35 pembelajaran kooperatifteknik make a match X, sedangkan proses pembelajaran
pada kelas kontrol menggunakan metode konvensional. Pada akhir pembelajaran dilakukan postes O
3
dan O
4
untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar yang signifikan dari kedua kelas setelah mendapat pembelajaran dengan
materi yang sama, tetapi menggunakan model pembelajaran yang berbeda.
3.2 Populasi dan Sampel
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objeksubjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono 2010 : 61. Sedangkan Sampel menurut Sugiyono 2010: 62 adalah bagian dari jumlah dan karakteristik
yang dimiliki oleh populasi tersebut. Berikut adalah populasi dan sampel:
3.2.1 Populasi
Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV SD Negeri Pekiringan 02 Kabupaten Tegal.Anggota populasi terdiri dari dua kelas yaitu kelas
paralel dengan jumlah populasi 54 siswa.Siswa kelas IVA berjumlah 28 siswa dan kelas IVB berjumlah 26 siswa.Alasan penentuan populasi karena siswa kelas IVA
dan IVB masih dalam satu sekolah dan merupakan kelas paralel yang disebar secara acak pada tiap kelas, sehingga dari kedua kelas setara baik dalam
kemampuan akademiknya, kemampuan sosialnya, maupun jumlah siswa dalam kelas.Untuk daftar populasi kelas IVA dan IVB dapat dilihat pada lampiran 17
dan 18.
3.2.2 Sampel
36 Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
menggunakan sampel acak sederhana simple random sampling .
Sampling acak sederhana adalah sebuah metode seleksi terhadap unit-unit populasi, unit-unit
tersebut diacak seluruhnya. Masing-masing unit atau unit satu dengan unit lainnya memiliki peluang yang sama untuk dipilihAbdurahman, Muhidin, dan Somantri
2011: 136. Penentuan kelas eksperimen dan kontrol dilakukan dengan undian, tekniknya yaitu dengan mengundi gulungan kertas yang di dalamnya tertulis kelas
IVA dan kelas IVB, sehingga didapatkan satu kelas eksperimen dan satu kelas kontrol.
Sampel yang terpilih dalam penelitian ini yaitu kelas IVB sebagai kelas eksperimen dan kelas IVA sebagai kelas kontrol.Berdasarkan jumlah populasi di
kelas IVA sebanyak 28 siswa dan di kelas IVB 26 siswa totalnya 54 siswa, maka sampel yang akan diambil dengan menggunakan tabel Krecjie dengan taraf
signifikan 5 yaitu sebanyak 44 siswa yang berasal dari kelas IVA sebanyak 23 siswa dan kelas IVB sebanyak 21 siswa.Untuk daftar sampel kelas IVA dan IVB
dapat dilihat pada lampiran 19 dan 20.
3.3 Variabel Penelitian
