Visi Visi , Misi, dan Tujuan MTs. Hidayatut Tholibin II

53 Tabel 4.3 Persentase Partisipasi Siswa dalam Kegiatan Muhadharah Diniyah No Nilai F Persentase 1 Selalu 9 30 2 Sering 15 50 3 Kadang-kadang 6 20 4 Tidak pernah Total N = 30 ∑ = 100 Berdasarkan Tabel 4.3 terlihat bahwa siswa yang menjawab selalu memperoleh persentase sebesar 30, siswa yang menjawab sering memperoleh persentase sebesar 50, siswa yang menjawab kadang- kadang memperoleh persentase sebesar 20, dan siswa yang menjawab tidak pernah memperoleh persentase 0. Berdasarakan persentase yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa siswa sangat berperan dalam berlangsungnya kegiatan Muhadharah Diniyah. Tabel 4.4 Persentase Siswa Menjadi Bagian Pelaksana Setiap Kegiatan Muhadharah Berlangsung No Nilai F Persentase 1 Selalu 5 16,6 2 Sering 13 43,3 3 Kadang-kadang 12 40 4 Tidak pernah Total N = 30 ∑ = 100 Berdasarkan Tabel 4.4 terlihat bahwa siswa yang menjawab selalu memperoleh persentase sebesar 16,6, siswa yang menjawab sering memperoleh persentase sebesar 43,3, siswa yang menjawab kadang- kadang memperoleh persentase sebesar 40 dan siswa yang menjawab tidak pernah memperoleh persentase sebesar 0. Berdasarkan persentase yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa murid sangat jarang mendapatkan tugas dalam kegiatan Muhadharah karena kegiatan ini diadakan hanya satu minggu sekali dan digilir untuk mendapatkan tugasnya. 54 Tabel 4.5 Persentase Siswa Mendapatkan Tugas Ceramah Sesuai Jadwal dalam Kegiatan Muhadharah Diniyah No Nilai F Persentase 1 Selalu 12 40 2 Sering 14 46,6 3 Kadang-kadang 4 13,3 4 Tidak pernah Total N = 30 ∑ = 100 Berdasarkan Tabel 4.5 terlihat bahwa siswa yang menjawab selalu memperoleh persentase sebesar 40, siswa yang menjawab sering memperoleh persentase sebesar 46,6, siswa yang menjawab kadang- kadang memperoleh persentase sebesar 13,3, dan siswa yang menjawab tidak pernah memperoleh persentase sebesar 0. Berdasarkanpersentase yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa murid ikut berperan dalam berlangsungnya kegiatan Muhadharah Diniyah. Tabel 4.6 Menyalurkan Bakat Melalui Kegiatan Muhadharah No Nilai F Persentase 1 Selalu 17 56,6 2 Sering 11 36,6 3 Kadang-kadang 2 6,6 4 Tidakpernah Total N = 30 ∑ = 100 Berdasarkan Tabel 4.6 terlihat bahwa siswa yang menjawab selalu memperoleh persentase sebesar 56,6, siswa yang menjawab sering memperoleh persentase sebesar 36,6, siswa yang menjawab kadang- kadang memperoleh persentase sebesar 6,6, dan siswa yang menjawab tidak pernah memperoleh persentase sebesar 0. Berdasarkan persentase yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa kesempatan murid dalam menyalurkan bakatnya sangat besar dalam kegiatan Muhadharah, karena selain ceramah agama banyak lagi acara lainnya dalam kegiatan Muhadharah.