KP.BMS KP. BMS +

♦ Adanya penemuan sifat baru yaitu menginternalisasi sifat solidaritas yang tinggi dari pengalaman momen gempa 2006. ♦ Adanya penemuan sifat: menemukan kekuatan dan kerapuhan diri atas suatu proses pengalaman barunya. 2.2.2. Adanya proses yang terus- menerus dalam mencari suatu hal menjadi partisipan dengan terlibat pada aktivitas. ♦ Adanya serangkaian proses sebelum menjadi aktivis seperti dinamika dengan orang lain, membaca, melihat situasi nyata, refleksi, adanya kritik otokritik, saling menguatkan, berkomitmen dalam persekawanan. 2.3 HE. TK HE. TK + 2.3.1. Tidak kaku tidak ritualistik pada tata cara pelaksanaan sesuatu hal. ♦ Tidak ritualistik pada tata HE. TK + 2.3.1. Tidak kaku tidak ritualistik pada tata cara pelaksanaan sesuatu hal. ♦ Tidak ritualistik pada tata cara pelaksanaan ajaran agama: HE. TK + 2.3.1. Tidak kaku tidak ritualistik pada tata cara pelaksanaan sesuatu hal. ♦ Tidak ritualistik pada tata cara praktek pelaksanaannya 174 cara pelaksanaan ajaran agama. meski meyakini ajaran agamanya. 2.3.2. Fleksibel dan adaptif dalam menangani suatu hal sesuai situasi kondisi yang dihadapi ♦ Fleksibel dan adaptif dalam penanganan masalah menurut posisi orang, dengan melihat apakah itu kader anggota koordinator lain. ♦ Fleksibel dan adaptif dalam menangani penempatan kader organisasi sesuai kesiapannya. ♦ Adaptif dalam menempatkan keberfungsian tempat sesuai fungsinya. ♦ Adanya penyesuaian dengan melihat apakah masuk ke politik praksis atau sektoral. ♦ Adaptif dalam menempatkan tahap komunikasi dengan orang lain. ♦ Adanya penyesuaian dalam menghadapi orang baru sholat, yang mana dilakukan tidak sebagai rutinitas, tapi lebih karena esensinya. 2.3.2. Fleksibel dan adaptif dalam menangani suatu hal sesuai situasi kondisi yang dihadapi. ♦ Adaptif dalam memberlakukan ketentuan saat demo sesuai sesuai dengan latar belakang organisasi yang diusung. ♦ Adaptif dalam menggunakan bahasa sesuai siapa yang dihadapi kepahaman, apakah dalam keluarga atau masyarakat. ♦ Fleksibel dan adaptif dalam menjalankan aktivitas kampus dan Perkumpulan Pemuda di daerahnya. ♦ Adaptif dalam mengkomunikasikan atau menjelaskan partisipasi politik pada masyarakat sesuai bahasa mereka bukan bahasa ilmiah kampus. ♦ Adaptif dalam menghadapi orang instansi yang meski tetap memegang nilai- nilai Jawa. ♦ Tidak ritualistik: tidak menghidupi pada laku keseharian meskipun percaya pada energi lain; ia mengikuti hal klenik karena positif, ada kearifan lokal spirit. 2.3.2. Fleksibel dan adaptif dalam menangani suatu hal sesuai situasi kondisi yang dihadapi. ♦ Adanya penyesuaian dengan mencoba kemampuan adaptif seandainya berada bersama orang Batak asli. ♦ Adanya penyesuaian dengan mencoba untuk nyaman dan akhirnya benar merasa nyaman ketika berada dengan orang Jakarta. ♦ Adanya penyesuaian dengan mengelola perubahan yang dialami atau hal-hal yang berbeda agar menjadi terarah. ♦ Adanya penyesuaian saat ini untuk segera menyelesaikan kuliah karena biaya mahal.

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA AKTUALISASI DIRI DENGAN KECANDUAN INTERNET PADA MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH Hubungan Antara Aktualisasi Diri Dengan Kecanduan Internet Pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta.

0 5 15

HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN PERILAKU ASERTIF PADA MAHASISWA AKTIVIS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH Hubungan Antara Harga Diri Dengan Perilaku Asertif Pada Mahasiswa Aktivis Universitas Muhammadiyah Surakarta.

0 3 15

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU ASERTIF PADA MAHASISWA AKTIVIS Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Perilaku Asertif Pada Mahasiswa Aktivis Universitas Muhammadiyah Surakarta.

0 1 17

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU ASERTIF PADA MAHASISWA AKTIVIS Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Perilaku Asertif Pada Mahasiswa Aktivis Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2 11 15

PENURUNAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA AKTIVIS MAHASISWA MELALUI Penurunan Prokrastinasi Akademik Pada Aktivis Mahasiswa Melalui Pelatihan Efikasi Diri.

0 1 18

PENURUNAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA AKTIVIS MAHASISWA MELALUI PELATIHAN EFIKASI DIRI Penurunan Prokrastinasi Akademik Pada Aktivis Mahasiswa Melalui Pelatihan Efikasi Diri.

0 1 11

PERILAKU DAMAI PADA MAHASISWA AKTIVIS Perilaku Damai Pada Mahasiswa Aktivis.

0 1 17

PERILAKU DAMAI PADA MAHASISWA AKTIVIS Perilaku Damai Pada Mahasiswa Aktivis.

0 0 19

Kata kunci: (prokrastinasi akademik, aktualisasi diri, mahasiswa)

0 2 10

Aktualisasi diri pada aktivis gerakan mahasiswa berdasarkan teori Carl Rogers - USD Repository

0 0 249