3.6.2.1. Data Kuantitatif Data kuantitatif adalah data berupa angka-
angka “data yang berbentuk bilangan” Herrhyanto dan Hamid, 2008:1.3. Data kuantitatif dalam penelitian ini
diperoleh dari analisis hasil belajar IPA yang diperoleh siswa kelas IV SDN Tugurejo 03 berupa hasil belajar IPA yang diukur melalui kemampuan siswa
menyelesaikan soal-soal evaluasi pada akhir pembelajaran. 3.6.2.2.Data Kualitatif
Data kualitatif adalah data yang berbentuk kategori atau atribut Herrhyanto dan Hamid, 2008:1.3. Data kualitatif dalam penelitian ini diperoleh
dari hasil observasi selama proses pembelajaran dengan menggunakan lembar pengamatan keterampilan guru, aktivitas siswa, hasil belajar afektif dan
psikomotorik, wawancara, serta catatan lapangan dalam pembelajaran IPA menggunakan model Student Facilitator and Explaining dengan media
audiovisual.
3.6.3. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah: 3.6.3.1.
Teknik Tes Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang
digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan, intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki individu atau kelompok Arikunto, 2010: 193.
Sedangkan menurut Poerwanti 2008: 1.5 tes adalah seperangkat tugas yang harus dikerjakan atau sejumlah pertanyaan yang harus dijawab oleh siswa untuk
mengukur tingkat pemahaman dan penguasaannya terhadap cakupan materi yang dipersyaratkan dan sesuai dengan tujuan pengajaran tertentu.
Tes dalam penelitian ini digunakan untuk mengukur kemampuan dasar dan peningkatan prestasi belajar siswa terhadap materi yang dipelajari. Tes diberikan
kepada siswa secara individu untuk mengetahui kemampuan kognitif siswa. Tes juga digunakan untuk mengukur atau memberi angka terhadap proses
pembelajaran ataupun pekerjaan siswa sebagai hasil belajar yang merupakan cerminan tingkat penguasaan terhadap materi yang diajarkan.
3.6.3.2. Teknik Nontes
Teknik nontes digunakan sebagai pelengkap dan digunakan sebagai pertimbangan tambahan dalam pengambilan keputusan penentuan kualitas hasil
belajar Poerwanti, 2008:1.34. Adapun teknik nontes yang digunakan dalam penelitian ini antara lain sebagai berikut :
3.6.3.2.1. Observasi
Observasi atau pengamatan meliputi kegiatan pemusatan perhatian terhadap suatu objek dengan menggunakan seluruh alat indera Arikunto, 2006:
156. Selanjutnya menurut Supardi 2008: 127 observasi atau disebut juga pengamatan adalah kegiatan untuk memotret seberapa jauh efek tindakan yang
telah mencapai sasaran. Observasi dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh data tentang keterampilan guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar
afektif dan psikomotorik dalam pembelajaran IPA melalui model Student Facilitator and Explaining dengan media audiovisual.
