47
sama, tetapi menggunakan model pembelajaran yang berbeda. Kegiatan pembelajarannya dapat dilihat pada penjelasan dibawah ini.
4.1.1.1 Pembelajaran pada Kelas Kontrol
Proses pembelajaran pada kelas kontrol yaitu di kelas IVA yang berlangsung sebanyak 2 x pertemuan. Pertemuan pertama dilaksanakan pada hari
Selasa, 24 April 2012 dan pertemuan kedua pada hari Senin, 30 April 2012.Semua siswa yang menjadi sampel berangkat, baik saat pertemuan petama maupun
pertemuan kedua, yaitu sebanyak 23siswa. 4.1.1.1.1
Pertemuan Pertama Kegiatan pembelajaran pertemuan pertama pada kelas kontrol dilaksanakan
pada hari Selasa, 24 April 2012.Proses pembelajaran pada kelaskontrol menggunakan metode konvensional. Pembelajaran dimulai pada pukul 07.30 dan
diakhiri pada pukul 08.40 2 jam pelajaran. Kegiatan pembelajaran terdiri dari tiga kegiatan, yaitu kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan akhir.
Pada kegiatan awal guru meminta salah satu siswa untuk memimpin berdoa, lalu guru melanjutkan dengan kegiatan presensi, yang dilanjutkan dengan pretes
selama 10 menit.Setelah siswa selesai mengerjakan soal pretes, guru memberikan apersepsi dengan mengajukan pertanyaan kepada siswa. Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akandicapai kepada siswa. Guru mengaitkan materi yang akan dipelajari dengan pengetahuan yang telah dimiliki siswa melalui tanya
jawab. Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan dari guru. Berikutnya guru memulai kegiatan inti.Kegiatan inti berlangsung selama
kurang lebih 45 menit.Kegiatan inti dalam kelas kontrol menggunakan metode konvensional meliputi penjelasan materi Perkembangan Teknologi Produksi
48
dengan menggunakan media LCD.Guru menjelaskan tentang pengertian teknologi produksi, membandingkan jenis-jenis teknologi produksi yang digunakan
masyarakat tradisional dan modern produksi beras, obat-obatan, pakaian, dan bahan bangunan, dan membuat diagram alur tentang proses produksi dari
kekayaan alam yang tersedia produksi beras dan pakaian. Setelah melaksanakan kegiatan inti, siswa bersamagurumenyimpulkan
materi yang telah dibahas.Kemudian kegiatan diteruskan dengan pelaksanaan postes. Soal yang digunakan untuk postessama dengan soal yang digunakan saat
pretes. Setelah 10 menit melakukan tes, lembar jawab dikumpulkan. Guru menutup pembelajaran dengan memberikan penguatan terlebih dahulu dan
mengucapkan salam. 4.1.1.1.2
Pertemuan kedua Kegiatan pembelajaran pertemuan kedua pada kelas kontrol dilaksanakan
pada hari Senin, 30 April 2012. Sama seperti pada pertemuan pertama, pembelajaran dimulai pada pukul 07.30 dan diakhiri pada pukul 08.40 2 jam
pelajaran. Kegiatan pembelajaran terdiri dari tiga kegiatan, yaitu kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan akhir.Pada kegiatan awal guru meminta salah satu
siswa untuk memimpin berdoa, lalu guru melanjutkan dengan kegiatan presensi, yang dilanjutkan dengan pretes selama 10 menit.Setelah siswa selesai
mengerjakan soal pretes, guru memberikan apersepsi dengan mengajukan pertanyaan kepada siswa. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang
akandicapai kepada siswa. Guru mengaitkan materi yang akan dipelajari dengan pengetahuan yang telah dimiliki siswa melalui tanya jawab. Siswa menjawab
pertanyaan-pertanyaan dari guru.
49
Berikutnya guru memulai kegiatan inti.Kegiatan inti berlangsung selama kurang lebih 45 menit.Kegiatan inti dalam kelompok kontrol menggunakan
metode konvensional meliputi penjelasan materi Perkembangan Teknologi Produksi dengan menggunakan media LCD. Pada pertemuan kedua, guru
menjelaskan diagram alur proses produksi dari kekayaan alam yang tersedia produksi minyak goreng dan batu bata, memberikan contoh bahan baku yang
dapat diolah menjadi beberapa barang produksi kedelai, tanah liat, kayu,dan getah pohon karet, dan membandingkan kekurangan serta kelebihan teknologi
produksi tradisional dan modern. Setelah melaksanakan kegiatan inti, siswa bersamaguru menyimpulkan
materi yang telah dibahas.Kemudian kegiatan diteruskan dengan pelaksanaan postes. Soal yang digunakan untuk postessama dengan soal yang digunakan saat
pretes. Setelah 10 menit melakukan tes, lembar jawab dikumpulkan. Guru menutup pembelajaran dengan memberikan penguatan terlebih dahulu dan
mengucapkan salam
4.1.1.2 Pembelajaran pada Kelas Eksperimen
Kategori