Lembar Penilaian Praktik Lampiran Penilaian Keterampilan a. Soal Tes Praktik
d. Rubrik Penilaian Ketrampilan ASPEK YANG DINILAI
BUTIR YANG DINILAI PEDOMAN PENILAIAN 1. Kejelasan pesan a. Ketajaman redaksional b. Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar Skor 4 = Sangat Baik Skor 3 = Baik Skor 2 = Cukup Skor 1 = Kurang Nilai Akhir= Total Perolehan Skor Jumlah Butir yang Dinilai 2. Desain a. Kejelasan gambar yang menunjukan bentuk interaksi sosial RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMP Negeri 4 Sleman Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial KelasSemester : VIISatu Bab : Manusia, Tempat, dan Lingkungan Sub Bab : C. Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman IndonesiaD. Dinamika Kependudukan Indonesia
Alokasi Waktu : 1X Pertemuan 2 JP A. Kompetensi Inti KI 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.B. Kompetensi Dasar 1. KD pada KI 1
1.1 Menghayati karunia Tuhan YME yang telah menciptakan waktu dengan segala perubahannya. 1.2 Menghayati ajaran agama dalam berpikir dan berperilaku sebagai penduduk Indonesia dengan mempertimbangkan kelembagaan sosial, budaya, ekonomi dan politik dalam masyarakat. 1.3 Menghayati karunia Tuhan YME yang telah menciptakan manusia dan lingkungannya.2. KD pada KI 2
2.1 Memiliki rasa ingin tahu, terbuka dan sikap kritis terhadap permasalahan sosial sederhana. 2.2. Menunjukkan perilaku santun, peduli dan menghargai perbedaan pendapat dalam interaksi sosial dengan lingkungan dan teman sebaya.Parts
» Visi, Misi Sekolah Analisis Situasi
» Kondisi Fisik Sekolah Analisis Situasi
» Kondisi Non-Fisik Sekolah Analisis Situasi
» Senin s.d Rabu : Seragam Putih Biru 2. Kamis
» Jumat : Pramuka Analisis Situasi
» Sabtu : Batik Salak Analisis Situasi
» Kondisi Pembelajaran di Kelas
» Perumusan Program Rancangan Kegiatan PPL 1.
» Pengajaran Mikro Micro Teaching
» Pembekalan PPL Persiapan di Kampus
» Perangkat pembelajaran Observasi Pembelajaran di Kelas
» Proses pembelajaran 1 Membuka pelajaran
» Penerjunan Observasi Pembelajaran di Kelas
» Persiapan Mengajar Observasi Pembelajaran di Kelas
» Praktik mengajar mandiri Praktik mengajar
» ANALISIS HASIL PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
» REFLEKSI PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
» Indikator KD pada KI 4 KD pada KI 4
» Indikator KD pada KI 2 KD pada KI 2
» KD pada KI 3 Indikator KD pada KI 3 Indikator KD pada KI 4 KD pada KI 4
» KD pada KI 2 KD pada KI 3 KD pada KI 4 Indikator KD pada KI 4
» Indikator KD pada KI 2 Indikator KD pada KI 3 KD pada KI 3
» KD pada KI 3 KD pada KI 4 KD pada KI 2
» KD pada KI J Tujuan Pembelajaran
» Pertemuan Kedua Strategi Pembelajaran 1. Pertemuan Pertama
» Sumber Belajar Penilaian Hasil Belajar Indikator Pencapaian
» Metode Pengajaran Alat dan Bahan
» KD pada KI 2 Kompetensi Dasar 1. KD pada KI 1
» KD pada KI 3 Kompetensi Dasar 1. KD pada KI 1
» KD pada KI 4 Kompetensi Dasar 1. KD pada KI 1
» Kompetensi Inti KI Deskripsi Materi Pembelajaran
» Pengertian Ruang dan Interaksi Antarruang 1. Ruang dan Interaksi Antarruang
» Letak geografis Indonesia Letak dan Luas Indonesia. a. Letak Astronomi
» Metode Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran 1. Pertemuan Pertama
» Lembar Penilaian Praktik Lampiran Penilaian Keterampilan a. Soal Tes Praktik
» Rubrik Penilaian Ketrampilan ASPEK YANG DINILAI
» Potensi Kemaritiman Indonesia Deskripsi Materi Pembelajaran
» Jumlah Penduduk Dinamika Kependudukan Indonesia
» Rubrik Penilaian INDIKAT5R S5AL
» Lembar Penilaian Praktik Rubrik Penilaian Ketrampilan ASPEK YANO DINILAI
» Kondisi Geologi Indonesia Keadaan Fisik Wilayah
» Bentuk Muka Bumi Keadaan Fisik Wilayah
» Kondisi Iklim Indonesia Keadaan Fisik Wilayah
» Persebaran Flora di Indonesia
» Persebaran Fauna di Indonesia
» Fauna Indonesia Bagian Barat
» Fauna Indonesia Tengah atau tipe peralihan
» Fauna Indonesia Bagian Timur
» Adanya Perubahan Sosial dan Budaya
» Kompetensi Inti KI Metode Pembelajaran
Show more