Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Perumusan Masalah Tujuan dan Manfaat Penelitian

yang diberikan orang tua kepada anaknya ketika sedang belajar. Maka hal tersebut sangat berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa. 3 Masalah ini tentunya menarik untuk dilakukan penelitian. Untuk itu, penulis bermaksud akan melakukan penelitian terhadap masalah tersebut yang kemudian dberi judul “PERANAN BIMBINGAN ORANG TUA DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA STUDI PENELITIAN DI SMP ISLAM PARUNG BOGOR”

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan permasalahan di atas maka dapat diperoleh beberapa masalah yang diindentifikasi sebagai berikut: 1. Kurangnya waktu orang tua dalam menemani anak ketika sedang belajar 2. Kurang adanya perhatian dari orang tua dalam membimbing belajar 3. Tidak adanya disiplin yang diberikan oleh orang tua 4. Kurangnya dukungan orang tua yang diberikan ketika sedang belajar

C. Pembatasan Masalah

Dari identifikasi masalah di atas, penulis membatasi permasalahan sebagai berikut: 1. Peranan orang tua meliputi: usaha orang tua dalam membimbing anak belajar, fasilitas belajar, dan disiplin belajar anak. 3 Hasil Pengamatan di SMP Islam Parung Bogor Bogor, Maret 2010 2. Motivasi belajar siswa meliputi: hasrat belajar dan kebutuhan dalam belajar, harapan dan cita-cita masa depan, penghargaan dalam belajar, dan kegiatan yang menarik di dalam belajar dan kondisi yang kondusif.

D. Perumusan Masalah

Berdasarkan pembatasan masalah di atas dan untuk lebih memperjelas permasalahan yang akan diteliti, maka masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah: Bagaimana peranan bimbingan orang tua dalam memotivasi belajar siswa di SMP Islam Parung Bogor?

E. Tujuan dan Manfaat Penelitian

1. Tujuan Penelitian: Untuk memperoleh suatu gambaran tentang peranan bimbingan orang tua dalam memotivasi belajar siswa. 2. Manfaat Penelitian: Penelitian ini diharapkan dapat memberikan suumbangan yang bersifat teoritis maupun praktis. a. Secara teoritis Hasil penelitian ini diharapkan dapat mengembangkan kajian ilmu pengetahuan tentang peran bimbingan orang tua dalam belajar siswa khususnya dalam memotivasi belajar siswa. b. Secara praktis 1. Bagi Pendidik Memberikan informasi tentang peranan orang tua dalam memotivasi belajar siswa SMP Islam Parung Bogor. 2. Bagi orang tua memberikan informasi tentang membimbing siswa dalam memotivasi belajar. 3. Bagi siswa SMP Islam Parung Bogor Mendorong siswa untuk mengikuti bimbingan orang tua untuk meningkatkan motivasi belajar. BAB II KAJIAN TEORITIS DAN KERANGKA BERPIKIR

A. Bimbingan Orang Tua