76
3. Skala Interaksi Sosial di Sekolah
Skala ini terdiri dari item-item yang disusun berdasarkan bentuk- bentuk interaksi sosial di sekolah yang terdiri dari kerjasama, akomodasi
persesuaian, dan asimilasi perpaduan. Berikut kisi-kisi interaksi sosial di sekolah:
Tabel 6. Kisi-Kisi Interaksi Sosial di Sekolah
No Aspek
Deskriptor No Item
Jumlah F
UF
1 Kerjasama
Setiap individu harus dapat bekerja sama dengan individu
lain, mempunyai tujuan yang sama dan saling membantu serta
saling memberi atau menerima pengaruh
1 5, 6
10,11 12,14
2 3,4
7,8 9,13
14
2 Persesuaian
Akomodasi Proses penyesuaian sosial dalam
interaksi antara individu maupun kelompok untuk meredakan
pertentangan guna mencapai kestabilan
15 19,20
21,22 27,28
16 17,18
23,24 25,26
14
3 Perpaduan
Asimilasi Proses sosial yang ditandai
dengan adanya usaha-usaha mengurangi perbedaan-perbedaan
yang terdapat antara individu atau kelompok
29,30 36,37
38,39 31,32
33,34 35,40
41,42 14
Jumlah 20
22 42
Keterangan : = item yang gugur
I. Uji Coba Instrumen
1. Uji Validitas
Karakter pertama dan memiliki peranan sangat penting dalam instrumen adalah valid. Instrumen yang valid berarti alat ukur yang
digunakan untuk memperoleh data atau mengukur data tersebut valid. Valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang
hendak di ukur Sugiyono, 2011: 348.
77
Valid tidaknya suatu alat ukur tergantung pada mampu tidaknya alat ukur tersebut mencapai tujuan pengukuran yang dikehendaki dengan tepat
Saifuddin Azwar, 2007: 6. Instrumen dapat dikatakan mempunyai validitas tinggi apabila memberikan hasil ukur yang sesuai dengan hasil
ukurnya. Alat ukur yang menghasilkan data yang tidak relevan memiliki validitas rendah.
Terdapat tiga cara yang dapat digunakan untuk melakukan uji validitas yaitu uji validitas konstruk, uji validitas isi dan uji validitas
eksternal instrumen Sugiyono, 2011: 352-352. Uji validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas konstruk, untuk menguji
validitas konstruk digunakan pendapat dari ahli experts judgment. Pada penelitian ini expert judgment yang dimaksud yaitu dosen pembimbing.
Setelah uji ahli, kemudian dilanjutkan pada uji coba instrumen terhadap subjek siswa kelas XI di SMK N 2 Cilacap tahun ajaran
20152016. Setelah uji ahli, kemudian dilanjutkan pada uji coba instrumen terhadap subjek siswa kelas XI di SMK N 2 Cilacap tahun ajaran
20152016. Hal tersebut dikarenakan siswa SMK N 2 Cilacap memiliki karakteristik yang hampir sama dengan siswa SMK N 1 Seyegan yaitu
mayoritas siswa di sekolah laki-laki dan berada pada jurusan yang sama. Pengukuran validitas pada penelitian ini menggunakan rumus korelasi
product moment. Seleksi item pada penelitian ini menggunakan teknik koefisien
korelasi item total yang biasa juga disebut juga indeks daya beda Saifuddin
78
Azwar, 2007: 162. Bila koefisien korelasinya rendah mendekati angka 0, berarti fungsi item tidak cocok dengan fungsi ukur tes dan daya bedanya
tidak baik. Batasan minimal koefisien korelsi item total sebesar 0,30, namun apabila jumlah item yang lolos ternyata masih tidak mencukupi
jumlah yang diinginkan, dapat dipertimbangkan untuk menurunkan sedikit batas kriteria yaitu 0,25 sehingga jumlah item yang diinginkan dapat
tercapai. Adapun hasil uji validitas item sebagai berikut:
a. Skala Kecerdasan Emosional Skala kecerdasan emosional dalam penelitian ini terdiri dari 72
pernyataan. Skala diuji cobakan terhadap 30 siswa, terdapat 28 item yang gugur dari 72 item yang diuji, sehingga terdapat 44 item yang
dipertahankan yaitu item yang nilainya 0,30. b. Skala Keterampilan Interpersonal
Skala keterampilan interpersonal dalam penelitian ini terdiri dari 60 pernyataan. Skala diuji cobakan terhadap 30 siswa, terdapat 25 item
yang gugur dari 60 item yang diuji, sehingga terdapat 35 item yang dipertahankan yaitu item yang nilainya 0,30.
c. Skala Interaksi Sosial di Sekolah Skala interaksi sosial di sekolah dalam penelitian ini terdiri dari 42
pernyataan. Skala diuji cobakan terhadap 30 siswa, terdapat 13 item yang gugur dari 42 item yang diuji, sehingga terdapat 29 item yang
dipertahankan yaitu item yang nilainya 0,30.
79
2. Uji Reliabilitas
Kategori