Dari hasil rekap data kuisioner yang telah dibagikan kepada 20 peserta didik kelas 1, peneliti mendapatkan data: 80 peserta didik mengalami kesulitan
penjumlahan bilangan cacah, 65 peserta didik mengalami kesulitan pengurangan bilangan cacah.
Data tersebut menjadi acuan bagi peneliti untuk membuat produk “Prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika tentang penjumlahan dan
pengurangan bilangan cacah dengan metode bernyanyi untuk kelas 1 Sekolah Dasar”. Prototipe berupa buku berisi: 1 Materi penjumlahan dan pengurangan.
2 Lagu produk pada bagian lagu 1 dan 2 pada saat kegiatan pembelajaran penjumlahan dan pengurangan, lagu 3 mengenai konsep Matematika, lagu 4 dan 5
mari berhitung, 3 RPP yang mengintegrasikan mata pelajaran tematik Matematika penjumlahan dan pengurangan dan SBdP lagu.
3. Desain Produk
Pada tahap ini, peneliti mendesain sebuah produk berupa “Prototipe
rancangan pembelajaran tematik Matematika materi penjumlahan dan pengurang
an bilangan cacah dengan metode bernyanyi”. Langkah awal pembuatan desain produk yang peneliti lakukan adalah mencermati jaring-jaring
tema yang terdapat pada Kurikulum 2013 yang berkaitan dengan seni untuk pembelajaran. Langkah selanjutnya membuat sebuah lirik lagu yang akan
digunakan sebagai pembelajaran terkait untuk kelas 1 tentang penjumlahan dan pengurangan. Pembuatan prototipe ini berdasarkan KD yang terdapat pada buku
guru tema 2 “Kegemaranku”, subtema 2 “Gemar Bernyanyi dan Menari” pada pembelajaran 3, serta didasarkan pada indikator dan tujuan pembelajaran yang
dikembangkan oleh peneliti. Berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan
kuisioner, maka peneliti merancang “Prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah dengan
metode bernyanyi” yang terdiri dari 3 bagian yaitu: a. Bagian Pertama
Bagian ini memuat materi penjumlahan dan pengurangan untuk kelas 1 SD. Pada materi ini memperkenalkan formasi jari-jari bilangan, proses tambah
kurang dengan jari. b. Bagian Kedua
Bagian kedua memuat: 5 lagu terkait dengan materi penjumlahan dan pengurangan: lagu 1 dan 2 pada saat kegiatan pembelajaran penjumlahan dan
pengurangan, lagu 3 mengenai konsep Matematika, lagu 4 dan 5 mari berhitung.
b. Bagian Ketiga Pada bagian ketiga ini terdapat Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran RPP,
peneliti menyantumkan RPP tentang materi penjumlahan dan pengurangan. RPP dikembangkan sesuai dengan kurikulum 2013 kelas 1 tema 2
“Kegemaranku”, sub tema 2 “Gemar bernyanyi dan menari”; pembelajaran 3. RPP yang telah diuji cobakan menggunakan metode pembelajaran bernyanyi,
hal ini dapat dilihat pada setiap kegiatan dalam pembelajaran penjumlahan dan pengurangan.
