71
1. Uji Normalitas
Uji normalitas digunakan untuk mengukur tingkat normalnya suatu data dalam penelitian. Adapun data yang dianggap normal adalah L hitung
L tabel. Pada penelitian ini, uji normalitas akan diproses menggunakan SPSS 20. Uji Normalitas akan dilakukan untuk kedua variabel tersebut yaitu
variabel kegiatan Muhadharah Diniyah X dan variabel prestasi belajar siswa Madrasah Tsanawiyah Hidayatut Thalibin II. Adapun hasilnya dapat
dilihat sebagai berikut:
Tabel 4.34 Hasil Uji Normalitas Kegiatan Muhadharah Diniyah
Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnov
a
Shapiro-Wilk Statistic
df Sig.
Statistic df
Sig. nilai
angket ,105
30 ,200
,969 30
,504 . This is a lower bound of the true significance.
a. Lilliefors Significance Correction
Tabel 4.35 Hasil Uji Normalitas Prestasi Belajar Siswa Hidayatut Thalibin II
Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnov
a
Shapiro-Wilk Statistic
df Sig.
Statistic df
Sig. nilai
prestasi ,118
30 ,200
,973 30
,613 . This is a lower bound of the true significance.
a. Lilliefors Significance Correction
Dari tabel kegiatan muhadharah di atas dapat diartikan bahwa L hitung 0,105. Karena jumlah respon sebanyak 30 orang maka nilai L tabel =
0,969. Maka dapat diketahui bahwa 0,105 0,969 L hitung L tabel,
dapat disimpulkan data berdistribusi normal.
Kemudian dari tabel prestasi belajar siswa Madrasah Tsanawiyah Hidayatut Thalibin di atas dapat diartikan bahwa L hitung 0,118. Karena
72
jumlah respon sebanyak 30 orang maka nilai L tabel = 0,973. Maka dapat
diketahui bahwa 0,082 0,161 L hitung L tabel, dapat disimpulkan data berdistribusi normal
.
2. Uji Homogenitas
Uji Homogenitas dilakukan untuk mengetahui kesamaan atau keragaman antara dua keadaan variabel, uji homogen yang dilakukan
dengan uji fisher. Dari hasil pengujian diperoleh F hitung = 1,415 dapat dilihat pada lampiran sedangkan F tabel = 1,86 pada taraf signifikansi 5.
Karena F hitung 1,415 F tabel 1,86 maka varians dari kedua variabel
tersebut homogen
Setelah penulis melakukan uji prasyarat dan menghitung angket dari tiap-tiap responden dan mengumpulkannya, Kemudian tabel dibawah
ini adalah tabel yang menunjukkan nilai angket tentang Muhadharah Diniyah X dan nilai prestasi belajar siswa Y
Tabel 4.36 Nilai Angket dan Nilai Rata-rata Raport Siswa
No Nama Responden
Nilai Angket X Nilai Rata-rata
Raport Y 1
Ayu Trisna
86 78,6
2 Aldiyansyah
75 92,5
3 Andriansyah
80 76,9
4 Agus Setiadi
76 72,5
5 M Alfian zulkifli
69 80,7
6 Gilang Karniman
81 77,4
7 Gusti Agung Jayadi
60 79,3
8 Muh. Ade Yusuf
58 73,8
9 Nabila Nur Afni
75 83,5
10 Nabila Permatasari
70 78,8
73
11 Nuryati
62 65,1
12 Ria Sfitri
68 89,5
13 Rifa Khoerunnisa
68 82,5
14 Salsabila.F.M
64 65,5
15 SariSelfiani
87 83,7
16 Septian Marantika
60 87,5
17 Sinta Mustika
74 82,7
18 Tari yulia Sandra
64 72,8
19 Widia Asmani
60 71,4
20 Muhammad Najib
84 76,5
21 Anwar Fauji
79 88,5
22 Dewi
72 75,8
23 Agus Rifai
83 70,3
24 Aji Maulana
57 64,8
25 Dina Alfiani
69 62,8
26 Egi Sumintra
71 77,9
27 Ernawati
72 65,6
28 Fauzi Nuralamsyah
68 74,5
29 Ferawati Fatimah
63 63,5
30 Fitri
71 60,4
JUMLAH 70.83
75.84
Dari data tabel di atas jumlah total dari nilai angket yaitu 70,83 dan nilai rata-rata raport siswa yaitu 75,84. Kemudian untuk mengetahui apakah
terdapat korelasi antara nilai angket kegiatan Muhadharah dengan prestasi belajar siswa maka penulis menggunakan rumus Product Moment dengan
memasukkan data-data yang diperoleh kedalam tabel sebagai berikut:
Kategori