3.6. DATA DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA
3.6.1. Sumber Data
3.6.1.1.Guru Sumber data guru diperoleh dari hasil pengamatan keterampilan guru dan
wawancara dalam pelaksanaan pembelajaran IPA melalui model Student Facilitator and Explaining dengan media audiovisual.
3.6.1.2.Siswa Sumber data siswa diperoleh dari hasil pengamatan aktivitas siswa dan
hasil evaluasi pada pembelajaran IPA melalui model Student Facilitator and Explaining dengan media audiovisual selama pelaksanaan siklus pertama sampai
siklus kedua. 3.6.1.3.Data Dokumen
Sumber data dokumen berasal dari daftar nama siswa, data nilai hasil belajar siswa sebelum dan sesudah dilakukan tindakan.
3.6.1.4.Catatan Lapangan Sumber data catatan lapangan berupa hasil catatan selama proses
pembelajaran yang belum terekam melalui lembar pengamatan aktivitas siswa dan keterampilan guru.
3.6.2. Jenis Data
Data merupakan kumpulan fakta atau angka atau segala sesuatu yang dapat dipercaya kebenarannya, sehingga dapat digunakan sebagai dasar menarik suatu
kesimpulan. Jenis data dalam penelitian ini adalah jenis data kuantitatif dan data kualitatif.
3.6.2.1. Data Kuantitatif Data kuantitatif adalah data berupa angka-
angka “data yang berbentuk bilangan” Herrhyanto dan Hamid, 2008:1.3. Data kuantitatif dalam penelitian ini
diperoleh dari analisis hasil belajar IPA yang diperoleh siswa kelas IV SDN Tugurejo 03 berupa hasil belajar IPA yang diukur melalui kemampuan siswa
menyelesaikan soal-soal evaluasi pada akhir pembelajaran. 3.6.2.2.Data Kualitatif
Data kualitatif adalah data yang berbentuk kategori atau atribut Herrhyanto dan Hamid, 2008:1.3. Data kualitatif dalam penelitian ini diperoleh
dari hasil observasi selama proses pembelajaran dengan menggunakan lembar pengamatan keterampilan guru, aktivitas siswa, hasil belajar afektif dan
psikomotorik, wawancara, serta catatan lapangan dalam pembelajaran IPA menggunakan model Student Facilitator and Explaining dengan media
audiovisual.
3.6.3. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah: 3.6.3.1.
Teknik Tes Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang
digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan, intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki individu atau kelompok Arikunto, 2010: 193.
Sedangkan menurut Poerwanti 2008: 1.5 tes adalah seperangkat tugas yang harus dikerjakan atau sejumlah pertanyaan yang harus dijawab oleh siswa untuk
Kategori