohon dan kayu api. 3
4. Untuk menyerap air dan zat hara, memperkokoh tumbuhan,
3 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
207
2. Penilaian Psikomotor
