27
belajar siswa kelas X Kompetensi Keahlian Elektronika Industri di SMK Muda Patria Kalasan
”.
26
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh Ajeng Fika Fatma Candra Wati, “pemanfaatan internet dan kemandirian belajar secara bersama-
sama dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Pemanfaatan internet sebagai sumber belajar siswa dapat membantu kegiatan belajar siswa, karena kekayaan
yang tersedia di dalam internet itu sendiri ”.
27
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh Rizka Rahmatika Lihany mengenai “pengaruh pemanfaatan internet sebagai sumber belajar tehadap
motivasi dan hasil belajar siswa. Memberikan pengaruh yang sigifikan terhadap motivasi dan hasil belajar”.
28
E. Kerangka Berfikir
Teknologi computer seperti internet menjadi tren baru para pendidik. Semua sekolah berusaha menampilkan komputer di sekolahnya tentu dengan
fasilitas internet. Dengan internet, sekolah kemudian berharap kesan berteknologi dan goes internasional melekat padanya. Siswapun diharapkan mendapatkan
akses yang berguna bagi proses belajar dan mendapatkan ilmu di sekolah. Penggunaan internet tanpa ada pengawasan yang tepat dapat berpengaruh
negative pada hasil belajar siswa.Beruntunglah bagi anak yang didampingi orang tuanya dan memiliki kesadaran diri dalam mengendalikan tingkah laku dalam
pergaulan duniamaya. Sementara yang lainnya, mereka bebas mengakses semua hal yang disediakan di sana. Saya piker cukup ironis, karena internet sejatinya
26
Riyanto, Jurnal Skripsi, Pemanfaatan Internet dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Study Kasus pada Kompetensi Keahlian Elektronika di SMK Muda Patria
Kalasan, Universitas Negri Yogyakarta, Program Study Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik tahun 2012
27
Ajeng Fika Fatma Candra Wati, Jurnal Skripsi, Hubungan Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar dan Kemandirian Belajar dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI SMA
Negri Kebak Kramat Universitas Sebelas Maret Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Tahun 2013. Hal 5
28
Rizka Rahmatika Lihany, Skripsi, Pengaruh Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa., Universitas Islam Negri Syarif Hidayatullah Fakultas
Sains dan Teknologi. Tahun 2011. Hal 2
28
dimanfaatkan untuk orang yang membutuhkan akses tersebut, bukan anak-anak. Anak-anak kemudian diperkenalkan kepadanya. Tetapi disisi lain, masih banyak
guru yang gaptek dan tidak mengetahui pemanfaatan internet bagi pengembangan pengetahuan dan kecakapan mengajarnya di kelas.
Seorang guru diharapkan bisa mengarahkan siswanya untuk menambah waktu belajarnya dengan mengakses Internet dan juga seorang guru harus mampu
memberikan pengarahan dan penjelasan tenang kerugian-kerugian dalam mengakses Internet karena Internet merupakan sebuah dunia tanpa penguasa,
yang artinya semua orang mempunyai hak yang sama di Internet. Penggunaan Internet dalam pendidikan memang mempunyai pengaruh
yang sangat besar di dalam pribadi siswa. Siswa memang harus dituntun untuk menggunakan teknologi Intenet tersebut secara bijak. Banyak terjadi kejadian
yang dilakukan oleh siswa dalam menggunakan Internet, misalnya siswa membuka situs-situs porno yang seharusnya tidak dilakukan oleh para generasi
bangsa. Memang para guru juga dituntut untuk mengajarkan cara menggunakan Internet tersebut dengan benar dan tidak menggunakan Internet tersebut untuk
kejahatan. Dengan pengetahuan Internet diharapkan siswa dapat menambah wawasan
ilmu pengetahuannya sehingga prestasi belajarnyapun bisa ditingkatkan. Berdasarkan gagasan tersebut di atas, penulis beramsumsi bahwa semakin
seringnya intensitas penggunaan Internet maka, memungkinkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
F. Hipotesis Penelitian
Dalam penelitian yang berjudul Pengaruh Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa studi pada siswa kelas XI MA
Plus Peradaban Insani Yayasan Al- Irnusiyah Batu Ceper, Tangerang, Banten diharapkan mempunyai hipotesis sebagai berikut :
Ha : Terdapat Pengaruh Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber BelajarGeografi Terhadap Hasil Belajar Siswa Studi pada
29
Siswa Kelas XI MA Plus Peradaban Insani Yayasan Al-
Irnusiyah Batu Ceper, Tangerang, Banten
