72
a. Penguasaan SKL
Penelitian penguasaan SKL diukur menggunakan angket dengan penilaian menggunakan skala likert dengan 4 alternatif jawaban, yang disebar
kepada guru produktif kelas X sebanyak 90 responden dengan jumlah pertanyaan 11 butir dan 1 butir soal dinyatakan tidak valid. Data yang telah
dikumpulkan kemudian dianalisis menggunakan bantuan perangkat lunak komputer SPSS 22.0 for windows. Hasil angket tersebut memberikan hasil
sebagai berikut: skor tertinggi sebesar 40, skor terendah sebesar 25, mean sebesar 32,30, median sebesar 32,00, dan mode sebesar 30, sedangkan
standar deviasinya sebesar 3,333. Berdasarkan hitungan dengan Sturges 1+3.3 log n diperoleh K= 1 + 3.3 log 90 = 7,44 dibulatkan menjadi 7 kelas. Panjang
kelas = range : jumlah kelas = 15 : 7 = 2,14 dibulatkan menjadi 3. Distribusi frekuensi data variabel penguasaan SKL dapat dilihat pada tabel berikut ini.
Tabel 12. Distribusi Frekuensi Penguasaan SKL No.
Kelas Interval
Frekuensi Frekuensi
Relatif Frekuensi
Kumulatif 1
25-27 5
5,56 5,56
2 28-30
25 27,78
33,34 3
31-33 32
35,56 68,90
4 34-36
17 18,89
87,79 5
37-39 9
10,00 97,79
6 40-42
2 2,21
100 7
43-45 100
Jumlah 90
100 Berdasarkan tabel distribusi frekuensi di atas dapat digambarkan histogram
sebagai berikut:
73 Gambar 3. Histogram Distribusi Frekuensi Penguasaan SKL
Penguasaan SKL diukur melalui angket yang berjumlah 10 butir pertanyaan menggunakan skala likert dengan skor 1 sampai 4, sehingga dapat
diketahui nilai-nilai parameter idealnya sebagai berikut: Skor minimum ideal
= 10 x 1 = 10
Skor maksimum ideal = 10 x 4
= 40 Nilai rata-rata ideal Mi
= 10 + 402 = 25 Nilai standar deviasi ideal Sdi
= 40 - 106 = 5 Untuk mengetahui kecenderungan skor penguasaan SKL dilakukan
dengan hitungan sebagai berikut: Sangat Tinggi
= Mi + 1 SDi = 30
Tinggi = Mi sd Mi + 1 SDi
= 25 sd 30 Rendah
= Mi – 1 SDi sd Mi
= 20 sd 25 Sangat Rendah
= Mi – 1 SDi
= 20 Sutrisno Hadi, 2004: 135
Tabel 13. Klasifikasi Penguasaan SKL No.
Interval Skor Ideal
Frekuensi Frekuensi
Relatif Kategori
1 30
60 66,67
Sangat Tinggi 2
25 sd 30 30
33,33 Tinggi
3 20 sd 25
0.00 Rendah
4 20
0.00 Sangat Rendah
74 Berdasarkan Tabel 13 tersebut menunjukkan bahwa kecenderungan
penguasaan SKL terdapat 60 guru 66,67 berada dalam kategori sangat tinggi, 30 guru 33,33 berada dalam kategori tinggi, dan tidak ada guru yang
berada dalam kategori rendah maupun sangat rendah. Data hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan SKL diperoleh rerata mean dari hasil analisis
menggunakan bantuan perangkat lunak komputer SPSS 22.0 for windows sebesar 32,30 terletak pada kelas interval skor 30 dengan kategori sangat
tinggi. Jadi, dapat disimpulkan bahwa penguasaan SKL berada pada kategori sangat tinggi.
Kecenderungan penguasaan SKL dapat disajikan dalam diagram lingkaran Pie Chart berikut:
Gambar 4. Pie Chart Kecenderungan Penguasaan SKL
b. Penguasaan Standar Isi
Kategori