23 nilai yang ditetapkan. Dari kedua penelitian tersebut terlihat bahwa guru
mempunyai peran yang penting untuk membantu meningkatkan motivasi belajar siswa sehingga siswa dapat berprestasi.
b. Penguasaan Standar Isi
Standar Isi adalah kriteria mengenai ruang lingkup materi dan tingkat Kompetensi untuk mencapai Kompetensi lulusan pada jenjang dan jenis
pendidikan tertentu PP Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, 2013:
3. Menurut Mulyasa 2013: 24, penataan standar isi terutama berkaitan dengan penguatan materi melalui evaluasi ulang ruang lingkup materi: 1 mengeliminasi
materi yang tidak esensial atau relevan bagi siswa, 2 mempertahankan materi yang sesuai dengan kebutuhan siswa, 3 menambahkan materi yang dianggap
penting dalam perbandingan internasional. Ruang lingkup materi dirumuskan berdasarkan kriteria muatan wajib yang ditetapkan sesuai ketentuan peraturan
perundang-undangan, konsep keilmuan, dan karakteristik satuan pendidikan dan program pendidikan. Selanjutnya, tingkat kompetensi dirumuskan berdasarkan
kriteria tingkat perkembangan peserta didik, kualifikasi kompetensi Indonesia, dan penguasaan kompetensi yang berjenjang Permendikbud Nomor 64 Tahun
2013, 2013: 2. Menurut Permendikbud Nomor 64 tahun 2013 2013: 106-111 berikut ini merupakan kompetensi dan ruang lingkup materi SMKMAK:
24 Tabel 2. Kompetensi dan Ruang Lingkup Materi Kelas X-XI SMK Muatan
Gambar Teknik Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Kompetensi Ruang Lingkup Materi
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan
bertanggung jawab dalam menerapkan keahliannya dalam dunia kerja.
3. Mengatur tata letak gambar manual. 4. Menggambar dengan perangkat lunak.
5. Menggambar dan menentukan gambar proyeksi piktorial dan ortogonal.
6. Memahami dasar-dasar gambar teknik dan mempraktikkannya.
1. Jenis, fungsi, dan cara penggunaan peralatan dan kelengkapan gambar
teknik. 2. Bentuk, fungsi, dan komponen garis.
3. Huruf, angka dan etiket gambar teknik.
4. Bentuk konstruksi gambar teknik. 5. Gambar proyeksi piktorial 3D.
6. Gambar proyeksi orthogonal 2D. 7. Konsep
dan prosedur
gambar potongan.
8. Sistem pemberian ukuran.
Sumber : Permendikbud Nomor 64 Tahun 2013 Tabel 3. Kompetensi dan Ruang Lingkup Materi Kelas X-XI SMK Muatan Sistem
Komputer Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Kompetensi Ruang Lingkup Materi
1. Menunjukkan sikap dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi, lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 2. Menerapkan, menganalisis, pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan dan teknologi pada bidang kerja yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
3. Menganalisis tentang konsep, teknik, prosedur, bahan, media dalam proses
sistem komputer. 4. Menyajikan hasil analisis dalam bentuk
karya dan telaah sistem komputer yang bernilai dinamis.
1. Relasi logika dan fungsi gerbang dasar.
2. Operasi Aritmetika. 3. Rangkaian Multiplexer.
4. Organisasi dan arsitektur komputer. 5. Media penyimpanan data.
6. RAM, ROM,
PROM, EPROM,
EEPROM, EAPROM. 7. Memori dan Sistem IO.
8. Flowchart atau struktogram. 9. Organisasi Prosesor, register dan
siklus instruksi fetching, decoding, executing.
10. Struktur CPU dan Modul IO. 11. Prosesor.
12. Register. 13. Interkoneksi bus.
14. Operand Operasi. 15. Mode dan format pengalamatan.
Sumber : Permendikbud Nomor 64 Tahun 2013
25 Dhani Setiana 2013 dalam penelitiannya yang berjudul Penerapan
Modul Mesin Bubut CNC untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kompetensi Siswa pada Mata Pelajaran CNC Dasar di SMK Muhammadiyah 1 Salam menunjukkan
penggunaan modul dapat meningkatkan pencapaian kompetensi siswa dilihat dari peningkatan nilai rata-rata yang semula 6,4 menjadi 7,9. Penelitian tersebut
menunjukkan bahwa guru perlu mengatur strategi agar kompetensi dapat tercapai sehingga dapat disimpulkan bahwa ada kemungkinan penguasaan
Standar Isi memberikan kontribusi terhadap kesiapan guru dalam menjalankan Kurikulum 2013 agar berjalan dengan baik.
c. Penguasaan Standar Penilaian
