D. Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam penilitian ini adalah Mixed Method, yaitu penggabungan antara metode kuantitatif dan kualitatif dalam satu
penelitian. Mixed method metode gabungan: kulitatif- kuantitatif adalah metode dengan menggunakan gabungan pada prosedur penelitian, dimana
salah satu metode lebih dominan terhadap metode yang lain. Metode yang kurang dominan hanya diposisikan sebagai metode pelengkap sebagai data
tambahan. Adapun metode yang lebih dominan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dan sebagai metode pelengkapnya adalah metode
kuantitatif.
E. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara penelitian lapangan, yaitu peneliti datang langsung ke sekolah,
mengadakan penelitian untuk mendapatkan data yang akurat data yang diperlukan.
Untuk mengumpulkan data yang diperlukan dalam penelitian ini, maka penulis menempuh beberapa teknik, diantaranya :
1. Teknik Observasi
Observasi yaitu pengamatan dan pencatatan secara sistematis terhadap gejala yang tampak pada obyek penelitian
4
. Pengamatan ini langsung terhadap obyek yang diteliti oleh peneliti untuk mengumpulkan data
tentang keadaan guru, siswa, karyawan, serta sarana prasarana yang ada di sekolah.
2. Teknik Wawancara
Wawancara yaitu mengumpulkan informasi dengan cara mengajukan sejumlah pertanyaan secara lisan untuk dijawab secara lisan pula
5
. Dalam hal ini penulis melakukan wawancara kepada pihak yang
4
Drs. S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, h. 158
5
Drs. S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, h. 165
terkait dengan masalah yang diteliti, yaitu kepada guru bidang Studi Pendidikan Agama Islam, Kepala Sekolah dan Siswa-siswi.
3. Teknik Angket
Angket yaitu mengumpulkan informasi dengan cara menyampaikan sejumlah pertanyaan tertulis untuk dijawab secara tertulis pula oleh
responden
6
. Dalam hal ini penulis menyebarkan angket kepada 25 siswa-siswi MAN 4 Model Pondok Pinang Jakarta Selatan yang
dijadikan sebagai sample dan responden hanya memilih salah satu jawaban yang dianggap paling tepat baginya.
F. Instrumen Penelitian
Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini berbentuk observasi, wawancara kepada Kepala Sekolah,
guru bidang studi Pendidikan Agama Islam, siswa-siswi MAN 4 Model Pondok Pinang Jakarta Selatan dan angket penelitian untuk siswa-siswi.
Tabel, 3.2 Kisi – kisi Instrumen
Kisi – kisi Instrumen Efektifitas Pemanfaatan Media Presentasi Butir Soal
No Aspek Indikator
+ – Jumlah
Soal
1 Efektifitas media
presentasi dilihat dari segi
proses a.
Penggunaan media
presentasi b.
Patisipasi 1, 3, 4,
17, 22 5
2, 16 6
7
2 2. Efektifitas
media presentasi
dilihat dari segi hasil
a. Pemahaman
Materi b.
Perhatian c.
Senang mengikuti
pelajaran 12,13,
15, 24 9, 10
8, 11, 21, 23
19, 20 7
14, 18, 25
6
3 7
6
Drs. S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, h. 167
Kategori