Pembekalan PPL Persiapan di Kampus

14 Materi Materi disesuaikan dengan jam pelajaran dan kondisi kelas. Satu materi pelajaran bisa dilakukan 1-2 kali pertemuan. Untuk kelas VII awal tahun pelajaran tahun ini materinya berganti-ganti karena masih baru menggunakan Kurikulum 2013.

b. Proses pembelajaran 1 Membuka pelajaran

Proses pembelajaran SMP N 4 Sleman dimulai pada pukul 07.00-12.50 WIB, dengan diawali doa 3 bahasa yang dipimpin oleh 3 orang perwakilan dari kelas di ruang informasi dimana setiap hari pemimpim doa berganti-ganti sesuai jadwal yang telah ditetapkan untuk masing-masing kelas, kemudian meyanyikan lagu Indonesia Raya terlebih dahulu pada pukul 06.50-07.00 WIB. Setelaah itu guru membuka pelajaran dimulai dengan salam, melakukan presensi, dan menyampaikan tujuan pembelajaran secara jelas sesuai dengan materi yang akan diajaarkan. 2 Penyajian materi Dalam menyajikan materi, guru cukup menguasai materi, materi juga disajikan dengan runtut, jelas dan lancar. Materi yang digunakan sebagian besar diambil dari buku paket yang menjadi sumber belajar bagi peserta didik. 3 Metode pembelajaran Dalam pelaksanaan mengajar metode pembelajaran yang digunakan oleh guru yaitu dengan menerapkan metode ceramah, diskusi, tanya jawab dan praktik. Sebelum memasuki materi yang akan diberikan, siswa diajak berpikir terlebih dahulu terkait materi yang nantinya akan dijelaskan oleh guru. Setelah itu, guru memberikan penjelasan tentang materi, siswa diberikan umpan untuk menjawab pertanyaan guru dan menggali jawaban mereka tentang materi yang disampaikan, siswa memberikan contoh, dan guru memberi pertanyaan kembali. Jika siswa belum juga mengetahui maka guru memberikan jawaban atas pertanyaan tersebut secara jelas, rinci, dan dengan menggunakan bahasa yanng mudah dipahami oleh peserta didik. Peserta didik diberikan kesempatan jika masih ada pertanyaan terkait materi yang belum jelas. Setelah pemaparan materi selesai dan siswa dianggap sudah bisa memahami dan mencerna materi, guru memberikan contoh gambar terkait materi, untuk mempermudah siswa dalam mengingat materi sehingga siswa tidak hanya membayangkanya saja tetaapi ada gaambaran nyatanya. Setelah selesai, siswa langsung diberi tugas sesuai dengan metri tersebut. Jika