37 hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Pekiringan 02 Kabupaten Tegal pada mata
pelajaran IPS materi Perkembangan Teknologi ProduksiY.
3.3.2 Variabel Bebas
Variabel bebas yaitu variabel yang mempengaruhi atau variabel penyebab.Variabel bebas dalam penelitian ini yaitu model pembelajaran
kooperatifteknikmake a matchpada materi Perkembangan Teknologi Produksi X.
3.4 Teknik Pengumpulan Data
Peneliti akan mencari variabel-variabel penelitian dengan teknik pengumpulan data sebagai berikut:
3.4.1 Dokumentasi
Dokumentasi digunakan untuk memperoleh data langsung dari tempat penelitian, meliputi buku-buku yang relevan, peraturan-peraturan, laporan
kegiatan, foto-foto, film dokumenter, data yang relevan Riduwan 2010: 58. Dalam penelitian ini, dokumentasi berupa foto dan video kegiatan pembelajaran
serta daftar nama dan data jumlah siswa kelas IV dan kelas V SD Negeri Pekiringan 02 Kabupaten Tegal tahun ajaran 20112012.
3.4.2 Wawancara Tidak Terstruktur
Wawancara tidak terstruktur adalah wawancara yang bebas, di mana peneliti tidak menggunakan pedoman wawancara yang telah tersusun secara
sistematis dan lengkap untuk pengumpulan datanya. Pedoman wawancara yang digunakan hanya berupa garis-garis besar permasalahan yang akan ditanyakan
38 Sugiyono 2011: 197. Wawancara tidak terstruktur dilakukan oleh peneliti
kepada guru kelas IV SD Negeri Pekiringan 02 Kabupaten Tegal untuk mendapatkan informasi mengenai pembelajaran yang selama ini dilaksanakan.
3.4.3 Observasi
Observasi atau pengamatan merupakan suatu teknik atau cara pengumpulan data dengan jalan mengadakan pengamatan terhadap kegiatan yang
sedang berlangsung Sukmadinata 2010: 220. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan observasinonpartisipan. Menurut Sugiyono 2011: 204, kalau
dalam observasi partisipan, peneliti terlibat langsung dengan aktivitas orang-orang yang sedang diamati, sedangkan dalam observasi nonpartisipan, peneliti tidak
terlibat dan hanya sebagai pengamat. Observasi dilakukan oleh peneliti untuk mengetahui aktivitas siswa dalam proses pembelajaran, yaitu dengan
menggunakan lembar pengamatan aktivitas siswa. Selain itu, juga ada lembar pengamatan pelaksanaan pembelajaran kooperatifteknik make a match yang
diamati dan dinilai oleh guru kelas IVB mitra.Pelaksanaan pembelajaran pembelajaran kooperatifteknikmake a match dikatakan berhasil, jika skor
pelaksanaan pembelajaran lebih dari 85.
3.4.4 Tes
Tes sebagai instrumen pengumpul data adalah serangkaian pertanyaan atau latihan yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan, intelegensi,
kemampuan, atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok Riduwan 2010: 57.Pada penelitian ini, tes berfungsi untuk mengukur pemahaman siswa
sebelum dan sesudah belajar pada materi Perkembangan Teknologi Produksi dari kedua kelas setelah masing-masing memperoleh pembelajaran.Tes yang
39 digunakan untuk mengetahui kemampuan awal siswa sebelum mendapat
pembelajaran disebut pretes, sedangkan tes yang dilakukan setelah pembelajaran disebut postes.Bentuk tes yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes pilihan
ganda dengan jumlah soal 20 butir dengan empat alternatif jawaban.Setiap soal mempunyai skor 1 jika jawaban benar, sehingga skor maksimal yang didapat yaitu
20. Untuk menghasilkan nilai akhir dihitung dengan rumus sebagai berikut: Nilai akhir =
BSNP 2007: 25
3.5 Instrumen Penelitian
