16 kurikulum secara baik. Tugas guru dalam implementasi kurikulum adalah
bagaimana memberikan kemudahan kepada peserta didik agar mereka mampu berinteraksi dengan lingkungan eksternal sehingga terjadi perubahan perilaku
sesuai dengan yang dikemukakan dalam standar isi dan standar kompetensi lulusan.
b. Sarana dan Prasarana
Keberhasilan program pendidikan melalui proses belajar mengajar sangat dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satu di antaranya adalah
tersedianya sarana dan prasarana pendidikan yang memadai disertai pemanfaatan dan pengelolaan secara optimal. Terlebih lagi dengan
diberlakukannya Kurikulum 2013 ini tentunya sarana maupun prasarana juga berkontribusi terhadap pelaksanaannya. Untuk menjamin terwujudnya hal
tersebut diperlukan adanya sarana dan prasarana yang memadai. Menurut Peraturan Pemerintah PP Nomor 40 Tahun 2008 tentang Standar Sarana dan
Prasarana untuk SMKMAK, yang dimaksud dengan sarana adalah perlengkapan pembelajaran yang dapat dipindah-pindah. Setiap satuan
pendidikan wajib memiliki sarana yang meliputi perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, bahan habis pakai, serta
perlengkapan lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan. Sedangkan prasarana adalah fasilitas dasar untuk
menjalankan fungsi SMKMAK PP Nomor 40 Tahun 2008 tentang Standar Sarana dan Prasarana untuk SMKMAK. Setiap satuan pendidikan wajib
memiliki prasarana yang meliputi lahan, ruang kelas, ruang pimpinan satuan pendidikan, ruang pendidik, ruang tata usaha, ruang perpustakaan, ruang
laboratorium, ruang bengkel kerja, ruang unit produksi, ruang kantin, instalasi
17 daya dan jasa, tempat berolahraga, tempat beribadah, tempat bermain, tempat
berkreasi, dan ruangtempat lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan.
Keberadaan sarana dan prasarana pendidikan merupakan fasilitas yang berfungsi untuk tempat terselenggaranya proses pendidikan. Untuk itu
keberadaan tersebut hendaknya diusahakan dengan sunguh-sunggguh agar selalu siap pakai, sehingga proses belajar mengajar semakin efektif dan efisien
guna membantu tercapainya tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Sarana dan prasarana juga menunjang kualitas suatu sekolah. Kelengkapan sarana dan
prasarana akan membantu guru dalam penyelenggaraan proses pembelajaran. Menurut Direktorat Tenaga Kependidikan Depdiknas 2007: 19-26,
pengadaan berbagai jenis sarana dan prasarana pendidikan persekolahan meliputi buku, alat, perabot, bangunan dan tanah. Guru membutuhkan sarana
pembelajaran dalam menunjang kegiatan pembelajaran. Selain kemampuan guru dalam menyelenggarakan kegiatan pembelajaran, dukungan dari sarana
pembelajaran sangat penting dalam membantu guru. Kelengkapan sarana pembelajaran dan memadainya sarana pembelajaran yang dimiliki sebuah
sekolah akan memudahkan guru dalam melaksanakan tugasnya sebagai tenaga pendidik.
c. Pembiayaan
