74
1. Skala Kecerdasan Emosional
Skala ini terdiri dari item-item yang disusun berdasarkan aspek- aspek kecerdasan emosional yang terdiri dari mengenali emosi, mengelola
emosi, memotivasi diri, mengenali emosi orang lain, dan membina hubungan dengan orang lain. Berikut kisi-kisi skala kecerdasan emosional:
Tabel 4. Kisi-kisi kecerdasan Emosional No
Aspek Indikator
No Item Jumlah
F UF
1 Mengenali
Emosi Diri Kesadaran Diri
a. mampu membaca emosi diri sendiri dan dampaknya
1,2 3,4
4 b. mampu mengetahui kekuatan dan
keterbatasan diri 5,8
6,7 4
c. mempunyai keyakinan akan kemampuan diri
9,10 11,12
4
2 Mengelola
Emosi a. mampu mengendalikan diri dan
dorongan yang meledak-ledak 14,15
13,16 4
b. mampu menyalurkan emosi dengan tepat
18,20 17,19 4
c. keluwesan terhadap perubahan 21,22
23,24 4
d. menunjukkan kejujuran 25,27
26,28 4
e. integritas dan kelayakan untuk dipercaya
29,30 31,32
4
3 Memotivasi Diri
a. menahan diri terhadap kepuasan dan mengendalikan dorongan hati
33,35 34,36 4
b. memiliki dorongan untuk menjadi pribadi yang lebih baik
37,40 38,39
4 c. optimis dalam menghadapi
kegagalan dan hambatan 41,43
42,44 4
d. mampu untuk berfikir positif 45,46
47,48 4
4 Mengenali
Emosi Orang Lain Empati
a. mampu menerima sudut pandang orang lain
49,50 51,52
4 b. peka terhadap perasaan orang lain
53,54 55,56
4 c. mampu mendengarkan orang lain
57,58 59,60
4
5 Membina
Hubungan dengan Orang
Lain a. mampu menjalin hubungan
dengan orang lain 61,62
63,64 4
b. mampu beradaptasi dengan lingkungan
65,66 67,68 4
c. mampu berkomunikasi dengan orang lain
70,71 69, 72
4 Jumlah
36 36
72
Keterangan : = item yang gugur
75
2. Skala Keterampilan Interpersonal
Skala ini terdiri dari item-item yang disusun berdasarkan aspek- aspek keterampilan interpersonal yang terdiri dari keterbukaan diri,
membangun hubungan, komunikasi, mengekspresikan perasaan secara verbal dan non verbal, mendengarkan dan menanggapi dan menyelesaikan
konflik. Berikut kisi-kisi keterampilan interpersonal:
Tabel 5. Kisi-kisi Keterampilan Interpersonal No
Aspek Deskriptor
No Item Jumlah
F UF
1 Keterbukaan Diri
Kemampuan untuk membuka atau mengungkapkan kepribadian diri,
berkata jujur dan menghargai orang lain
1,2 5,6
9,10 3,4
7,8 10
2 Membangun
Kepercayaan Belajar untuk mengambil resiko
dengan cara saling mengungkapkan lebih banyak pikiran, perasaan dan
reaksi mengenai situasi yang sedang dihadapi, atau dengan cara
menunjukkan penerimaan, membalas pembukaan diri terhadap orang lain,
dukungan dan kerjasama 11,12
15,20 13,14
16,17 18,19
10
3 Komunikasi
Seseorang mampu berbicara dengan orang lain dan mampu mengelola
kata-kata guna menyampaikan pesan dan informasi kepada orang lain
21,22 27,28,29
23,24 25,26,30
10
4 Mengeskpresikan
Perasaan Verbal dan Nonverbal
Mengekspresikan perasaan verbal yaitu mengungkapkan perasaan
menggunakan kata-kata baik langsung maupun tidak. Mengekspresikan
perasaan non verbal yaitu mengungkapkan perasaan
menggunakan isyarat lain bahasa tubuh, raut muka, sentuhan, dll
31,32, 33,38
39,40 34,35
36,37 10
5 Mendengarkan
dan Menanggapi Memahami yang orang lain katakan
baik cerita maupun masukan, dan memberikan tanggapan dengan tepat
sesuai dengan pesan yang disampaikan
41,42 45,49,50
43,44 10
46,47,48
6 Menyelesaikan
Konflik Mampu meredam emosinya dalam
memecahkan persoalan serta bersikap adil dan bertanggung jawab
51,54 55,58,59
52,53 56,57,60
10 Jumlah
31 29
60 Keterangan :
= item yang gugur
76
3. Skala Interaksi Sosial di Sekolah