menggunakan penilaian justmend ahli. Pengukuran keberhasilan ranah kognitif menggunakan tes formatif dengan bentuk soal pilihan ganda yang kemudian
diujikan kepada siswa kelas XI untuk mengetahui validitas tes tersebut.
3.5.2 Lembar Observasi
Observasi atau disebut pula dengan pengamatan, meliputi kegiatan pemusatan perhatian terhadap suatu objek dengan menggunakan seluruh alat indra
Arikunto,S 2010:199. Lembar observasi yang digunakan berupa lembar penilaian unjuk kerja dan lembar penilaian sikap tentang penggunaan model
pembelajaran Student Team Achievment STAD yang dipakai untuk menilai
proses pembelajaran cara membuat sulaman aplikasi.
3.5.3 Angket
Angket yang digunakan pada penelitian ini menggunakan jawaban dengan skala Likert. Sugiyono 2007:134 skala Likert digunakan untuk mengukur sikap,
pendapat, dan persepsi seseorang atau kelompok tentang fenomena sosial. Dengan skala Likert, maka variabel yang akan diukur dijabarkan menjadi
indikator variabel. Dalam penelitian ini angket digunakan sebagai bahan pelengkap saja, yaitu untuk mengukur tanggapan siswa tenntang model
pmebelajaran Student Team Achievment STAD bila diterapkan didalam kelas. Jawaban setiap item instrumen yang menggunakan skala Likert
mempunyai gradiasi dari sangat positif sampai sangat negatif. Untuk keperluan analisis kuantitatif, maka jawaban angket pada penelitian ini diberi skor seperti
terlihat pada Tabel 3.3.
Tabel 3.1 Skala Likert
No Keterangan
Skor
1 Sangat Setuju
4 2
Setuju 3
3 Tidak Setuju
2 4
Sangat Tidak Setuju 1
Sumber Sugiono : 136
Ali 1993:186, rumus yang digunakan untuk menghitung persentase dari suatu nilai adalah:
Keterangan: P
= Presentase nilai n
= Skor yang diperoleh N
= Skor maksimal Hal yang diperlukan untuk menginterpretasikan dari hasil nilai
presentase kedalam kalimat kualitatif adalah tabel skor kategori jenjang kualitatif. Beberapa langkah yang harus dilakukan untuk menentukan tabel
skor jenjang kualitatif ialah sebagai berikut. a. Menetukan presentase nilai maksimal =
x 100 = 44 x 100
= 100 b. Menentukan presentase nilai minimal =
x 100 = 14 x 100
= 25 c. Menentukan range
= Nilai Maksimal – Nilai Minimal
P = nN x 100
= 100 - 25 = 75
d. Menentukan 4 buah interval yang diinginkan yaitu Sangat Menarik, Menarik, Tidak Menarik, dan Sangat Tidak Menarik.
e. Menentukan lebar interval =
= = 18,75
f. Membuat tabel skor jenjang kualitatif
Tabel 3.2
Tabel Skor Jenjang Kualitatif
No. Interval
Interpretasi
1 25 - 43,75
Sangat Tidak Menarik 2
43,76 - 62,51 Tidak Menarik
3 62,52 - 81,27
Menarik 4
81,28 - 100 Sangat Menarik
SumberAli :1993:186
3.6 Uji Coba Instrumen
