52
memaksakan dalam pengadaan alat-alat drumband, karena dalam kegiatan drumband ini terdapat manfaat yang berpengaruh baik dalam perkembangan anak
yaitu melatih konsentrasi, belajar bekerjasama, menumbuhkan rasa percaya diri, melatih kesabaran, dan melatih mental anak.”
11
Selain kegiatan di atas ada juga kegiatan ekstrakurikuler lain seperti broad casting, Saint club, English club, dokter cilik, sepak bola dan futsal. Semua
kegiatan-kegiatan ini diadakan sesuai dengan kebutuhan siswa. Untuk sekarang kegiatan eksatrakurikuler hanya diikuti oleh siswa kelas 2
sampai dengan kelas 6 saja. akan tetapi menurut kepala sekolah untuk rencana ke depan kegiatan ekstrakurikuler akan diikuti oleh seluruh siswa tanpa terkecuali.
c. Tenaga Pendidik
Berdasarkan hasil wawancara orang tua siswa bahwa tenaga pendidik yang ada di SDIT Nida El-Adabi cukup baik.
“…Alhamdulillah dapat mengakomodir siswa, mengayomi, penyampaiana materi kepada siswanya baik, komunikasi berjalan dengan wali murid”.
“…Saya lihat orang-orang yang ada di sini cukup kekeluargaan, mereka
disamping sebagai pengajar yang punya mutu bagus, tidak seperti di SD- SD lain cara mengajarnya yang berbeda karena mementingkan azas
kebersamaan, disamping itu pula anak- anakpun jadi dekat.”
“…Tenaga pengajarnya cukup baik.” “…Cukup bagus jika di lihat dari hasil belajar anak.”
“…guru-gurunya kreatif dan bagus.”
Sama halnya dengan gambaran tentang keadaan tenaga pendidik di awal, jumlah tenaga pendidik yang ada di SDIT Nida El-Adabi ini berjumlah 15 orang,
dengan klasifikasi masing-masing 8 orang guru laki-laki dan 7 orang guru perempuan.
Sebagian besar tenaga pendidik yang ada di sekolah ini sudah menyelesaikan S1 nya dengan latar belakang jurusan pendidikan walaupun ada
juga yang bukan dari pendidikan tapi guru tersebut memiliki sertifikat akta IV mengajar, dan ada pula beberapa guru yang belum menyelesaikan kuliahnya.
11
hasil wawancara dengan kepala sekolah
53
Adapun masa jabatan para guru yang mengajar di SDIT Nida El-Adabi ini 50 sudah lama bergabung cukup lama atau diatas 5 tahun dan 50 relativ
tergolong baru atau dibawah 5 tahun. Masing-masing status dari para guru tersebut adalah 13 guru tetap dan 2
orang bukan guru tetap yaitu guru bidang studi mulok dan pembina drum band, kedua guru itu biasanya disebut dengan guru visit
Namun masih ada orang tua yang masih meragukan para tenaga pendidik yang ada di SDIT Nida El-Adabi ini, karena hampir 80 tenaga pengajar yang
ada merupakan lulusan dari perguruan tinggi yang dimiliki oleh Nida El-Adabi sendiri.
“ … secara umum belum merata untuk kemampuannya seperti banyak juga guru yang belum mencapai standar karena memang masih banyak lulusannya
yang belum menyelaesaikan perguruan tinggi, seperti masih ada yang baru lulusan SMA, masih kuliah, kemampuan untuk mengajarnya belum bagus tapi
ada sebagian yang sudah bagus seperti
ibu eli, leli.”
12
Lebih lanjutnya adapula orang tua yang menambahkan “…masih perlu diperbaiki terutama masih ada guru yang belum sesuai
dengan latar belakang pendidikan.” Oleh sebab itu mereka masih meragukan kompetensi yang dimiliki oleh para
tenaga guru tersebut, sehingga menjadi pertimbangan para orang tua pula untuk memasukkan anaknya ke sekolah tersebut.
13
Tapi kenyataannya setiap tahun jumlah siswa yang masuk ke SD ini semakin naik.
Akan tetapi menurut pandangan penulis sendiri, bahwa kinerja tenaga pendidik yang ada di sekolah ini cukup mempunyai dedikasi yang tinggi, meskipun
sebagian besar merupakan lulusan dari perguruan tinggi yayasan Nida El-Adabi sendiri. Hal itu dapat terlihat dari para output SDIT Nida El-Adabi yang dapat
melanjutkan ke sekolah yang cukup bonafit serta menjadi juara juga di sekolahnya, selain itu juga memiliki siswa-siswi yang berbakat dan mampu
berkompetitif dengan sekolah lain, hal ini dapat dilihat pada daftar prestasi siswa dalam setiap perlombaan baik akademik maupun non akademik lampiran14.
12
wawancara dengan orang tua siswa
13
wawancara dengan wali murid dengan beberapa masyarakat
54
Semua ini tidak dapat diraih jika bukan dari para tenaga pendidiknya yang cukup profesional. Jadi bukan berarti tenaga pendidik yang merupakan output perguruan
tinggi terkemuka dapat lebih baik karena itu kembali lagi kepada masing-masing individu.
d. Peserta Didik
Seperti yang telah digambarkan pada awal bab ini, sekolah ini memiliki murid dengan keseluruhan berjumlah 180 siswa, dengan klasifikasi laki-laki
berjumlah 104 siswa sedangkan jumlah siswa perempuan keseluruhan yaitu 76 siswa.
Berdasarkan hasil wawancara dengan orang tua siswa bahwa peserta didik yang bersekolah di SDIT Nida El-Adabi lebih baik dibandingkan dengan siswa-
siswa yang lainnya Parungpanjang. “…selama ini siswa yang ada di sini cukup berprestasi jika dibandingkan
dengan dengan SDN yang ada di kecamatan Parungpanjang.” “…kondisi lulusan SD islam Nida El-Adabi sangat diterima dengan baik di
sekolah –sekolah yang lebih atas, lebih berjiwa pemimpin dan percaya
diri.”
14
Memang jumlah siswa di SDIT Nida El-Adabi ini tidak begitu banyak, menurut kepala sekolah, sekolah sengaja membatasi jumlah siswa maksimal 35
orang perkelas hal ini disebabkan sekolah belum memiliki lokal lebih selain itu juga yang paling utama untuk menjaga kualitas pendidikan yang diperoleh siswa
nantinya, karena sekolah tidak mau mengambil resiko besar yang nantinya akan berpengaruh terhadap kepercayaan masyarakat.
15
Secara keseluruhan siswa yang bersekolah di SDIT Nida El-Adabi ini berlatar belakang dari keluarga ekonomi cukup, hal ini dapat dilihat dari data
penghasilan atau rata-rata 1,5 – 5 juta. Jika diklasifiksikan rata-rata siswa
dengan latar belakang profesi orang tua sebagai pegawai sebanyak 45, PNS
14
hasil wawancara dengan orang tua siswa
15
wawancara dengan kepala sekolah
