dari Kanwil DKI Jakarta 3.
Observasi ke Sekolah √
4. Penyebaran angket
dan wawancara
√
C. Populasi dan Sampel
Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian
1
. Dalam penelitian ini populasinya adalah siswa kelas XI di MAN 04 Model Pondok Pinang
Jakarta Selatan yaitu 296 siswa. Sampel adalah sebagian yang diambil dari populasi, apabila
subyeknya kurang dari 100, lebih baik diambil semuanya sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi, selanjutnya jika jumlah
subyeknya besar dapat diambil antara 10 – 15, atau 20 – 25 atau lebih
2
. Maka penulis mengambil sampel sebanyak 74 siswa dari jumlah populasi yang sebenarnya sebanyak 296 siswa.
Teknik pengambilan sampel yaitu menggunakan cara purposive sampling
pengambilan sampel berdasarkan tujuan pada cara ini siapa yang akan diambil sebagai anggota sampel diserahkan pada pertimbangan
pengumpul data yang berdasarkan atas pertimbangannya sesuai dengan maksud dan tujuan penelitian.
3
Alasan pengambilan sampel ini karena kelas XI merupakan madrasah bertaraf internasional di MAN 4 Pondok
Pinang Jakarta Selatan dan dalam proses belajar mengajarpun sudah menggunakan media presentasi LCD. Alasan tersebut sesuai dengan
maksud dan tujuan penelitian ini.
1
S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta : PT. Rineka Cipta, 1997, cet. 1, h. 118
2
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian ”Suatu Pendekatan Praktek”, Jakarta : PT. Rineka Cipta, 1996, cet. 10, h. 120
3
Sukandarrumidi, Metodologi Penelitian: Petunjuk Praktis untuk Peneliti Pemula, Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2006, Cet. III, h. 47
D. Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam penilitian ini adalah Mixed Method, yaitu penggabungan antara metode kuantitatif dan kualitatif dalam satu
penelitian. Mixed method metode gabungan: kulitatif- kuantitatif adalah metode dengan menggunakan gabungan pada prosedur penelitian, dimana
salah satu metode lebih dominan terhadap metode yang lain. Metode yang kurang dominan hanya diposisikan sebagai metode pelengkap sebagai data
tambahan. Adapun metode yang lebih dominan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dan sebagai metode pelengkapnya adalah metode
kuantitatif.
E. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara penelitian lapangan, yaitu peneliti datang langsung ke sekolah,
mengadakan penelitian untuk mendapatkan data yang akurat data yang diperlukan.
Untuk mengumpulkan data yang diperlukan dalam penelitian ini, maka penulis menempuh beberapa teknik, diantaranya :
1. Teknik Observasi
Observasi yaitu pengamatan dan pencatatan secara sistematis terhadap gejala yang tampak pada obyek penelitian
4
. Pengamatan ini langsung terhadap obyek yang diteliti oleh peneliti untuk mengumpulkan data
tentang keadaan guru, siswa, karyawan, serta sarana prasarana yang ada di sekolah.
2. Teknik Wawancara
Wawancara yaitu mengumpulkan informasi dengan cara mengajukan sejumlah pertanyaan secara lisan untuk dijawab secara lisan pula
5
. Dalam hal ini penulis melakukan wawancara kepada pihak yang
4
Drs. S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, h. 158
5
Drs. S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, h. 165
Kategori