60
5. Data Siswa
Tabel 4.2 Data Siswa MA Plus Peradaban Insani
Tahun Pelajaran 2014-2015 Kelas
Rom Belajar
Laki-laki Perempuan
Jumlah
X 1
25 19
44 XI
2 37
28 65
XII 1
17 26
43
JUMLAH 4
79 73
152 6.
Sarana dan Prasarana
1. Gedung Milik Sendiri
2. Ruang Kantor Pimpinan dan Guru
3. Lab Komputer + Internet
4. Lab Bahasa
5. Perpustakaan
6. Ruang Osis + MPR
7. Ruang BP
8. Mushola dan Kantin
9. Aula
10. Lapangan Upacara
11. Lapangan Basket
12. Tari Saman
13. Bela Diri
14. Sarana Olahraga
15. Pramuka dan LDK
16. Kewirausahaan
17. Seni dan Marawis
61
7. Struktur Organisasi Madrasah Aliyah
Gambar 4.1 Struktur Organisasi Madrasah Aliyah
8. Prestasi Sekolah
1. Juara 3 lomba CC bidang Ekonomi Tingkat MA Kota Tangerang
2. Juara 1 Lomba Bulu Tangkis Tingkat MA Kota Tangerang
3. Juara Harapan 1 Lomba Pidato Bahasa Inggris Tingkat Kecamatan
4. Juara 3 Lomba Marawis Tingkat Kecamatan
62
5. Juara harapan 2 MTQ Tingkat MA Kota Tangerang
6. Juara 1 Lomba Pramuka Tingkat MA Kota Tangerang
7. Juara Harapan 3 Lomba Saman Tingkat SMA Kota Tangerang
9. Program Non Kulikuler
1. Kegiatan Pembiasaan : Al-Matsurat, Shalat Dhuha, Shalat Dzuhur, Piket
Kelas, Upacara Bendera, Ceramah Pagi, Infaq dan Menabung 2.
Intra Kulikuler OSIS : LDK, Class Metting, PHBI, PHBN. 3.
EKstra Kulikuler : Pramuka, Saman, Bela Diri, Muhadoroh, Kaligrafi, Marawis, Basket, Futsall
4. Kegiatan Tahunan : Pesantren Romadhon,Buka Puasa Bersama, Kurban,
Wisuda Kelas XII, Perpisahan, Koperasi Guru dan Karyawan.
B. Deskripsi Hasil Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di MA Plus Peradaban Insani yang bertujuan untuk melihat secara umum hubungan pemanfaatan internet sebagai sumber
belajar dengan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi
pengamatan langsung ke sekolah yang dilakukan peneliti sebelum menyebar angket, setelah melakukan observasi peneliti menyebar angket dengan tujuan uji
coba validitas dan reliabilitas terhadap angket tersebut. Ternyata dari 26 soal yang tertera pada angket ternyata terdapat 22 soal yang valid dan memiliki reliabilitas
yang tinggi, artinya angket tersebut dapat dipercaya dan reliable. Angket tersebut kemudian disebar kepada 65 responden yang menjadi
sampel penelitian. 1.
Data Pemanfaatan Internet
Pemanfaatan Internet merupakan variabel X. Data pemanfaatan internet sebagai sumber belajar diperoleh dari pengisisan angket oleh
responden sebanyak 65 siswa. Jumlah skor hasil angket dapat dilihat pada tabel berikut :
Kategori