Kurikulum dan PBM Gambaran Umum MAN 4 Model Pondok Pinang Jakarta Selatan 1. Profil dan Sejarah Berdirinya MAN 4 :

e. Mengidentifikasi dan menganalisis materi esensial masing-masing mata pelajaran untuk dijadikan pendukung pengembangan proses belajar mengajar, f. Menyusun CD interaktif pembelajaran sebagai instrumen PBM multimedia, g. Menempatkan siswa pada program jurusan berdasarkan minat dan kemampuan akademis yang dipadukan dengan hasil pysikotes Universitas Indonesia, h. Menerapkan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan menggunakan kurikulum PAI terpadu, i. Mendorong siswa untuk berprestasi melalui Bimbinga Belajar Intensif, j. Menjalin kerjasama dengan lembaga keterampilan kerja untuk mempersiapkan siswa memasuki dunia kerja, k. Menjalin kerjasama dengan Jakarta International School JIS untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berbahasa asing.

6. Fasilitas :

Hotspot Area, Ruang belajar dilengkapi sound sistem dan LCD, AC, Laboratorium IPA Fisika, Kimia dan Biologi, Laboratorium Bahasa, Laboratorium Komputer, Ruang Multimedia, Ruang Bimbingan Konseling BK, Pusat Sumber Belajar Bersama PSBB yang dilengkapi dengan aula berkapasitas 300 orang, Masjid, Koperasi I Kantin Guru, karyawan dan Siswa, Lapangan OIah Raga sepak Bola, Voli, Basket dan Futsal, Ruang Perpustakaan dengan Komputerisasi Ber-AC, Internet dengan 30 Komputer, Kebun apotik hidup, Lapangan Parkir yang Luas dan Aman, Taman Cerdas.

7. Kegiatan Ekstrakurikuler

Untuk mengembangkan potensi siswa diluar bidang akademik dibentuk organisasi ekstrakurikuler, yaitu : a. Kolaburasi Seni Musik Tradisional dan Modern COLSTRA b. English Club Conversation ECC c. Sport Sepak Bola, Voli, Basket dan futsal; d. Gerakan Pelajar Pencinta Alama GEMPALA

e. Forur Muzakaroh Kandungan Isi Al-Qur’an FMIK

f. Kajian Jurnaslistik Sekolah KJS g. Pramuka, PMR dan Paskibra; h. Kelompok llmiah remaja KIR; I. Remaja Islam Prima ROHIS PRIMA; j. Kaligrafi, Sholawat, Nasyid; k. Musik Group band; I. Marawis; m. Kajian Jurnasilistik Sekolah KJS. Menyadari akan pentingnya peranan manajemen dalam pengelolaan lembaga pendidikan yang bermutu, MAN 4 Model Jakarta menerapkan sistem manajemen mutu ISO 9001:2000. Sistem manajemen mutu ISO 9001:2000 adalah sistem manajemen standar internasional telah disertifikasi oleh lebih dan 100 negara di dunia. kehebatan sistem manajemen mutu ini terletak pada sistem perencanaan yang matang, realistis dan terukur, dan pada tahap pelaksanaan sudah memiliki pola kerja yang mengacu kepada prosedur-prosedur terbaik yang dipilih oleh organisasi, sedangkan evaluasi dana pemantauan terhadap perbaikan berkelanjutan dilakukan pada setiap tahap dan setiap lini proses organisasi untuk menjamin mutu demi kepuasan pelanggan. Bagi lembaga atau organisasi yang mengadopsi sistem ini akan mendapat sertifikasi yang diakui dunia apabila dinyatakan lolos dalam audit yang diselenggarakan oleh lembaga khusus pensertifikasi ISO. MAN 4 Model Jakarta sejak awal Mei 2007 telah mulai mengembangkan sistem manajemen mutu ISO 9001:2000 yang disesuaikan dengan sistem pendidikan nasional, dan pada Juli 2007 MAN 4 Model Jakarta resmi mengimplementasikan sistem manajemen mutu tersebut, pada 21 November 2007 MAN 4 Model Jakarta dinyatakan lolos dan telah memenuhi syarat dalam implementasi ISO 900 1:2000 setelah dilakukan audit oleh PT. Sucopindo International Certification Service, dengan demikian MAN 4 Model Jakarta berhak atas sertifikat Internasional ISO 9001:2000.