Uji Hipotesis terhadap Koefisien Korelasi dengan Uji-t

82

G. Persepsi Peneliti Mengenai Pengaruh Pemanfaatan Internet terhadap Hasil

Belajar Pemanfaatan internet sebagai sumber belajar membuat para siswa lebih mudah dalam menggali informasi yang dibutuhkan. Dengan menggunakan alat bantu teknologi dengan media elektronik sangat umum digunakan dalam dunia pendidikan. Salah satu sumber belajar berbasis internet menjadi sumber belajar yang cukup digemari sekarang ini. Selain berfungsi sebagai sumber informasi melalui situs-situs yang menyediakan beragam materi, internet adalah media diskusi ilmiah online. Dengan internet diskusi dapat dilakukan dimana saja kapan saja dan oleh siapa saja walaupun tidak berada dalam satu lokasi. Seperti yang dikatakan oleh conbine “pemanfaatan internet menjadikan siswa belajar secara mandiri ”. Tentu saja siswa belajar secara mandiri karna dengan menggunakan internet sebagai sumber belajar siswa mempunyai rasa keingin tahuan yang tinggi, sehingga membuat siswa menggali informasi mengenai keingin tahuannya yang tinggi, disinilah siswa tersebut belajar secara mandiri. Pemanfaatan internet tentu saja dibarengi dengan pemanfaatan internet secara positif, agar siswa tidak terjerumus dalam pergaulan bebas. Karna internet tidak memberikan batasan apapun. Untuk itu perlu adanya pengawasan dalam penggunaannya. Berdasarkan hasil penelitian bahwa ada pengaruh yang signifikan mengenai pemanfaatan internet terhadap hasil belajar. Dari internet siswa dapat mengetahui berbagai macam informasi dari dalam maupun luar. Menambah pengetahuan dan wawasan dengan menggunakan internet. Tentu saja dibarengi dengan penggunaan yang membudidaya. Dengan demikian dapat di tarik kesimpulan, semakin sering siswa memanfaatkan internet secara positif untuk kebutuhan belajar maka akan meningkatkan hasil belajar siswa. 83

H. Keterbatasan Penelitian

Peneliti menyadari bahwa penelitian ini masih terdapat kelemahan dan kekurangan diantaranya : 1. Banyak hal-hal yang di luar kemampuan peneliti yang tidak terjangkau, hal ini sehubungan dengan keterbatasan tenaga, waktu dan pikiran peneliti, sehingga memungkinkan peneliti kurang optimal. Karna tidak ada manusia yang sempurna, kesempurnaan hanyalah milik Allah. 2. Angket yang digunakan untuk menjaring data tentang pengaruh pemanfaatan internet terhadap hasil belajar, belum menggungkapkan keseluruhan aspek yang diteliti meskipun sudah dilakukan uji validitas dan reliabilitas.