BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Lokasi Penelitian
Penelitian ini mengambil lokasi di Yayasan Pesantren Islam Boarding School of Cipete YPI BSC Al-futuwwah di kelurahan Cipete Utara, Kecamatan
Kebayoran Baru Jakarta Selatan. YPI BSC AL-Futuwwah adalah salah satu lembaga yang fokus pada pemberdayaan anak jalanan, adapun alasan pemilihan
lokasi itu didasari oleh pertimbangan sebagai berikut: 1.
Lokasi penelitian mudah dijangkau 2.
YPI BSC Al-Futuwwah, adalah lembaga independen yang mempunyai hubungan kerjasama dengan beberapa perusahaan dan instansi. Yayasan ini
dapat dengan mudah penyaluran tenaga kerja untuk anak jalanan yang dengan sebelumnya diberi pendidikan non formal.
3. Orientasi program menitikberatkan pada pengembangan dan pemberdayaan
potensi anak jalanan yang ada disekitar yayasan.
4. Dalam rangka melaksanakan program, selain melakukan pemberdayaan
anak jalanan dalam bentuk pendidikan non formal, juga fokus dalam
pembinaan keagamaan dakwah Islam.
B. Model dan Desain Penelitian
Model penelitian ini adalah dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun desain penelitian yang penulis gunakan adalah desain deskriptif analisis.
Pendekatan kualitatif bertujuan untuk menggambarkan secara sistematis mengenai faktor-faktor yang terkait dalam pelaksanaan program di lapangan dan hubungan
atau keterkaitan antar faktor tersebut. Baik yang mendukung atau menjadi penghalang terhadap pelaksanaan program.
Dalam studi ini, peneliti berusaha untuk melihat dan menilai bagaimana tingkat efektifitas atau keberhasilan, bagaimana prosesnya sejak awal pelaksanaan
sampai terlaksananya program. Penelitian ini juga ingin melihat faktor-faktor apa saja yang mendukung dan menghambat pelaksanaan program serta keterkaitan
faktor-faktor tersebut. Dengan demikian akan terlihat bagaimana sebenarnya program tersebut dilaksanakan dan bagaimana tanggapan anak jalanan terhadap
program tersebut serta bagaimana tingkat keberhasilan dan kegagalannya.
C. Penetapan Subyek Penelitian
Populasi dalam penelitian ini adalah pengurus yayasan yang melaksanakan program pendidikan non formal. Adapun pengambilan sampel penelitian kualitatif
ini adalah dengan teknik pengambilan sampel teoritis. Maksud sampel teoritis adalah pengambilan data dikendalikan oleh konsep-konsep pemahaman teoritis
yang muncul dan berkembang sejalan dengan pengambilan data itu sendiri. Penelitian kualitatif cenderung terbuka dalam desain dan metodenya, dalam arti
desain dan metode pengambilan data dapat dirubah dan disesuaikan dengan konteks dan setting saat penelitian berlangsung.
60
D. Teknik Pengambilan Data
E. Kristi Poerwandari, Pendekatan Kualitatif Dalam Penelitian Psikologi, Jakarta: LP3S, UI, 1998, cet ke 1, h. 54
Teknik pengambilan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 1.
Wawancara Mendalam Dept Interview Wawancara mendalam adalah suatu proses interaksi dan komunikasi antara
interviewer pewawancara dengan responden orang yang diwawancarai dengan cara tanya jawab secara lisan dan bertatap muka langsung untuk
mendapatkan suatu keterangan dan data.
61
2. Observasi
Observasi adalah usaha untuk memperoleh dan mengumpulkan data dengan melakukan pengamatan terhadap suatu kegiatan secara akurat, serta
mencatat fenomena yang muncul dan mempertimbangkan hubungan antar aspek dalam fenomena tersebut.
62
Observasi dilakukan pada setiap kali peneliti datang ke lokasi, yaitu sebelum dan sesudah wawancara dilakukan.
Peneliti berada di lokasi 2 kali setiap satu minggu, atau sesuai dengan kesepakatan antara peneliti dengan pengurus yayasan.
3. Dokumentasi
Yaitu semua dokumen yang berhubungan dengan penelitian yang bersangkutan perlu dicatat sebagai sumber informasi.
63
Dalam hal ini peneliti mengumpulkan, membaca dan mempelajari berbagai macam
bentuk data tertulis, termasuk gambar-gambar tentang pelaksanaan program yang terdapat disekretariat YPI BSC Al-Futuwwah, serta data-data lain di
perpustakaan atau instansi terkait lainnya yang dapat dijadikan bahan analisa untuk hasil dalam penelitian.
61
Wandi Bachtiar, Metodologi Penelitian Ilmu Dakwah, Jakarta: Logos, 1997, h. 72
62
E. Kristi Poerwandari, Op Cit, cet ke 1, h. 62 W. Gulo, Metodologi Penelitian, Jakarta: PT. Grasindo, 2005, Cet ke 4, h. 110
E. Sumber Data
Kategori