39
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A.
Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari – Maret semester
genap Tahun Ajaran 20132014. Adapun tempat penelitian ini adalah sekolah MTs Hidayatut Thalibin II Bogor. Rincian kegiatan penelitian dapat dilihat
pada Tabel 3.1 sebagai berikut:
Tabel 3.1 Rincian Kegiatan
No
Jenis Kegiatan Waktu Penelitian
1
Menyerahkan surat pengantar penelitian kepada pihak sekolah
17 Februari 2014
2
Konfirmasi ke
Kepala sekolah
MTs Hidayatut Tholibin II mengenai prosedur
penelitian 24 Februari 2014
3
Angket 26 Februari 2014
4
Nilai Raport 5 Maret 2014
5
Bimbingan dan Konsultasi
12 Maret 2014
B. Pendekatan dan Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif, yaitu “pendekatan yang mementingkan adanya variabel-variabel sebagai objek
penelitian, dan variabel-variabel tersebut harus didefinisikan dalam bentuk operasionalisasi dari masing-
masing variabel”.
1
Kemudian Untuk memudahkan data dan informasi yang mengungkapkan dan menjelaskan
permasalahan dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode Deskriptif Analisis melalui penelitian survei Survei Research dengan teknik
korelasional.
1
Syofian Siregar, Statistik Parametrik untuk Penelitian Kuantitatif, Jakarta: Bumi Aksara,
Cet.1, h. 30.s
40
Jenis penelitian survei ini dimaksudkan agar dapat diperoleh data mengenai kegiatan Muhadharah melalui kuesionerangket yang akan
disebarkan di Madrasah Tsanawiyah Hidayatut Thalibin II. Dalam kegiatan survei, informasi dikumpulkan dari responden melalui
kuesioner. Umumnya, pengertiam survei dibatasi pada penelitian dengan data yang dikumpulkan dari sampel untuk mewakili seluruh populasi. Ini berbeda
dengan sensus yang informasinya dikumpulkan dari seluruh populasi. Dengan demikian, penelitian survei adalah penelitian yang mengambil sampel dari
satu populasi dan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data yang pokok.
2
Sedangkan Kata “korelasi” berasal dari bahasa Inggris Coleration. Dalam bahasa Indonesia sering diterjemahkan dengan “hubungan”, atau
“saling hubungan”, atau “hubungan timbal-balik”.
3
Jadi penelitian ini membahas tentang apakah terdapat hubungan antara kegiatan Muhadharah
Diniyah dengan prestasi belajar siswa Madrasah Tsanawiyah Hidayatut Thalibin II.
Sehingga pada penelitian ini akan menggunakan pendekatan kuantitatif, yang menggunakan metode survei dengan teknik Korelasional,
yaitu “suatu bentuk analisis data dalam penelitian yang bertujuan untuk mengetahui kekuatan atau bentuk arah hubungan di antara dua variabel dan
besarnya pengaruh yang disebabkan oleh variabel yang satu variabel bebas terhadap variabel lainnya variabel terikat”.
4
Maka penelitian ini berusaha mengetahui pengaruh Muhadharah Diniyah terhadap prestasi belajar pada
siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Hidayatut Thalibin II.
2
Sofian Effendi. Tukiran eds, Metode Penelitian Survei, Jakarta: LP3ES, Anggota Ikapi, 2012, Cet. 30, h. 3.
3
Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta : PT RajaGrafindo Persada, 2010, Cet. 21, h 179
4
Syofian Siregar, Statistik Parametrik untuk Penelitian Kuantitatif, Jakarta: Bumi Aksara, Cet.1, h. 335.
Kategori