Model Pembelajaran Langsung Model Pembelajaran Langsung a. Pengertian Model Pembelajaran

17 menyampaikan pelajaranyang ditransformasikan langsung oleh guruk kepada siswa. Adapun tahapan pembelajaran langsung yaitu : Tahap 1 : menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa Tahap 2 : mendemonstrasikan pengetahuan dan ketrampilan Tahap 3 : membimbing pelatihan Tahap 4 : memeriksa pemahaman dan memberikan umpan balik Tahap 5 : memberikan kesempatan untuk latihan lanjutan dan penerapan konsep. 3 System pengelolaan dan lingkungan yang mendukung berlangsung dan berhasilnya pembelajaran. Adapun sintak pembelajaran langsung tersusun terdiri dari 5 lima sintak, yaitu tampak pada tabel berikut: Tabel 2. Sintak Model Pembelajaran Langsung Sintak PERILAKU GURU Sintak 1 : Establishing Set Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan pesrta didik Menjelaskan tujuan pembelajaran, informasi latar belakang pelajaran, mempersiapkan peserta didik untuk belajar Sintak 2 : Demonstrating Mendemonstrasikan pengetahuan atau ketrampilan Mendemonstrasikan ketrampilan yang benar, menyajikan informasi tahap demi tahap Sintak 3 : Guided Practise Membimbing pelatihan Merencanakan dan memberi pelatihan awal Sintak 4 : Feed Back Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik Mengecek apakah peserta didik telah berhasil melakukan tugas dengan baik, memberi umpan balik Sintak 5 : Extended Practise Memberikan kesempatan untuk pelatihan lanjutan dan penerapan Mempersiapkan kesempatan melakukan pelatihan lanjutan, dengan perhatian khusus pada penerapan kepada situasi lebih komplek dalam kehidupan sehari-hari Sumber : Agus Suprijono 2012:50 18 Berdasarkan penjelasan diatas, bisa diambil kesimpulan bahwasannya model pembelajaran langsung dengan pendekatan modelling merupakan cara mengajar yang efektif untuk menuntun peserta didik untuk berkonsentrasi terhadap apa yang dimodelkan. Maka langkah-langkah dalam model pembelajaran langsung yang digunakan pada penelitian ini yaitu yang sesuai oleh Agus Suprijono 2012:50 yang terdiri dari 5 Sintak yaitu menyampaikan tujuan pembelajaran, mendemostrasikan, membimbing, memberikan umpan balik dan yang terakhir memberikan pelatihan lanjutan dan terapan.

d. Kelebihan dan Kekurangan Model Pembelajaran Langsung

Secara umum, setiap model pembelajaran tentu terdapat kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Seperti halnya model pembelajaran langsung, terdapat beberapa kelebihan yang membuat model ini lebih baik digunakan dibanding dengan model pembelajaran yang lainnya,antara lain : 1 Guru dapat mengendalikan isi materi dan urutan informasi yang diterima oleh siswa,sehingga dapat mengenai apa yang harus dicapai oleh siswa. 2 Dapat diterapkan secara efektif dalam kelas yang besar maupun kecil. 3 Merupakan cara yang paling efektif untuk mengajarkan konsep dan ketrampilan-ketrampilan yang eksplisit kepada siswa yang berprestasi rendah. 4 Menekankan kegiatan mendengarkan melalui ceramah sehingga membantu siswa yang cocok belajar dengan teknik ceramah. 5 Model pembelajaran direct instruction terutama kegiatan demonstrasi dapat memberikan tantangan untuk mempertimbangkan kesenjangan antara teori hal yang seharusnya dan observasi kenyataan yang terjadi.