Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN

3 Kebutuhan masyarakat akan suatu pendidikan baik formal, informal maupun non formal akan semakin meningkat, karena untuk sekarang ini tidak hanya sekedar kemampuan saja yang dapat diandalkan akan tetapi dari segi akademik pun menjadi pertimbangan. Pendidikan sekarang ini menjadi tema pembicaraan yang sedang hangat dibicarakan di tengah masyarakat. Isu-isu pendidikan yang berkembang antara lain adalah mulai dari biaya pendidikan, kualitas pendidikan, evaluasi pendidikan, dan perubahan kurikulum, dll. Berangkat dari beberapa isu-isu di atas, ada beberapa hal menjadi dasar yang mempengaruhi pola pemikiran para orang tua dalam memasukkan anak-anak mereka ke dalam sebuah lembaga pendidikan yaitu sekolah. Banyak para orangtua di masyarakat mengupayakan anaknya untuk dapat mengenyam pendidikan yang layak dan berkualitas, meskipun dengan berbagai konsekwensi yang harus dihadapi. Tidak sedikit para orang tua menyekolahkkan anaknya ke sebuah lembaga pendidikan bermutu tinggi, akan tetapi mereka harus mengeluarkan biaya pendidikan yang mahal. Tidak sedikit pula para orang tua menyekolahkan anak mereka ke lembaga yang pendidikan biasa-biasa saja dengan tidak perlu mengeluarkan banyak biaya untuk pendidikan anak mereka, asalkan anak mereka dapat memperoleh pendidikan formal yang layak. Kedua kenyataan di atas merupakan sesuatu yang tidak dapat dipungkiri, karena semua itu merupakan pilihan para orang tua dalam memberikan pendidikan bagi anak-anak mereka, agar anak-anak mereka dapat tumbuh dan berkembang sesuai dengan tujuan pendidikan. Tujuan orang tua untuk memberikan pendidikan yang berkualitas sangat belandaskan pula dengan hadits Nabi Muhammad SAW yang menggambarkan bahwa masa anak-anak mereka akan berbeda dengan orang tuanya. 4 “ajarilah anak-anakmu sekalian karena sesungguhnya mereka diciptakan untuk masanya bukan di masamu orang tua”. 5 Begitupun fenomena yang terjadi di tengah masyarakat khususnya yang ada di desa Kabasiran Parungpanjang Bogor. Banyak Sekolah Dasar bermunculan yang melakukan berbagai penawaran dalam rangka untuk menarik perhatian para orang tua. Ada sekolah yang menawarkan biaya pendidikan yang terjangkau bahkan sampai dengan menggratiskan uang pangkal sekolah. Adapula sekolah yang lebih mengutamakan kualitas pendidikan baik intrakurikuler maupun kegiatan ekstrakurikuler, meskipun dengan pembelajaran yang relativ mahal dibandingkan dengan sekolah dasar lainnya. Semua itu dilakukan untuk menarik perhatian para orang tua yang ingin anak mereka mendapatkan pendidikan layak untuk bekalnya kemudian. Jika melihat kondisi ekonomi sekarang di desa Kabasiran, secara tidak langsung layaknya para orang tua akan memilih sekolah yang biaya pendidikannya terjangkau. Kualitas pendidikan menjadi prioritas yang kedua dalam pertimbangan orang tua untuk menyekolahkan anak-anak mereka. Bagi sekolah yang menawarkan pendidikan berkualitas tetapi mahal mungkin akan kalah dalam persaingan ini. Akan tetapi lain halnya dengan kondisi yang dialami oleh SDIT Nida El- Adabi, meskipun sekolah ini baru beberapa tahun berdiri dan baru meluluskan 2 angkatan. Akan tetapi sekolah ini sudah memiliki nama di mata masyarakat desa Kabasiran khususnya dan masyarakat Parungpanjang umumnya. Salah satu contohnya saja dari segi prestasi yang pernah diraih yaitu menjuarai lomba OSN Olimpiade Sains Nasional tingkat kecamatan hingga tingkat kabupaten dan bahkan menjadi perwakilan Kabupaten ke tingkat Provinsi. 6 5 5 H. Ahmad Syar’I M.Pd, Filsafat Pendidikan Islam … h. 48 6 Dokumentasi prestasi SDIT Nida El-Adabi 5 SD Islam Terpadu Nida El-Adabi merupakan salah satu sekolah yang menetapkan biaya pendidikan yang relativ tinggi jika dibadingkan dengan SD-SD umum lainnya. Akan tetapi sekolah ini tidak kalah bersaing dengan sekolah- sekolah umum lainnya yang biayanya lebih rendah dari SD Islam Terpadu Nida- El-Adabi. Hal ini akan menjadi sesuatu yang berbeda mengingat latar belakang pendapatan masyarakat khususnya Kecamatan Parungpanjang, yakni menengah kebawah. Akan tetapi mereka tidak ragu untuk menyekolahkan anak mereka ke sekolah ini. Tidak lain semua ini adalah merupakan usaha dari SD Islam Terpadu Nida El-Adabi dalam memasarkan produknya kepada masyarakat Parungpanjag, sehingga masyarakat merasa yakin untuk menyekolahkan anaknya di SD Islam Terpadu Nida El-Adabi. Hal ini karena masyarakat sudah menganggap pendidikan sebagai nilai investasi masa depan, sehingga membuat masyarakat desa Kabasiran lebih menjadi lebih cerdas. Sejauh ini masih saja ada orang tua siswa yang merasa kurang dengan hasil yang diperoleh anaka mereka dibandingkan dengan apa yang sudah dikeluarkan. Akan tetapi banyak masyarakat luar bukan orang tua siswa yang menganggap kualitas pendidikan yang ada di SDIT Nida El-Adabi sudah baik. Berarti ada ketidak seimbangan persepsi antara orang tua siswa dengan masyarakat luar. Dari latar belakang dan kenyataan yang terjadi dimasyarakat maka penulis tertarik untuk mengadakan penelitian yang berjudul “Persepsi Orang tua Terhadap Kualitas Pendidikan SDIT Nida El-Adabi Parungpanjang- Bogor”.

B. Identifikasi Masalah

1. Bagaimana Strategi pemasaran yang dilakukan oleh SDIT Nida El-Adabi. 2. Bagaimana persepsi orangtua terhadap kualitas pendidikan yang ada di SDIT Nida El-Adabi . 3. Apakah biaya pendidikan yang tinggi dapat mempengaruhi kualitas pendidikan di SDIT Nida El-Adabi . 6 4. Apakah latar belakang ekonomi orang tua siswa dapat mempengaruhi kualitas pendidikan yang dimiliki oleh SDIT Nida El-Adabi.

C. Pembatasan Masalah

Agar tidak meluasnya pembahasan maka berdasarkan identifikasi masalah di atas penulis akan membatasi masalah pada persepsi orang tua terhadap kualitas pendidikan dengan latar belakang ekonomi orang tua siswa SDIT Nida El- Adabi Parungpanjang- Bogor. D. Perumusan Masalah Berdasarkan uraian di atas maka permasalahan dapat dirumuskan sebagai berikut: Bagaimana persepsi orang tua terhadap kualitas pendidikan di SDIT Nida El-Adabi Parungpanjang - Bogor.

E. Tujuan dan Manfaat Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan berbagai persepsi orang tua tentang kualitas pendidikan Sekolah Dasar Islam Terpadu Nida El-Adabi Parungpanjang- Bogor. Adapun hasil penelitian tentang persepsi orang tua tentang kualitas pendidikan SDIT Nida El-Adabi ini diharapkan dapat memberikan sejumlah manfaat kegunaan antara lain: 1. Penelitian ini diharapkan dapatkan memperkaya khasanah kepustakaan pendidikan, dan menjadi masukkan orang tua khususnya mengenai kualitas pendidikan Sekolah Dasar yang ada di Desa Kabasiran serta menjadi bahan masukkan bagi mereka yang berminat untuk menindaklanjuti hasil penelitian ini dengan hasil penelitian lain. 2. Untuk masyarakat, sebagai bahan masukkan dan acuan dalam menentukan sekolah yang tepat untuk anaknya, sehingga dapat memenuhi harapan yang ingin dicapai. 7

D. Sistematika Penulisan

Penulisan skripsi ini penulis susun dalam bentuk lima bab dan tiap-tiap bab terdiri dari sub-sub bab pembahasan dengan sistematika penulisan:

Bab I Pendahuluan

, yang didalamnya meliputi latar belakang masalah, identifikasi masalah, pembatasan masalah, perumusan masalah, manafaat penelitian dan sistematika penulisan.

Bab II Persepsi Tentang Pendidikan Yang Berkualitas, yang didalamnya

membahas tentang pengertian Persepsi, faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi, pengertian kualitas pendidikan, dasar-dasar program kualitasmutu pendidikan, factor-faktor yang mempengaruhi kualitasmutu pendidikan. ciri-ciri sekolah yang berkualitasbermutu, upaya dalam meningkatkan kualitasmutu pendidikan.

Bab III Metodologi Penelitian yang didalamnya meliputi, waktu dan tempat

penelitian, metode penelitian jenis data dan penentuan sumber data, teknik pengumpulan data dan teknik analisis data.

Bab IV Hasil Penelitian , pada bab ini akan membahas tentang gambaran

tentang profil SDIT Nida El-Adabi, dan persepsi orang tua tentang kualitas pendidikan yang ada di SDIT Nida El-Adabi.

Bab V Penutup , pada bab ini akan diuraikan kesimpulan dari penelitian dan

saran-saran yang mungkin berguna bagi pihak-pihak yang terkait.