Kesimpulan Implikasi SIMPULAN DAN SARAN

92

C. Keterbatasan

Meskipun penelitian ini telah dilakukan secara maksimal, namun terdapat keterbatasan dan kelemahan, diantaranya: 1. Keterbatasan waktu, dana dan tenaga, instrumen penelitian hanya menggunakan angket, padahal untuk meneliti motivasi seseorang juga di perlukan observasi pengamatan dan interview wawancara yang mendalam terhadap siswa dan guru. 2. Penelitian ini menggunakan angket, tidak metutup kemungkinan para responden dalam memberikan jawaban tidak bersungguh-sunggguh

D. Saran

Berdasarkan dari kesimpulan penelitian diatas, maka dapat diberikan saran sebagai berikut: a. Bagi guru, hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan dalam memperbaiki proses pembelajaran dengan cara yang lebih bervariasi agar siswa tidak bosan dalam pembelajaran, sehingga lebih dapat meningkatkan kompetensi yang dimiliki. b. Pihak sekolah supaya dapat melengkapi fasilitas kebutuhan peserta didik baik pada pembelajaran teori maupun pembelajaran praktek supaya pembelajaran dapat berlangsung dengan lancar. c. Peserta didik agar lebih memperhatikan, mengamati, mempelajari teknik pembuatan hiasan pada busana selama mengikuti pembelajaran menggunakan metode learning contract . 93 d. Penelliti supaya dapat menggali potensinya untuk dunia pendidikan dengan cara mempelajari metode, model-model pembelajaran yang lain untuk lebih meningkatkan kualitas pembelajaran. 94 DAFTAR PUSTAKA Abdul Majid.2013. Strategi pembelajaran . Bandung: PT Remaja Rosdakarya Agus Suprijono. 2012. Cooperative Learning. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Eko Putro Widoyoko. 2012 . Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian . Yogyakarta: pustaka pelajar Endang Mulyatiningsih. 2012. Riset Terapan, Bidang Pendidikan Teknik . Yogyakarta : UNY Press. Hamzah B Uno. 2012 . Teori Motivasi Pengukurannya, Analisis Bidang Pendidikan . Jakarta : PT Bumi Aksara Ira Dhyani indira Nor Ridah.2012. Sulam Manik Glamor Melayu Jilid 1 . Jakarta : gramata Publishing ----------------------------------.2012. Sulam Manik Glamor Melayu Jilid 2 . Jakarta : gramata Publishing ----------------------------------.2012. Sulam Manik Glamor Melayu Jilid 3 . Jakarta : gramata Publishing Jacinta harsi laksmini. 2012. Sulam Payet India . Jakarta: PT Agromedia Pustaka. Purwanto. 2012 . Instrumen Penelitian Sosial Dan Pendidikan . Yogyakarta: Pustaka pelajar. Sardiman . 2014 . Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: PT Grafindo Persada. Tim tugas akhir skripsi FT UNY. 2013. Pedoman Penyusunan Tugas Akhir Skripsi . Yogyakarta: UNY PRESS Septi Dwi Susanti.2011. Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Student Team Achievement Division STAD Pada Pencapaian Kompetensi Membuat Blazer Di SMK N 2 Sewon Bantu l. Laporan Penelitian : Universitas Negeri Yogyakarta Sokamto.1988. Perencanaan Dan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan . Jakarta : Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif . Kualitatif dan RD . Bandung : Alfabeta