Fungsi Motivasi Belajar Motivasi Belajar Menghias Busana a. Pengertian motivasi belajar

26 f Minat g Kepuasan kinerja. 2 Faktor eksternal faktor yang berasal dari luar individu a Pemberian hadiah b Kompetisi c Hukuman d Pujian situasi lingkungan pada umumnya e System imbalan yang diterima. Abdul Majid, 2013 : 311

d. Strategi Menumbuhkan Motivasi Dalam Belajar

Ada beberapa strategi yang bisa digunakan oleh guru untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa sebagai berikut: 1 Gunakan metode dan kegiatan yang beragam 2 Jadikan siswa peserta aktif 3 Buatlah tugas yang menantang namun realistis dan sesuai. 4 Ciptakan suasana kelas yang kondusif 5 Berikan tugas secara proporsional 6 Libatkan diri anda untuk membantu siswa mencapai hasil 7 Berikan petunjuk pada para siswa agar sukses dalam belajar 8 Hindari kompetisi antarpribadi 9 Berikan masukan 10 Hargai kesuksesan dan keteladanan 11 Antusias dalam mengajar 12 Tentukan standar yang tinggi tetapi realistis bagi seluruh siswa 13 Pemberian penghargaan untu memotivasi 27 14 Ciptaan aktifitas yang melibatkan seluruh siswa dalam kelas. 15 Hindari penggunaan ancaman 16 Hindarilah komentar buruk 17 Kenali minat siswa-siswa anda 18 Peduli dengan siswa-siswa anda. Abdul Majid, 2013 : 321

e. Bentuk-Bentuk Motivasi Di Sekolah

Dalam kegiatan belajar mengajar peranan motivasi baik intrinsik maupun ekstrinsik sangat diperlukan. Dengan motivasi, pelajar dapat mengembangkan aktifitas dan inisiatif, dapat mengarahkan dan memelihara ketekunan dan melakukan kegiatan belajar. Ada beberapa bentuk dan cara untuk menumbuhkan motivasi dalam kegiatan belajar disekolah yaitu : 1 Memberi angka. Angka dalam hal ini sebagai symbol dari kegiatan belajarnya. Banyak siswa belajar, yang utamanya adalah untuk mencapai angkanilai yang baik. Sehingga siswa biasanya yang dikejar adalah nilai ulangan atau nilai pada raport anganya baik. 2 Hadiah . hadiah dapat dikatakan sebagai motivasi, tetapi tidaklah selalu demikian. 3 Saingan kompetisi. Saingan atau kompetisi dapat digunakan sebagai alat motivasi untuk mendorong belajar siswa. 4 Ego-involvement . Menumbuhkan kesadaran siswa agar merasakan pentingnya tugas dan menerimanya sebagai tantangan sehingga bekerja keras dengan mempertaruhkan harga diri, adalah sebagai salah satu bentuk motivasi tang cukup penting